河南省郑州市最新八年级下学期学业检测生物试题.docx
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河南省郑州市最新八年级下学期学业检测生物试题
河南省郑州市【最新】八年级下学期5月学业检测生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列事例中属于有性生殖的是（）
A．利用植物组织培养技术培育水稻苗B．春种一粒粟，秋收万颗子
C．把大蒜蒜瓣栽入土壤中长成蒜苗D．无心插柳柳成荫
2．无性生殖与有性生殖的本质区别是（）
A．新个体能否进行细胞分裂B．新个体能否进行细胞分化
C．母体是否能产生生殖细胞D．新个体的产生是否通过两性生殖细胞的结合
3．以红果皮毛桃为接穗，以黄果皮毛桃为砧木，接穗上结出的果实是（）
A．红果皮B．黄果皮C．半边黄果皮，半边红果皮D．难以判断
4．图为植物的几种繁殖方式，有关叙述不正确的是（）
A．甲是嫁接，常见的方式有芽接和枝接
B．乙的繁殖方式能保留母体的优良性状
C．丙过程中种子的形成需要经过传粉和受精
D．方式甲和乙繁殖后代的速度没有丙快
5．青蛙被称为两栖动物的最重要原因是（）
A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B．在水中生殖，在陆地上发育
C．幼体生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
D．青蛙成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
6．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
关于蛙鸣，下列说法正确的是（）
A．发出蛙鸣的是雄蛙，目的是吓退敌害
B．发出蛙鸣的是雄蛙，目的是吸引雌蛙前来抱对
C．发出蛙鸣的是雌蛙，目的是占据地盘
D．发出蛙鸣的是雌蛙，目的是吸引雄蛙前来抱对
7．下列关于两栖动物的叙述，不正确的是（）
A．鳄鱼、大鲵、蟾蜍都属于两栖动物
B．雌雄异体，生殖方式大多为体外受精
C．两栖动物的发育过程为变态发育
D．水环境的减少和污染危及两栖动物的生殖和发育
8．“青虫不易捕，黄口无饱期。
须臾十来往，犹恐巢中饥”。
上述诗句描述的行为是（）
A．筑巢B．求偶C．育雏D．孵卵
9．下列不属于鸟类繁殖行为的是（）
A．雄性丹顶鹤在雌性面前跳舞B．亲鸟给雏鸟喂食
C．大山雀偷喝牛奶D．织布鸟筑巢
10．下列各项中属于病原体的是（）
A．传播疟疾的雌按蚊B．传播鼠疫的老鼠
C．引起流感的流感病毒D．传染人禽流感的病鸡
11．下列不属于免疫器官的是（）
A．肺B．胸腺C．脾脏D．淋巴结
12．下列各项中，属于计划免疫的是（）
A．接种卡介苗预防疾病B．吞噬细胞吞噬病菌异物等
C．纤毛清扫异物的作用D．打针前用酒精棉球擦拭扎针处
13．受伤的动物常常用舌头舔拭伤口，因为唾液中含有（）
A．抗体B．杀菌物质C．吞噬细胞D．维生素
14．有关抗原和抗体关系的叙述，错误的是（）
A．引起人体产生抗体的物质叫做抗原
B．一种抗体能对多种抗原发挥免疫作用
C．抗原被清除后，机体在一定时间内仍具有针对该抗原的免疫能力
D．同样抗原再次侵入人体，机体会快速产生大量的相应抗体
15．下列属于人体特异性免疫的是（）
A．皮肤的屏障作用B．胃酸的杀菌作用
C．注射乙肝疫苗预防乙肝D．溶菌酶的杀菌作用
16．下列免疫功能中对人体不利的是（）
A．清除体内衰老死亡的细胞B．吞噬进入的病原体
C．识别清除体内的肿瘤细胞D．某些药物进入人体会引起过敏反应
17．下列变化不会引起人体免疫反应的是（）
A．移植异体肾脏
B．体内出现肿瘤细胞
C．花粉进入哮喘患者体内引起过敏反应
D．饭后血糖浓度升高
18．下列有关人体三道防线的说法，错误的是（）
A．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫
B．非特异性免疫是人生来就有的，针对多种病原体都有效
C．第三道防线是人出生以后逐渐形成的后天防御屏障
D．吞噬细胞在人体的三道防线中都能发挥作用
19．我们所接种的疫苗和体内产生的免疫反应分别是（ ）
A．抗原，非特异性免疫B．抗原，特异性免疫
C．抗体，非特异性免疫D．抗体，特异性免疫
20．安全用药事关人体健康。
下列有关安全用药的叙述，正确的是（）
A．药物越贵疗效越好，因此病人治疗时应首选贵药
B．中药无毒副作用，常吃可预防疾病
C．OTC类药物可以根据经验自行掌握用法用量
D．处方药一定要按医嘱服用
21．最常用的人工呼吸法是口对口吹气法，下列有关操作中错误的是（）
A．要清除病人口鼻中的异物
B．吹气时，需捏紧病人鼻孔
C．每次吹气都应看到病人的胸廓随吹气而起伏
D．可以让病人坐在椅子上进行人工呼吸
22．大动脉出血时，首先应拨打120，同时应进行压迫止血，压迫位置正确的是（）
A．伤口近心端B．伤口远心端C．伤口处D．任何部位
23．下列疾病中，不属于现代生活方式病的是（）
A．脑溢血B．心脏病C．恶性肿瘤D．流感
24．开始养成健康生活方式的最好时期是（）
A．青少年时期B．成年时期C．老年时期D．无所谓
25．遇到烦恼时，下列作法中不可取的是（）
A．当情绪不好时，可以去散散步或打打球来分散自己的注意力
B．可以用摔枕头、打沙袋等方式把内心的烦恼宣泄出来
C．有烦恼时可以向亲人或知心的朋友诉说
D．“一醉解千愁”，有烦恼时喝醉酒就会把不愉快的事情忘掉
二、综合题
26．图中甲图为家蚕发育过程，乙图为蝗虫发育过程，请回答下列问题。
（1）家蚕的发育顺序是[__]_____→[__]_____→[__]_________→[__]_____，它的发育过程属于_____发育；蝗虫的发育过程属于_________发育。
（2）成语“作茧自缚”中的“作茧”指的是吐丝作茧，吐丝这一行为发生在____图所示的_____这一时期。
乙图中B和C相比较，形态相似，但是身体较小，且_____器官没有发育成熟。
（3）研究发现，在桑叶上喷洒某种化学物质给蚕食用，可以提高家蚕的吐丝量，这种化学物质应在家蚕发育的_____时期喷洒。
27．图为鸡卵结构模式图，请回答下列问题。
（1）将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这可以验证卵壳表面有_________。
（2）标号③是_____，该结构可贮存空气。
（3）标号②是_____，能为胚胎发育提供_____，该结构外包裹着_____。
（4）标号⑤是_____，该结构里面含有_____，供胚胎发育的需要。
（5）将来可以发育成雏鸡的结构是[__]_____，因为该结构里面含有_____。
（6）家鸽卵的孵化时间大约需要17-19天，鸡卵的孵化时间大约需要20-22天，驼鸟卵孵化的时间大约需要45天，由此推测孵化时间的长短可能与_____有关。
三、资料分析题
28．甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，由甲型H1N1流感病毒引起；主要症状为发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，其中一些患者还出现腹泻、呕吐和眼睛发红等症状。
（1）引发甲型H1N1流感的病原体是_____。
（2）学校出现了甲型H1N1流感的学生，如果不及时采取预防措施，很容易造成大面积传染，没有患病并且未曾进行预防接种的学生属于该传染病的_____。
（3）对感染了甲型H1N1流感的学生隔离治疗，属于预防传染病措施中的_____。
在甲型H1N1流感多发季节，对学生密集的场所可用食醋熏蒸或每天打开窗户让空气对流，这些做法属于预防传染病措施中的_____。
（4）接种甲型H1N1流感疫苗是预防甲型H1N1流感的重要手段。
疫苗通常是用_____或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内_____细胞产生一种抵抗该病原体的特殊_____，即抗体，从而达到预防的目的。
（5）一旦得了甲型H1N1流感，应卧床休息，饮食宜软、易消化，避免酸辣等刺激性食物，并可口服板蓝根冲剂。
下面是板蓝根颗粒说明书的部分内容，请阅读后回答问题。
板蓝根颗粒属于_____（填中药或西药）。
判断的依据是：
________。
该药可以直接到药店购买吗？
_________。
判断的依据是：
_____________。
如果该药生产日期标示为“20180315”，请问现在还能服用吗？
_____。
原因是_________。
有同学认为此药无毒副作用，为了使病症尽快好转，他按每日4次，每次2袋服用，请问他的这种做法是否正确？
_________。
原因是_________。
四、实验探究题
29．生物小组研究了低浓度酒精和高浓度酒精对水蚤心率的影响。
在14℃左右的环境温度下，选取发育状况基本一致的成年水蚤为材料，在清水和不同浓度梯度的酒精溶液（用体积分数为95%的酒精配置）中测量水蚤的心跳次数，多次实验后将数据求平均值得到如下结果。
酒精浓度
清水组
0.05%
0.10%
0.15%
0.20%
0.25%
10秒内心脏跳动次数
32
34
35
37
38
39
表低浓度酒精对水蚤心率的影响
高浓度酒精对水蚤心率的影响
（1）生物小组设计的是对照实验，变量是_____，清水组的作用是_____。
（2）该实验所选水蚤发育状况基本一致，其目的是_____；多次实验后将数据求平均值的目的是___________。
（3）据测量，环境温度为14℃时，水蚤的心率平均约为176次；环境温度为20-25℃时，水蚤的心率平均约为324次；环境温度为34℃时，水蚤的心率平均约为340次。
以上数据说明_____；实验时维持14℃左右的低温，目的是_____，便于实验中计数。
（4）上述数据表明，低浓度酒精对水蚤的心跳有_____作用，高浓度酒精对水蚤的心跳有_______________作用。
（5）由实验数据可以推测，酒精对人体神经系统的影响极有可能是低浓度酒精对神经系统有_____作用，高浓度酒精对神经系统有_____作用。
参考答案
1．B
【分析】
有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】
A.植物组织培养技术培育水稻苗，利用的是植物体的组织、器官或细胞等进行繁殖，是由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，A不符合题意。
B.春种一粒粟，秋收万颗子，利用的是种子进行繁殖，种子是由受精发育而来的，属于有性生殖，B符合题意。
C.把大蒜蒜瓣栽入土壤中长成蒜苗，利用的是茎进行繁殖，是由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，C不符合题意。
D.无心插柳柳成荫，利用的是茎进行繁殖，是由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，D不符合题意。
【点睛】
本题的重点是有性生殖。
2．D
【分析】
有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】
A.无论是有性生殖还是无性生殖，新个体都能进行细胞分裂，产生新的细胞，A不符合题意。
B.无论是有性生殖还是无性生殖，新个体都能进行细胞分化，形成组织，B不符合题意。
C.无论是有性生殖还是无性生殖，母体都能产生生殖细胞，C不符合题意。
D.有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育成新个体，而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
因此两者的本质区别是新个体的产生是否通过两性生殖细胞的结合，D符合题意。
【点睛】
本题的重点是无性生殖与有性生殖的本质区别。
3．A
【分析】
嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木或台木。
【详解】
花的子房发育成果实。
嫁接没有改变植物的基因，嫁接后植物的花是接穗的花，属于红果皮毛桃的，因此接穗上结出的
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