初三1综合评定.docx
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初三1综合评定
广鸿同学:
遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。
有强烈的求知欲和好奇心,态度端正,认真完成各项学习任务。
真诚待人,信守诺言,有强烈的责任心,勇于纠正自己的错误,对同伴的错误能真诚地指出。
积极参加学校或班级组织的参加公益劳动,勤俭节约,不乱花钱。
有明确的目标,正确对待困难和挫折,有竞争意识和创新精神。
,能较好正确处理纪律与自由的关系,对待同学热情大方,课堂上,总是踊跃发言,留心听讲、积极思考。
在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。
知识面较宽,学习也认真,上进心很强。
德明同学:
遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。
有强烈的求知欲和好奇心,态度端正,认真完成各项学习任务。
真诚待人,信守诺言,有强烈的责任心,勇于纠正自己的错误,对同伴的错误能真诚地指出。
积极参加学校或班级组织的参加公益劳动,勤俭节约,不乱花钱。
有明确的目标,正确对待困难和挫折,有竞争意识和创新精神。
积极参加各项集体活动,珍视集体荣誉,维护集体利益;主动与他人交流和分享,善于与他人合作。
有良好的学习习惯,能制定有效的学习计划和策略,善于反思和总结,不断提高学习水平。
虚心考虑别人意见,承认自己的错误。
遇到学习上的困难能虚心向他人请教,接受帮助。
尊敬师长,团结同学。
情趣健康,有良好的生活作息规律;身体健康状况良好,具有科学的卫生习惯,无不良嗜好;身体素质较好,参加学校体育课和课外体育活动。
洁萍同学
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
淑娟同学:
同学纯真可爱,对待同学热情大方。
尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。
对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能够认真完成作业。
思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。
劳动时,总表现得很积极。
积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬有良好的学习习惯,能制定有效的学习计划和策略;能自主学习,提高学习水平,善于反思和总结,不断提高学习水平。
健斌同学:
能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;对团体分配的任务尚能完成,但合作意识不强。
基本做到真诚守信。
劳动怕苦怕累,自主能力很差;目标不明确,做事不认真,遇事知难而退。
按时到校学习,但学习缺乏热情,偶有不做作业现象。
学习态度不端正,经常完不成学习任务。
什么都不感兴趣。
考虑别人意见不多,有时能承认自己的错误认识,能进行思考,有时也能提出自己的想法。
遇到学习上的困难不向他人请教。
很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;心理素质不高;生活、卫生等行为习惯一般,有乱丢乱扔的现象;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
事基同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
祖润同学:
遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。
真诚待人,信守诺言,有责任心,勇于纠正自己的错误,对同伴的错误能真诚地指出;不做损人利己的事,不说谎,不作弊作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。
有明确的目标,并有实现目标的恒心和毅力;正确对待困难和挫折,有竞争意识和创新精神,课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声,给老师留下了很好印象。
学习方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。
爱好广泛,勤学苦练。
踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。
仲芬同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
志文同学:
能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。
尚能参加集体活动,但欠热心;对团体分配的任务尚能完成,但合作意识不强。
基本做到真诚守信。
对自己不负责任,劳动怕苦怕累,自主能力很差;目标不明确,做事不认真,遇事知难而退。
按时到校学习,但学习缺乏热情,偶有不做作业现象。
厌学,学习态度不端正,经常完不成学习任务。
什么都不感兴趣,上课捣蛋违纪。
考虑别人意见不多,有时能承认自己的错误认识,能进行思考,有时也能提出自己的想法。
遇到学习上的困难不向他人请教。
对需要帮助的同学漠不关心或对被帮助人进行讽刺、嘲笑、挖苦、伤害同学的自尊心。
与他人相处不很融洽,关系一般;很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;心理素质不高;生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
子成同学;
遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。
有强烈的求知欲和好奇心,态度端正,认真完成各项学习任务。
真诚待人,信守诺言,有强烈的责任心,勇于纠正自己的错误,对同伴的错误能真诚地指出。
积极参加学校或班级组织的参加公益劳动,勤俭节约,不乱花钱。
有明确的目标,正确对待困难和挫折,有竞争意识和创新精神。
积极参加各项集体活动,珍视集体荣誉,维护集体利益;主动与他人交流和分享,善于与他人合作。
有良好的学习习惯,能制定有效的学习计划和策略,善于反思和总结,不断提高学习水平。
虚心考虑别人意见,承认自己的错误。
遇到学习上的困难能虚心向他人请教,接受帮助。
尊敬师长,团结同学。
情趣健康,有良好的生活作息规律;身体健康状况良好,具有科学的卫生习惯,无不良嗜好;身体素质较好,参加学校体育课和课外体育活动。
玉霞同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,基本做到真诚守信,但有时口是心非,当面一套,背后一套。
不过能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课较认真,作业能按时完成。
尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
秀霞同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,基本做到真诚守信,但有时口是心非,当面一套,背后一套。
不过能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课较认真,作业能按时完成。
尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,有良好的生活作息规律;身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩。
钧良同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
永利同学:
能基本遵守校纪校规,能较好正确处理纪律与自由的关系,有时有违反纪律的行为。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,按时到校学习,但学习缺乏热情,偶有不做作业现象。
厌学,学习态度不端正,什么都不感兴趣。
考虑别人意见不多,有时能承认自己的错误认识,能进行思考,有时也能提出自己的想法。
遇到学习上的困难不向他人请教。
与他人相处较融洽,关系一般;很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;心理素质不高;生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;身体素质良好,在学校组织的运动会上取得优异的成绩。
慧玲同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
健超同学:
能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。
尚能参加集体活动,但欠热心;能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强。
基本做到真诚守信。
对自己不负责任,劳动怕苦怕累,自主能力很差;目标不明确,做事不认真,遇事知难而退。
按时到校学习,但学习缺乏热情,偶有不做作业现象。
厌学,学习态度不端正,什么都不感兴趣。
考虑别人意见不多,有时能承认自己的错误认识,能进行思考,有时也能提出自己的想法。
遇到学习上的困难不向他人请教。
与他人相处较融洽,关系一般;很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;心理素质不高;生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
林铭兰同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
谢茜同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
林永达同学:
能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;对团体分配的任务尚能完成,但合作意识不强。
基本做到真诚守信。
劳动怕苦怕累,自主能力很差;目标不明确,做事不认真,遇事知难而退。
按时到校学习,但学习缺乏热情,偶有不做作业现象。
学习态度不端正,经常完不成学习任务。
什么都不感兴趣。
考虑别人意见不多,有时能承认自己的错误认识,能进行思考,有时也能提出自己的想法。
遇到学习上的困难不向他人请教。
很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;心理素质不高;生活、卫生等行为习惯一般,有乱丢乱扔的现象;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
达成同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
宇健同学:
能基本遵守校纪校规,有时有违反纪律的行为。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;对团体分配的任务尚能完成,但合作意识不强。
基本做到真诚守信。
劳动怕苦怕累,自主能力很差;目标不明确,做事不认真,遇事知难而退。
按时到校学习,但学习缺乏热情,偶有不做作业现象。
学习态度不端正,经常完不成学习任务。
什么都不感兴趣。
考虑别人意见不多,有时能承认自己的错误认识,能进行思考,有时也能提出自己的想法。
遇到学习上的困难不向他人请教。
很多时候不能正确处理学习和休息的关系,不善于合理安排时间;心理素质不高;生活、卫生等行为习惯一般,有乱丢乱扔的现象;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
转运同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
君丽同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
懂权同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
翠兰同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
刘宇同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
惠贞同学:
遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。
有强烈的求知欲和好奇心,态度端正,认真完成各项学习任务。
真诚待人,信守诺言,有强烈的责任心,勇于纠正自己的错误,对同伴的错误能真诚地指出。
积极参加学校或班级组织的参加公益劳动,勤俭节约,不乱花钱。
有明确的目标,正确对待困难和挫折,有竞争意识和创新精神。
积极参加各项集体活动,珍视集体荣誉,维护集体利益;主动与他人交流和分享,善于与他人合作。
有良好的学习习惯,能制定有效的学习计划和策略,善于反思和总结,不断提高学习水平。
虚心考虑别人意见,承认自己的错误。
遇到学习上的困难能虚心向他人请教,接受帮助。
尊敬师长,团结同学。
情趣健康,有良好的生活作息规律;身体健康状况良好,具有科学的卫生习惯,无不良嗜好;身体素质较好,参加学校体育课和课外体育活动。
振顺同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
文杰同学:
遵守学校、班级各项规章,能较好正确处理纪律与自由的关系。
能按要求认真参加各项集体活动,集体荣誉感较强;与同学搞好团结,言行一致,不说谎,不作弊,能承担并纠正错误,不做损人利己的事。
能较好地完成分配给自己的任务,主动参加劳动不浪费。
目标较明确,能正确对待困难和挫折,并做出相应努力。
上课认真听讲,作业能独立按时完成,积极参与学习活动,作业质量较高。
能用自己的方法解决学习上的问题,尽力改善学习方法,提高学习水平。
能考虑别人意见,承认自己的错误认识,能进行思考。
遇到学习上的困难有时能向他人请教,同学有困难能作些帮助。
尊敬师长,团结同学,身体健康状况较好,无不良嗜好,
有良好的生活作息规律;能参加体育课和课外体育活动,身体素质测试成绩及格。
家瑶同学:
遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。
有强烈的求知欲和好奇心,态度端正,认真完成各项学习任务。
真诚待人,信守诺言,有强烈的责任心,勇于纠正自己的错误,对同伴的错误能真诚地指出。
积极参加学校或班级组织的参加公益劳动,勤俭节约,不乱花钱。
有明确的目标,正确对待困难和挫折,有竞争意识和创新精神。
积极参加各项集体活动,维护集体利益;主动与他人交流和分享,善于与他人合作。
有良好的学习习惯,能制定有效的学习计划和策略,善于反思和总结,不断提高学习水平。
虚心考虑别人意见,承认自己的错误。
遇到学习上的困难能虚心向他人请教,接受帮助。
尊敬师长,团结同学,受到同学师长的一致肯定。
情趣健康,有良好的生活作息规律;身体健康状况良好,具有科学的卫生习惯,无不良嗜好;身体素质较好,参加学校体育课和课外体育活动。
春莹同学:
遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,自觉维护纪律。
有强烈的求知欲和好奇心,态度端正,认真完成各项学习任务。
真诚待人,信守诺言,有强烈的责任心,勇于纠正自己的错误,对同伴的错误能真诚地指出。
积极参加学校或班级组织的参加公益劳动,勤俭节约,不乱花钱。
有明确的目标,正确对待困难和挫折,有竞争意识和创新精神。
积极参加各项集体活动,珍视集体荣誉,维护集体利益;主动与他人交流和分享,善于与他人合作。
有良好的学习习惯,能制定有效的学习计划和策略,善于反思和总结,不断提高学习水平。
虚心考虑别人意见,承认自己的错误。
遇