第二章 语音与修辞.docx
《第二章 语音与修辞.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章 语音与修辞.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第二章语音与修辞
第二章 语音与修辞
语言是声音和意义的结合体，语音是语言的物质外壳，是语言直接的外在表现形式。
充分利语音因素进行修辞活动，是汉语由来已久的传统。
汉语是富于音乐性的语言。
大家知道，一个汉字就是一个音节，一般说来，每个音节都要有元音作为它的组成部分，而元音是一种乐音，清晰响亮，悦耳动听。
汉语没有严格意义的形态变化，词语组合时音节稳定不变，易于构成整齐的语音段落。
汉语的音节具有高扬转降的声调变化，平仄交错，相互配合，会显得抑扬有致，富有节奏感。
汉语有双声词、叠韵词、同音词以及词的轻重音等等，它们的反复再现，可以使语音盘旋回环、联绵不断。
以上这些具有特点的语音建筑材料，如果巧妙地加以运用，就能使文章声情并茂，大大地提高语言的感染力。
我们在写作的时候，应该重视语音修辞、书面文字看起来似乎没有声音，其实作者在选用词语组织句子时，心里也是在想着音节的组合安排的。
而读者，看到的同样不单纯是一个个方块字，而是音义的结合体，心头在默读着。
这些，人们只不过没有觉察罢了。
所以静止的文字，实际上字里行间在涌动着作者思想情感的无声潜流。
不少作家对此都有深刻的体会，并且努力追求内容与形式的完美。
老舍说：
“我写文章，不仅要考虑每一个字的意义，还要考虑到每个字的声音。
不仅写文章是这样，写报告也是这样。
我总希望我的报告可以一字不改地拿念，大家都能听明白。
虽然我的报告作的不好，但是念起来很好听，句子现成。
比方我的报告当中，上句末一个字用了一个仄声字。
如‘他去了’、下句我就要用一个平声字。
如‘你也去吗？
’让句子念起来叮当地响。
”（《关于文学的语言问题》）有的作家还谈了自己的素养的提高。
碧野说：
“我的散文不仅得力于现代诗歌的学习，而且得力于古典诗词的熏陶。
唐诗、宋词，都是我喜爱的。
诗词讲究音韵。
我的散文也力求要给读者一种音韵美的感受。
”他们是人们学习的楷模。
一、音节特点与节律谐和
（一）从音节本身来说，现代汉语音节有鲜明的特点：
单音节表意，元音占优势，每个音节都有声调。
现代汉语音节的这些特点可以给修辞在语音上提供这样一些手段：
现代汉语词语以双音节形式为主，但这些双音节的词绝大多数是有两个语素组合起来的合成词，每个音节都有独立的意义。
单音节表意给语句组合在音节上带来很大的灵活性，从而为表达的活泼、幽默或讽刺以及简约服务。
这些灵活性可以体现于政论、文艺语体，也可以体现于广告等事务语体。
如：
[1]我可以想见，每次开这样的会，都有这样一组镜头，两种力量在较量着，最后的结果，也只能是以王志科恭而不顺、服而不帖地立着而告终。
（李小平《桑树坪纪事》）
[2]储蓄有利，利国利民利社会；
存款方便，便你便他便人民。
（某储蓄所广告词）
元音占优势的音节为现代汉语诗、词、歌等韵文的押韵提供了材料基础。
我们可以在各类诗歌、歌词、广告词乃至民谣等多种表达形式中领略到这一表现。
如：
[3]最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花，
不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里，有着蜜甜的忧愁。
（徐志摩《沙扬娜拉》）
[4]都说长城两边是故乡，
你知道长城有多长，
它一头挑起边关的冷月，
它一头连着华夏儿女的心房。
……………………（阎肃《长城长》歌词）
在散文中，我们也可以利用上述特点，插入押韵的表达，取得别致的审美效果，如：
[5]我们有些人的价值观念正在发生怎样的变化：
原来终生追求的现在不屑一顾；原来可以株连九族的现在可以光宗耀祖；原来引以为荣的现在羞与为伍；原来避之不及的现在趋之若骛。
（陈祖芬《共产党人》）
每个音节都有声调，为构成语音链中的抑扬顿挫与节奏感提供了条件，使得汉语语音具有鲜明的音乐性。
从而不仅使汉语诗歌等韵文节奏鲜明、起降有致，如前举多例；而且连其它散文也同样可以朗朗上口。
这也构成了汉文学作品审美特点的民族性表现之一。
如：
[6]阳光/打在/你的/脸上，温暖/留在/我们/心里。
有/一种/力量，正从/
平平仄仄仄平仄仄平仄平仄仄平平仄仄平仄仄仄仄平
你的/指尖/悄悄/袭来，有/一种/关怀，正从/你的/眼中/轻轻/放出。
仄平仄平平平平平仄平仄平平仄平仄平仄平平平仄平
（《总有一种力量让我们泪流满面——《〈真相〉代序》南方日报出版社，2002年）
汉语音节的三个特点可以综合地运用于修辞行为中，形成节奏感鲜明、组合灵活、独具汉语特色的修辞表达。
这一现象不仅常见于精雕细刻的书面文学语言中，即便在脱口而出的口头表达中同样可以看到。
曹雨《日出》中的这段台词就很典型：
[7]你骂了我，你挖苦我，你侮辱我，哦，你还瞧不起我！
我现在快活极了！
我高兴极了！
明天早上我要亲眼看着你的行里挤兑，我亲眼看着那些十块八块的穷户头，也瞧不起你，侮辱你，挖苦你，骂你，咒你，——哦，他们要宰了你，吃了你呀！
你害了他们！
他们要剥你的皮，要挖你的眼睛！
（二）从词语的语音特征上看，现代汉语词具有双音节化的趋势。
现代汉语词语在语音上具有明显的双音节化趋势，词语的这一特点给表达带来了这样的表现：
在搭配和音感上，体现出明显的音节节奏均衡特点。
词语在组合时，偏向于2+2结构，或1+1结构。
如果没有特殊语境（如对偶等）的允许，很少有2+1结构；句子的末尾多要求以双音节词结尾：
漂亮衣服（？
衣、服）、语义类型（？
类、型）、不断说笑（？
说、笑）
学习思想（？
思、想）、加以改革（？
改、革）、贩卖烟酒（？
烟、酒）
电脑坏了、电视机好了、他哭了、把垃圾扔掉（？
把垃圾扔）
访问美国访美、看望爸爸和妈妈看望爸和妈？
看望爸爸和妈
双音节化不仅给句子的组合带来了明显的音节均衡语感，而且有些短语或句子在结构上可能并不是2+2节奏，但在拼读或接受时，仍然倾向于将它双音节均衡化。
如：
一衣带/水弦外之/音丧家之/犬闻/所未闻
望/而生畏乘/人之危狐/假虎威利/令智昏北国/之春
上述短语从结构和语义上看，都应是以斜线处为第一层次切分点，而不能从它们中间切开。
但在拼读这些成语时，却只能以2+2节奏来表达。
否则，读起来拗口，听起来也不顺耳。
下面的新闻标题就注意到了音节节奏的均衡，读起来节奏鲜明，朗朗上口：
[8]主意太多成果太少
大国民议会一团乱麻
（《都市快报》）
反之，如果不注意音节节律的协调，语句在语音表达上就会失去平衡和美感。
下面两则广告在音节节奏均衡上处理得不理想，或给人以头重脚轻之感，或拗口难读：
[9]诱人的貌
迷人的音
醉人的心
喜人的价（某收录机广告词）
[10]这种助听器造型小巧，机身总重量仅18克，属国内首创，噪音、失真、语言清晰、放大效果等技术指标，均属国内领先水平。
（《杭州日报》）
（三）音节的协调
我们在遣词造句时，不仅要考虑到符合语法规则，考虑到意义的配合，同时也要考虑到音节的协调。
A、直接组合的词语中要注意音节匀称
现代汉语的词汇中，许多单音节、双音节的同义词并存，选用词语时，应该符合双音节的节奏倾向。
在某些情况下，单音词以配单音词为好，使成一个节拍；双音词以配双音词为好，使成两个节拍。
这样语音会显得平稳匀称，节奏分明。
前面讲到“顺――顺着”的用法时已经涉及这一问题，这里再做进一步的说明。
以“互――互相”为例。
这是一组意义相同的副词，单音节动词前宜用“互”，如“互帮、互学、互通（有无）、互致（问候）”。
双音节的动词前则宜用“互相”，如“互相支持、互相关心、互相谅解、互相指责”。
再如：
“过――过于”，这也是一组意义相同的副词，单音节的形容词前宜用“过”，如“过热、过忙、过急、过累”。
双音节的形容词前则宜用“过于”，如“过于谨慎、过于固执、过于昂贵、过于乐观。
”
实词中的名词、动词、形容词双音节的很多，它们组合时，许多都要求双音词与双音词相配，例如“清正廉洁”说成“清正廉”或“清廉洁”都不成立。
这样的例子很多。
建设国家建国家高国家
庆祝节日庆节日祝节日
伪劣产品 伪产品 劣产品
艰难困苦艰难困艰难苦
有时有这样的情况：
某个双音词和另一方同义的双音词配合也可以，和单音词配合也可以。
例如：
（1）锻练身体长期坚持（自、自然）有好处。
（2）月光笼罩下的西子湖，景色（更、更加）美丽、
以上两例括号内的单音词、双音词都可以分别和后面的动词或形容词组合，但是效果不一样：
单与单相配，双与双相配都显得更为和谐。
例
（1）或者说“自有”，使成一个节拍，或者说“自然大有”，使成两个节拍，都比“自然有”好。
例
（2）或者说“更美”，使成一个节拍，或者说“更加美丽”，使成两个节拍，都比“更美丽”好。
广播或诵读时，这点更明显。
下面的句子音节不够协调：
（1）＊姑娘那时真可怜啊，爸爸、妈妈被林彪、“四人帮”打成叛徒、死不悔改的走资派，关押在一个人们不知道的地方。
一到星期天，邻居小伙伴高高兴兴地同爸爸、妈妈在一起，她拉着弟弟站在家门前，从太阳出来一直盼到太阳落，见爸爸妈妈回。
最后两个分句句末都是单音节节拍，不够平稳，语音上有点煞不住。
“落”最好改成“落下”，“回”最好改成回来。
（2）＊观众喜爱的十一面哈哈镜已经整修一新，装潢别致，同光学馆一起也将在春节期间供大家观赏。
最后一个分句最好改成“将同光学馆一起也在春节期间供大家观赏”，修改后，单音节拍的“同”，改成了双音节节拍的“将同”；而三个音节节拍的“也将在”，变成了双音节节拍的“也在”，读来更觉顺畅。
虚词的运用也要注意音节协调，下面的例子最好改一改。
（3）＊原江西省副省长胡长清，因大肆收受、索取贿赂，被一审判死刑。
后一个分句最好改成“一审被判死刑”，这样，六个字，两字一顿，均构成双音节节拍，显得更匀称。
B、相应位置上的词语要注意音节一致
词组也好，句子也好，相应位置上词语的音节应该力求一致，这样语言就具有了整齐美。
四字结构中，有许多就是如此。
如“沉思熟虑”，前后两部分是并列的，各自又是一个状中结构，相应位置上的“深”与“熟”，“思”与“虑”，都是一个音节，所以十分上口。
如果其中的任何一个成分为多音节，比方写成“深思考熟虑”，那美就被破坏了。
下面的四字格也是如此。
左邻右舍三言两语探亲访友推波助澜
丰功伟绩清规戒律明查暗访风平浪静
下面我们举一些散文中的句子为例：
（1）日出后的草原千里通明，这时最便于去发现蘑菇。
天山蘑菇又嫩又肥厚，又大又鲜甜。
（碧野《天山景物记》）
第二句谓语部分是两个并列的结构，这两个并列结构各自又都是联合词组。
值得注意的是两个联合词组中，前一个词是单音节的，而后一个词是双音节：
“（又）嫩（又）肥厚，”“（又）大（又）鲜甜”，如果相应位置上的任何一个词语不符合这个音节组合，那就很拗口了。
（2）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
（叶圣陶《苏州园林》）
“他们”之后，有四个并列的述宾结构，述宾结构中宾语的中心语都是双音节；“布局、配合、映衬、层次”。
中心语之前的定语都是四个音节：
“亭台轩榭、假山池沼、花草树木、近景远景”。
“花草树木”原也可以说成“花草树”，但为求音节一致，“树”用了又音词“树木。
”
（3）殿堂里的宋代泥塑圣母像及四十二个侍女，是我国现在存宋代泥塑中的珍品。
她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异。
第二句中有四个并列的词语都是双音节：
“梳妆、洒扫、奏乐、歌舞”，前三个都是双音节动词。
“歌舞”比较复杂，在现代汉语中，它作为一个词，是唱歌和舞蹈的意思，为名词，作为词组，“歌”“舞”均为名词兼动词。
这里显然表示动作。
这就是说，在四个并列的词语中，有的是词，有的是词组。
这是为求音节的一致，所以灵活地将词和词组作为相应位置上的成分用了。
下面的句子相应位置上词语的音节不够匀称：
（1）*这部作品展现的生活画面广，开掘主题思想深，塑造人物性格活，所有这些，都显示了作者较高的艺术概括力和纯熟的表现技巧。
这个例子在“这部作品”之后有三个并列的分句，它们都是主谓句，但是结构和音节不尽一致。
三个分句的谓语分别为“广”、“深”、“活”，都是音音节，这很整齐，但是它们的主语就不整齐了：
“展现的生活画面”是偏正结构，“开掘主题思想”是述宾结构，“塑造人物性格”也是述宾结构，为什么不一致起来呢？
后二者可以改成偏正结构，分别在“开掘”、“塑造”之后加上“的”。
（2）*“稀土”的名称有点名不副实，其实它们既不“稀”，也不是“土”。
后二分句的谓语“既不稀”和“也不是土”，音节不一致，可以改成：
“既不‘稀’，也非‘土’”。
也可以改成“既不是‘土’，也并不‘希’”。
（3）*猕猴桃这种水果不仅酸甜可口，而且有丰富的营养。
两个分句的谓语“（不仅）酸甜可口”和“（而且）有丰富的营养”。
结构、音节都不一致，以相同为好。
后者可以改造成“营养丰富”。
C、几个多音节语音段落
前面我们讲了有关双音节的问题，这里再讲讲有关四音节、三音节、五音节、五音节、七音七的语言段落问题。
1、四音节语音段落
四个音节的语音段落也称“四字格”，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。
我国最早的诗集《诗经》就多为四言，童蒙读物《千字文》、《百家性》也是四言。
成语大部分也是四个字。
在现代社会生活中，人民日常口语中，四音节语段落用得很多，其中一般都是按照语法规则组合在一起的；但是，我们仔细研究一下就会发现，也有一些和通常的语法规则相悖的，然而并不影响人们的语言交际，谁都能理解。
这说明人们对四音节语音段落的“偏爱”，同时也表明汉语词语组合的灵活性。
（一）现代汉语中，名词性词语通常不能直接做状语，常常充当介词的宾语，而由整个介词来修饰谓词性中心语。
可是在一些四字格中，前面的名词性词语如果带有手段、方法等含意的，介词常常省去。
例如：
科教兴国科技兴农智力扶贫礼貌待客
好言相劝恶语伤人武装干涉武力威胁
感情用事白手起家
以上名词性词语前省略了“以、用、凭、靠”等一类介词。
这是为求构成四音节语音段落，名词充当了状语。
（二）现代汉语中，动词做定语时后面要加助词“的”，否则和所修饰对象的关系就会改变。
例如“看的报纸”是偏正结构，而“看报纸”就成了述宾结构了。
但是一些双音节动词充当定语，而所修饰的对象也是双音节时，动词后面的“的”常常省去，由两个双音节动词直接组成。
这种情况现在越来越多，特别是一些结构比较紧密的带有固定词组性质的词语。
例如：
参考资料调查结果表决程序传播媒介
营业时间服务态度畅销商品投资项目
承包合同管理条例从业人员访问学者
以上词语的组合为求构成四音节语音段落，看似述宾结构，实为偏正结构。
（三）有的四字格结构由两组偏正结构组成，偏正结构均为“方位词＋中心语”，表面看来，前者和后者似乎是并列关系，其实不是，例如：
南水北调西电东送
前面两个音节的词组为定中结构，而后面的两个音节的词组为状中结构。
如果加上虚词，结构关系就显豁了：
“南（之）水（向）北调”、“西（之）电（向）东送”，前者和后者都是陈述关系，为主谓结构。
这是为求构成四音节语音段落省略了虚词，以致引起了结构关系的错觉。
（四）双音节谓词的肯定形式和否定形式连用时，构成“AB不AB”格式，由于有了否定词“不”，便成了五个音节的语音段落。
怎么办呢？
人们便将肯定形式的双音词，即前一双音词的后一字省去，使成为“A不AB”格式 。
例如：
参加不参加――参不参加
知道不知道――知不知道
安静不安静――安不安静
凉快不凉快――凉不凉快
应该不应该――就不应该
可以不可以――可不可以
肯定形式双音词的第二字省略后，借助于否定形式双音词的衬托，不会误解为其他双音词。
如“参不参加”中的“参”，只会理解成“参加”，而不会误解为“参观、参看、参照”等双音词。
这是为求构成四音节语音段落，将双音词的两个音节简缩成了一个音节。
（五）古代汉语中单音词居主要地位，而现代汉语中双音词占有优势。
古代的单音词成了现代汉语中多音词的构词。
虽然如此，但在某些特殊的情况下仍单独使用。
前面那些例子如“参不参加”中的“参”就是如此。
例如：
西气东输 缺医少药
“输”在现代汉语里一般不单用，成为多音词的构词语素，可是在这里表示“输送”。
“医”单用时为动词，表示治疗；而这里表示医生，是“医生”这一双音词中的一个构词成分。
这是为构成四音节的语言段落，将灵活地用做了词。
（六）为了修辞的需要，人们常常把某一类词灵活地用做另一类词，这种情况在四字结构中也在在。
例如：
吃请受礼
“吃请受礼”是由两个双音节述宾词组并列构成，“受礼”好理解，“吃请”呢？
“请”动词。
但在这里表示“请的（宴请的）”，是作为“的”字结构用的，为名词性。
这是为求构成四音节语音段落将词性活用了。
2、二、三音节语音段落
现代汉语中三音节的词语不少，如三音词（主持人、连锁店、绿油油、蒙蒙亮），词的重叠式（看一看、说一说），单音词的并列（老中青、吃穿用）等等。
这里主要讨论一下和语音修辞有关的三音节语音段落的问题。
前面我们讲到双音节化是主要的节奏倾向，而两个双音节组合在一起，就成为四字音节，所以在现代汉语中，双音节、四音节的语音段落是大量的，常见的。
但是，一个句子如果都是由双音节和四音节词语组成或充当，那也够沉闷、单调的。
三音节语音段落正好可以起到调节作用。
现代汉语中有一些四音节词组和两个三音节词组的意思基本相同，但两种形式同时在在，颇能说明这一问题。
例如：
亲痛仇快――亲者痛，仇者快
求同存异――求大同，存小异
说千道万――说一千、道一万
想方设法――动脑筋，想办法
东张西望――东张张、西望望
三音节语音段落的音节组合多为“1＋2”或“2＋1”，它不像四音节语音段落由“2＋2”构成，显得平稳、匀称，所以常常成双成对地出现，实际上是三个音节语句的对偶。
三个或更多三个音节以上语音段落的并列也是有的。
例如“深挖洞、广积粮、不称霸（20世纪60年代为防外部入侵的战备口号）”、“情况明、方法对、决心大”（20世纪50年代常讲的一种工作方法），那实际上是三个音节语句的排比。
三音节语音段落也是中国老百姓所熟悉、所喜欢的，童蒙读物《三字经》就是三言，自宋代编成，广泛流传，一直使用到清末民初。
现在年事已高的人，童年时代多读过它。
其中某些句子，人们有时还在引用，如“养不教，父之过”、“玉不琢，不成器”等等。
我国古典文学名著中有的三字句流传也很久远。
如《水浒传》：
（1）话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一志，那条铁禅杖飞将起来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：
“洒家在林子里听你多时了！
”（第八回）
（2）那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空中撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出来了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
（第二十二回）
以上两例是“说时迟，那时快”为三字句，如果将这两句的三个音节分别紧缩为一个节拍，则可显出情势的危急。
犹如射箭时将弓弦拉紧，以便箭矢疾如流星般射向目标：
人们跳高、跳远时，加快步伐助跳，以便飞身腾跃。
这里的音节组合，道理是相同的。
清代文学评点家在例
（1）的文中评点道：
“说时迟，那时快六字，神变之笔。
”又评述这一节文字时说：
“行文有雷轰电掣之势，令读者眼光霍霍。
”其实，这六个字的意思也平平常常，但音节组合奇巧，所以能取得紧张惊险的音响效果。
直到现在，人们还不时运用。
现代汉语书面语中，三音节的语音段落常常可以见到，其原因之一，就是了为和双音节、四音节的语音段落调节。
如：
（1）他常年驾驶机帆船，装载着各种农业生产资料和生活资料，上武汉，跑浙江，闯上海，航线遍及10多个省市，每年纯收入数万元。
“上武汉，跑浙江，闯上海”为三个并列三字短句，原也可以说成“上武汉、浙江、上海”，但上下文双音节、四音节语音段落较多，如“装载、各种上、农业、生产资料、生活资料、航线、遍及”等等，音节组合不宜过于单一。
而且运用三个短句，语音急促，更适合于表现人物的奔跑于商埠、码头之间。
（2）其实，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
“用料省、结构巧、强度高”都是三字短语，如果改成四字短语也不是不可能的。
像“用料节省，结构巧妙，强度很高”之类，但上文多四音节短语，如“设计施工”、“优良传统”，这里不宜再相同。
报纸标题中也常常运用三字短句。
例如：
（1）国运兴 汉语热 传媒盛
世界华文传媒论坛在南京闭幕（人民日报）
（2）全国党史委秘书长办公厅主任座谈会提出
讲真话 报实情 抓落实（人民日报）
（3）查隐患 堵漏洞 保安全
市有关部门对“安全月”活动提出四项要求
3、三、五音节语音段落和七音节语音段落
五音节语音段落是双音节段落和单音节的组合，一般为“2＋1＋2”或“2＋2＋1”。
因为它整齐而又有变化，所以常为人们运用。
许多谚语是五字句。
如：
飞鸟恋故林
长线放远端
忙人惜日短
幸福苦中来
针无双头利
五言诗在中国诗歌史上有着杰出的成就，是流传最普遍、影响最深远的诗体之一。
五言诗的诗句不仅讲求音节的组合，现在有的文章的题目，新闻的标题也很讲求艺术性，有的五字语句，就具有五言诗句的节律美，读来琅琅上口。
例如：
月是故乡明――写在异国的思念
蓝天酬壮志――记中国航空工业西安飞机设计研究所所长黄强
日落桃花江（摄影标题）
台岛寿星多（人民日报海外版）
金秋蕃茄红
七音节语音段落是双音节、四音节语音段落和单音节的组合，一般为：
“2＋2＋2＋1”或“2＋2＋1＋2”。
七字语句也常常为人们所运用，许多谚语就是七字句。
例如：
一个典型一盏灯
一石激起千层浪
山鹰不怕山峦陡
小树虽绿不成荫
年怕中头月怕半
车行半道停不得
我国古典诗歌中，七言诗同样是艺术瑰宝，流传久远。
现在有的文章的题目，新闻的标题也运用七字语句，给人以音乐般美感。
例如：
（1）火树银花濠江夜――来自澳门同胞回归现场的报道（人民）
（2）浩然正气贯千古――文天祥纪念馆记游
（3）访结西郊别样幽――方北京曹雪芹故居
（4）一腔热血化碧波――记我国远洋船舶的一面旗帜华铜海轮
（5）金龙起舞报春来――铁路全行业提前扭亏纪实
二、双声叠韵与叠音
一、双声和叠韵
双声和叠韵为音韵学术语。
双声指两个字的声母相同，叠韵指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
双声如“琉璃、仿佛、澎湃”等。
以“琉璃”为例，声母都是“i”等。
叠韵如“骆驼、霹雳、彷徨、澎湃”等。
双声和叠音词语因为有相同的语音成分再现，连续地作用于人们的听觉，给人以回环感往复之感，这是汉语传统的语音修辞手段。
近代学者王国维在《人音词话》中说：
“余谓苟于于词之荡漾处多用叠韵，促节处用双声，则其铿锵可诵，必有过于前人者。
”古人诗歌中很重视双声、叠韵的运用。
例如：
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，宽寤寐求之。
（《诗·关雎》）
“参差”，双声，“窈窕”叠韵；用得自然而巧妙，更好地表现了年轻小伙子对美丽贤慧姑娘的追求思慕。
再如：
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
“瀚海（沙漠）”，双
升级会员 