浙江大学自主招生笔试面试指导.docx
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浙江大学自主招生笔试面试指导
2019年浙江大学自主招生考试
笔试、面试综合素质测试指导攻略
第一部分：
浙江大学2019年自主招生实施办法
第二部分：
浙江大学自主招生笔试特点及备考
第三部分：
浙江大学自主招生面试特点及备考
第四部分：
浙江大学自主招生面试历年真题（部分）
第一篇浙江大学自主招生实施办法
根据《教育部办公厅关于做好2019年高校自主招生工作的通知》（教学厅﹝2018﹞14号）文件要求，围绕学校人才选拔理念，我校2019年继续开展本科自主招生工作。
浙江大学选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则，择优录取。
一、报名条件
我校2019年自主招生招收思想品德优秀、理想信念坚定、诚实守信、身心健康、综合素质优异、具有学科特长和创新潜质的优秀理科高中毕业生（上海市、浙江省考生的选考科目须符合我校自主招生各专业大类的选考科目要求），符合2019年高考报名条件，且高中阶段获得以下任一奖项者均可报名：
1.中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克（决赛）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛全国总决赛一、二、三等奖。
2.全国中学生生物学竞赛全国总决赛一、二等奖。
3.全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛复赛、中国化学奥林匹克（初赛）、全国青少年信息学奥林匹克联赛省级赛区一等奖。
以上奖项获奖名单须在阳光平台公示。
二、招生计划及招生专业大类
2019年我校自主招生计划不超过197人。
自主招生大类及相关要求见下表：
招生大类
包含专业
报名条件
选考科目要求
（上海、浙江）
理科试验班类
数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用心理学
获数学、物理竞赛奖项之一
物理
理科试验班类（生命、环境、化学与地学）
生物科学、生态学、环境科学、环境工程、化学、地理信息科学、大气科学、地质学
获数学、物理、化学、生物学竞赛奖项之一
物理或化学
工科试验班（机械与材料）
机械工程、材料科学与工程
获数学、物理、化学竞赛奖项之一
物理
工科试验班（能源、化工与高分子）
能源与环境系统工程、车辆工程、化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程
获数学、物理、化学竞赛奖项之一
物理或化学
工科试验班（建筑与土木）
城乡规划（5年）、土木工程、水利水电工程、交通工程、建筑学（5年）
获数学、物理竞赛奖项之一
物理
工科试验班（电气与自动化）
电气工程及其自动化、电子信息工程
获数学、物理竞赛奖项之一
物理
工科试验班（航空航天与过程装备）
工程力学、飞行器设计与工程、过程装备与控制工程
获数学、物理、化学、信息学竞赛奖项之一
物理
工科试验班（信息）
计算机科学与技术、软件工程、信息安全、光电信息科学与工程、信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、自动化、生物医学工程
获数学、物理、信息学竞赛奖项之一
物理
三、网上报名
1.网上报名：
符合报名条件的考生须登录试点高校自主招生报名系统，注册后登录，完成网上报名。
请考生务必详细阅读考生报名须知，按照要求如实填写、提交信息，确认志愿后打印申请表并签字盖章后扫描上传。
报名时间：
2019年4月2日至4月15日。
2.志愿填报要求：
考生填报的招生大类须符合对学科特长和创新潜质的要求，填报招生大类数不超过5个，实行高考综合改革的上海市、浙江省考生的选考科目必须符合我校自主招生专业大类的选考科目要求。
3.申请材料递交：
考生须在报名系统中上传以下申请材料的扫描件，上传完成后务必点击“完成上传”按钮。
①《浙江大学2019年普通自主招生申请表》，申请表中的“成绩信息”需完整填写，并由中学审核盖章。
上传的申请表内容需与报名系统内填写的电子数据内容完全一致，否则视为无效。
②高中阶段获学科竞赛省级赛区一等奖及以上获奖证书须在系统中如实填写并上传获奖证书扫描件。
论文和专利不作为申报材料上传。
考生提交的所有报名申请材料必须经中学审核和校长签字，并在中学网站和班级详尽公示。
考生必须完成网上报名，并上传上述申请材料的扫描件，无需邮寄纸质申请材料。
但通过初审参加面试的考生务必在面试时携带纸质申请材料，递交面试专家组。
（所有纸质申请材料用标准A4纸，按上述顺序装订，无需另制封面。
四、选拔流程
1.初审：
我校成立专家评审组对合格的报名材料进行评审。
初审结果分为“优秀”、“通过”、“不通过”三档。
初审结果“优秀”者将在具有特别突出的学科特长且综合素质优异的考生中产生。
“优秀”考生须参加面试及体育测试，“通过”的考生须参加笔试、面试和体育测试，“不通过”考生不能进入后续考评环节。
初审结果将在报名系统内公布，并在我校本科生招生网及教育部阳光高考平台公示，公示无异议后初审结果生效。
2.综合测试：
包括笔试、面试和体质测试。
1）笔试：
笔试科目为阅读与素养、数学与逻辑、物理探究，笔试满分200分。
2）面试：
主要考察学生思想品德、诚实守信、专业素养、学科特长和综合素质，面试满分100分。
3）体质测试：
测试项目包括身高/体重（BMI）、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。
所有初审“通过”和“优秀”的考生均须参加体质测试，测试结果将作为自主招生资格认定的重要参考。
无故不参加体质测试的考生，不予资格认定。
考生必须在2019年5月7日至19日期间登录报名系统完成确认参加考试，逾期未确认参加考试的考生，视为自动放弃考试资格。
五、资格认定与录取政策
1.资格认定：
坚持全面衡量、公平公正、宁缺毋滥的原则，经浙江大学招生工作小组集体决策，按考生测试考核结果择优确定自主资格考生名单及优惠政策。
优惠政策具体如下：
1）考生投档成绩达到生源所在省（区、市）理科我校（国标码10335）模拟投档线下20分（含）以内予以录取。
2）对浙江省、上海市考生，其投档成绩达到相关最低录取控制参考分数线上50分（含）予以录取。
对学科特长或创新潜质特别突出的少数优秀考生，其投档成绩达到生源所在省（区、市）理科本科第一批次控制分数线者（浙江省、上海市考生，达到浙江省、上海市招生考试机构确定的相关最低录取控制参考分数线者），予以优先录取。
2.自主招生认定结果由我校招生工作小组集体讨论通过后在我校本科招生网和教育部阳光高考平台公示，公示无异议后认定结果生效。
3.填报志愿：
按生源地省级招办（考试院）的统一安排填报自主招生志愿，并在该志愿中填报“浙江大学”，且填报自主资格认定的专业大类。
实行高考综合改革的上海市、浙江省考生的选考科目必须符合我校自主招生大类的选考科目要求。
4.我校认定的自主生，其高考成绩均不得低于所在省份理科本科一批控制分数线（对于合并本科批次的省份，按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行）。
5.对于取得我校自主招生资格的江苏省考生，其高中学业水平测试选测科目等级最低要求为1A1B。
6.录取：
根据考生高考总分、经公示的优惠分值、入选专业大类和我校模拟投档线决定录取与否。
（模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省（区、市）最终确定的投档比例测算生成。
实行高考综合改革的上海市、浙江省，相关最低录取控制参考分数线由上海市、浙江省招生考试机构确定。
）
六、重要日程安排：
1.网上报名时间：
2019年4月2日至4月15日。
2.网上查询初审结果时间：
2019年5月初。
3.网上确认参加综合测试时间：
2019年5月7日至5月19日。
4.网上打印准考证时间：
2019年6月1日至6月12日。
5.综合测试时间：
2019年6月10日至6月12日。
综合测试地点：
浙江大学紫金港校区。
测试具体时间、地点及要求将在我校本科生招生网及报名系统网站公告。
6.入选资格考生名单公示：
2019年6月22日后。
七、监督制约机制
1.学校招生工作小组领导学校自主招生工作，招生办公室负责具体工作的实施，学校自主招生方案、录取原则、拟入选自主资格名单、优惠分值等均由招生工作小组集体决策。
学校纪检监察部门全程参与、严格监督，坚决杜绝暗箱操作、徇私舞弊、权力寻租的不良行为。
2.自主招生考核过程全程录像，专家名单和面试顺序考前随机确定。
3.考生初审结果及相关信息、入选资格考生名单及其优惠分值和录取名单均在学校本科招生网及教育部阳光高考平台等网站公示，实行信息公开，接受公众监督。
4.中学应本着高度负责的态度进行审核，考生须承诺提交的所有材料客观、真实。
如有虚假内容，将取消今年自主招生的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报考生所在地省级招生考试机构，由有关省级招生考试机构依照相关规定取消今年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重暂停1-3年参加各类国家教育考试。
八、其他说明
1.参加我校自主招生体质测试的考生，均须自行购买测试期间的“人身意外伤害保险”。
2.我校自主招生报名及测试不收取任何费用，家庭经济困难考生可申请资助。
3.我校未委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作，不举办任何形式的辅导班。
4.如本简章与教育部最新文件有冲突，以教育部最新文件为准。
5.本招生简章由浙江大学招生办公室负责解释。
九、联系方式
通讯地址：
浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A-126浙江大学本科生招生办公室
邮政编码：
310058
浙江大学本科生招生办公室
2019年4月2日
第二篇浙江大学自主招生笔试特点及备考
一、浙江大学自主招生笔试特点
自主招生考试没有统一的命题大纲，考试难度略大于统一高考题，但小于学科竞赛题。
对初审合格，符合申请报考条件的考生，我校将对考生进行学科专业能力测试，重点考察考生对相关学科的知识储备、学习能力和创新潜质。
（一）浙江大学自主招生笔试的命题形式及题型
根据教育部的相关规定，从2015年开始高校自行组织自主招生测试，浙江大学采取的是单独命题形式。
自主招生命题没有固定的考试大纲，命题的方式和内容不确定，可归纳为学科知识类、逻辑推理类、时事热点类和生活常识类等题型。
所考查的能力和素质目标，包括考生的知识面、思维缜密性和灵活性、记忆力、兴趣的广泛度等。
因此，广大考生和家长无需针对自主招生测试进行特别准备，更不必钻研偏题、怪题、难题为核心备。
自主招生笔试题型及难度接近高考试题，但不少考生和家长却认为自主招生笔试题型罕见、难度大，其实产生这种现象的主要原因是：
高考的试题中50%左右的题目难度并不大，实际上学生花大量的时间都是在做4-5道真正有难度的题目，而自主招生的题目将整个试卷难度提高了，把难度并不高的试题比例大大降低，因此造成自主招生给考生的感觉是“每道题都很难做”，所以考生参加自主招生笔试的时候，要做好思想准备，基本遇不到一看就会做的题，但是真的去认真做了，凭自己平时积累的知识也是能够解答的。
（二）浙江大学自主招生笔试的内容
总体来说自主招生笔试内容一般为高考考试大纲要求的内容，只是在考试形式和命题形式上发生了变化，笔试内容一般不会出现大幅度偏离高考的情况，各科题型比较常规，但有一定难度，有时候题量大，因此答题时要懂得取舍。
考生在自主招生笔试的备考方面，要以高考为主，在复习的时候要扎扎实实，对自己严格要求，复关注习过的内容切实掌握，一般情况下，优秀考生无需在课内知识上过于分心，按照所在学校的正常进度和自己平时的正常备考即可，另外自主招生考核的知识点虽然大多为课内命题知识点但命题形式和高考风格迥异，因此需要提前训练一下答题思维和答题节奏，建议考生和家长有选择性的参考一下往年自主招生考试真题以及里相关的参考资料。
除了高考大纲要求的内容，还会考察与社会热点相关的内容，要求发表个人看法或提出解决方案，这种看社会问题的思维是长期培养的，而对最近热点的关注和分析则属于短期准备。
二、浙江大学自主招生笔试备考
过去的真题可以作为参考，多与过来人交流
自主招生考题比较灵活，难度大、所涉及的知识面也广，不少考题意图检验考生利用知识解决实际问题的能力，以及针对某种社会现象的观点，考生复习要扩大自己的知识面，需要加大难度，应在平时多训练解决问题的能力，并留心时事热点。
考生可以参考往年的考试真题热热身。
自主招生备考策略不能脱离高考计划
虽然参加自主招生选拔是为了争取高考加分但是高考还是核心，即使取得了自主招生资格最终高校录取决定因素还是高考成绩。
因此，考生要在备考自主招生的同时，还要根据自己的学业水平和学习习惯来兼顾高考的复习计划。
考生在进行自主招生备考时要以高考的复习计划为重来进行考前请老师给予指导。
这样即使不能通过自主招生考试也不会因此耽误了高考复习。
自主招生备考也可以利用假期参加了一些具有自主招生资格高校组织的各种竞赛做一些具有针对性的选考由此可以提高通过自主招生考试的概率。
考试前不要纠结那些很难得竞赛题
自主招生备考时以掌握基础知识，能灵活运用基础知识为目标，有的放矢。
考试前不要纠结那些很难的竞赛题，要静下心来想想怎样在解题过程中灵活运用已掌握的知识，其实这样做，在考试前更为重要。
部分科目备考策略
对于准备参加自主招生考试试的考生，平时的节假日就是一个很好的备考时间，理应根据每个考生自身的实际情况来进行行安排，即选择自己薄弱的科目进行重点复习，可以在优势科目上适当削减复习时间。
不过，每天对每一门课都进行接触还是有必要的尤其是外语，否则容易丧失做题的感觉。
另外节假日比较适合做一些平时难以完成的较长时间的整理、积累知识工作。
语文备考策略
（1）可以在节假日期间展开语言基础础方面的字音字形成语等整理工作作对近义词辨析则需要举一反三，以方法为纬度贯穿于各类类题型中。
（2）文言文方面，常见的虚词司必须要熟练掌握，特别别是课内例句要做到看到后产生条件反射―脱口而出，道出出自何处。
（3）作文方面，要充分利用时间进行论据和素材的积累，同时要寻找自己喜欢的范文进行改写，学习优秀文章的遣词造句乃至写作技巧。
另外要注重平时积累建议紧跟老师进行正常的高考复习考前适当做一些偏难偏长的阅读理解题热身。
数学备考策略
首先梳理下高中的知识点然后对一些偏难的问题进行专项复习或突破，最后复习数学竞赛的全部或者部分讲义。
另外还要注意以下几点：
（1）要多做题，这是很有必要的，但是执著地做综合卷的题海战术并不是最好的策略；
（2）查阅错题本，加强自己的弱项。
可以回顾一个学期以来的各种测验考试的试卷集中起来仔细分析，看看自己在哪些方面是强项在哪些方面是弱项，还存在哪些不足，做好错题本的整理与记录着重练习巩固自己不擅长的短板：
（3）不断加深对定理公式的理解与掌握，要注意每个定理公式的运用条件和适用范围，并结合典型的习题加以巩固。
英语备考策略
主要依赖平时练习与积累，可以背一些四级高频词汇，考前做一些偏难的阅读与完形填空题。
在节假日期间，尽量保证每天做2～3篇阅读理解题培养外语的语感。
对于语法题，可以专攻自己不擅长、或者说还是疑惑不解的那些短板。
背单词的同时切忌忽略对词组的用法，一些介词的使用不仅在阅读和完形填空中会遇到，而且在写作文的时候也会用到。
听力方面可以选择一些短文，在提高听力的同时还能够辅助背单词假日备考，虽然各科的复习内容不同，但复习的宗旨是相同的，要首先复习巩固自己的薄弱环节。
专家建议
自主招生笔试备考，建议分为以下四个阶段：
（1）系统复习阶段：
梳理各学科的知识体系，夯实基础
（2）知识串联阶段：
可以练习一些有一定难度的竞赛题目来提高自己
（3）查漏补缺阶段：
可以选择几套模拟题热身，查漏补缺
（4）冲刺阶段：
调整心态，重点强化前期积累的出错处。
二、浙江大学自主招生笔试答题策略
语文试卷答题策略-按分值大小分配时间
合理分配答题时间
分配答案时间的基本原则是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。
按分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑片刻才能解答的题目放在第二梯队完成；难度比较大的或者从来没有见过的题目，放到最后再公关。
久攻不下的试题，可以暂时放弃
遇到久攻不下的试题，若不愿意放弃，则会非常浪费时间，不如暂时先放弃，先做其他较容易的题目，或许随后会有灵感，再去公关难题。
作文方面要避免跑题，要有所创新
（1）作文要避免跑题。
（2）书写要认真，卷面要干净整洁，字体要工整。
（3）生僻字尽量不要用，避免错别字，错别字太多不仅扣分，还会影响阅卷老师对整个卷子的印象。
（4）内容切勿空洞，言之无物，缺乏创新。
（5）避免文体不明、盲目求新，瞎编乱造。
数学试卷答题策略-由易到难，要以不变应万变
答题要由易到难
数学试卷答题就是和时间的奋斗。
试卷一发下来后，首先把全部试题看一遍。
找出其中看上去比较容易解答的试题，然后迅速答题。
先审题，后答题
切记不看清题目盲目解题，要仔细审题，清楚题目要求你解决什么问题，尽量将提供的已知条件全部用上，然后有条不紊迅速解题，提高答题准确率。
格式规范，步骤完整
答题格式要规范，重点步骤要完整，切勿心算加口算，仅重视结果，不重视过程。
英语试题答题策略-带着问题找答案
听力部分要记住关键词
完形填空，要了解全文的意思
完形填空题，建议全文通读两遍，第一遍了解大概意思，从而不会造成大的偏差，第二遍通读边填词。
有难度可以用排除法，采取意思为主，语法为辅的原则。
阅读理解，带着问题找答案
阅读理解，一般情况下由于文章过长，生词量大而且中长句多，这无形中加大了难度。
可以先读题，带着问题找答案。
一般读一边将认为重要的部分划下来，这样做题容易快速找到依据。
把握文章的中心思想，以及作者的观点、态度是回答问题的关键。
英汉互译，尽量不要空着
英汉互译，审题后首先要考虑大结构，提示的词或词组一般尽量用上，译不出的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。
另外译完后要核对原文。
写作要有中心思想，避免语法错误
写作题审题至关重要，要仔细审题，然后再构思，内容要有中心思想。
构思要写几个方面，尽量一一写到，不要缺项。
不要忽略任何一个关键词，关键词不能遗漏，用从句，用简单、熟悉的语言来写最好，要避免语法错误。
第三篇浙江大学自主招生面试特点及备考
一、浙江大学综合素质测试面试形式介绍
近几年的面试方式呈现不同的特点，主要有单独面试和群体面试两种方式。
单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试；群体面试就是由多名考生共同参与的面试。
在单独面试中，最常用的就是三对一个人陈述答辩方式的面试方式，即由三位主考官共同面试一个考生，面试过程中，考官提出问题，学生作答，然后考官根据考生的回答情况，给出相应的面试分数。
在大多数情况下，考官也会给考生提问的机会。
考官提的问题一般都有很强的综合性，交叉考核考生的多方面的能力。
群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试，群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。
（一）个人陈述答辩方式面试
面试时按10-20人分成大组，每次进入1名考生，接受3-5名面试官的集体面试，面试时间为每人10分钟。
一般也要先进行自我介绍，考官会问一些最基本的问题，一般都从考生的基本情况开始提问。
如：
在学校学习情况如何，家里有没有兄弟姐妹，为什么要报考这所学校，在学校和同学的关系如何等等，这些问题考生如实作答即可。
有的学校，在考生较多的情况下，可能只有时间问这些最基本的情况，一般对考生基本情况的了解不会超过十五分钟。
如果面试的时间比较充足的话，就会进入到考生基本素质的测试阶段。
主考官会就考生的知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题进行提问。
大多数的学校都采取考官临场提问的方式，这些问题都比较开放，不需要考生思考和计算就能回答的问题。
比如，请谈谈你如何实现低碳环保的生活，你对金庸的小说有什么看法等等。
有时候，考官也可能会准备一些题目打印在纸条上，在面试的时候，要求考生回答这些问题。
，为了公平、公正，在面试的时候，学校一般给考生一次更换题目的机会，但是，更换题目往往会对考生的得分情况产生负面的影响，所以，如果能够作答，尽可能的不要更换题目。
（二）、辩论面试
参加这种面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组，一般每组四人或六人，然后每次有两组考生参加面试。
考官在向考生说明规则之后，然后发放辩论题目。
随机的指定正方和反方，让两组展开讨论。
得到辩题之后，考官会给考生5～10分钟的准备时间，这段时间让考生准备观点和论据，让组员确定发言顺序和辩论者的角色。
准备时间过后，辩论正式开始，一般会进行30分钟左右，每位考生大约会有1～3次的发言机会，每次发言时间为1～3分钟。
辩论结束，这个面试环节也就结束了。
有时候，考官还会就辩题的一些问题向某位考生提问，或是让每位考生都对这次的辩论作一个一句话的总结。
辩论面试的基本程序就是这样了。
辩论面试一般都是对考生品德、能力、心理、综合能力考查，因此对考生的综合素质要求比较高，在辩论过程中需要注意的以下事项：
1．言简意赅，切忌滔滔不绝。
言多必失，尤其是在辩论的过程，你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。
所以，表明自己的观点即可，没必要过分的强调，让自己陷入被动。
2．辩论要有理有据有节，不要锱铢必较。
要明白双方都有自己的观点，没必要把自己的观点强加在对方的身上。
辩论不是为了说服对方，而是要说服评委，把对方的缺点展示出来。
对对方的辩友要礼貌对待，切不可进行人身攻击。
3．不要抢话，让对方说完了自己再说。
要照顾到其他的成员，如果自己已经发言了很多次，要礼貌地谦让一下，让别的考生也有发言的机会。
（三）、无领导的小组面试
有些学校面试会采用国际上通行的“无领导小组讨论”方式，考生5人一组，面对3-5名评委，先有1分钟的自我介绍，然后陈述抽到的问题，最后其他四名同学可以阐述自己的观点，一场大概持续50分钟左右。
考官也会根据题目提一些延展性问题。
问题涉及古今中外诸多领域，讲究思辨想象，谢绝标准答案，不少考题提及的命题颇具哲学色彩，设问方式值得思考，值得琢磨乃至深思。
有的学校面试时5名考生一组，每人先用1分钟阐述同一个问题，然后在余下的半个小时里，小组成员一起讨论另一问题。
讨论过程中既要陈述自己的观点，又要讨论、辩论，有的学校最后还有1分钟的总结陈述。
重点考察学生在讨论过程中的组织、计划、分析、判断、决策、分派任务等方面的能力。
无领导的小组面试还有一种形式是每组四人，每次有两组考生参加面试，考官在向考生说明面试规则之后，发放讨论题目。
这类题目一般会以一篇或多篇文章的形式出现，要求考生针对问题展开讨论，最终形成一个结论。
例如，面对日益严重的城市拥堵问题，你有什么办法？
考生有5～10分钟的准备时间，然后开始进入正式的讨论，这个面试方式一般会进行45分钟左右，跟辩论面试一样，每位考生在这次讨论中有1～3次的发言机会，时间为1～3分钟。
注意在讨论中，必须有一个人先发言，他担负着把题目和需要讨论的话题进行概括性的陈述，并且提出讨论方案和解决途径的任务。
这个人就是所谓的破冰者，即打开话题，引导小组的人进行讨论者。
如果第一位发言的人破冰不利，没有抓住问题的实质，充分的把讨论的话题展开，就需要有其他考生继续破冰；如果破冰成功，就直接进入讨论的过程。
在讨论的过程中，难免会出现不同的观点，这个时候，如果能够有1～2位话题组织者，把话题引回到主题上来，这个人其实承担了话题领导者的任务。
如果能在讨论中扮演这个角色，那一定会为你加分的。
考官对于无领导小组面试的打分一般是在考察整个小组合作所产生的成果成功与否的基础上，根据小组面试过程中考生在团队中所扮演的角色，以及每一个考生对团队的贡献多少进行打分。
这样的面试中需要注意以下几项：
1．要结合自己的性格特点、自身状况和现场情况，选择适合自己的角色。
当团队中有比自己更合适的破冰者，要把主动权让出来，积极
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