初三1综合评定.docx

1、初三1综合评定广鸿同学：遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。有强烈的求知欲和好奇心，态度端正，认真完成各项学习任务。真诚待人，信守诺言，有强烈的责任心，勇于纠正自己的错误，对同伴的错误能真诚地指出。积极参加学校或班级组织的参加公益劳动，勤俭节约，不乱花钱。有明确的目标，正确对待困难和挫折，有竞争意识和创新精神。，能较好正确处理纪律与自由的关系，对待同学热情大方，课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。知识面较宽，学习也认真，上进心很强。德明同学： 遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。有强烈的求知欲和好奇心，态度端正，认真完成各

2、项学习任务。真诚待人，信守诺言，有强烈的责任心，勇于纠正自己的错误，对同伴的错误能真诚地指出。积极参加学校或班级组织的参加公益劳动，勤俭节约，不乱花钱。有明确的目标，正确对待困难和挫折，有竞争意识和创新精神。积极参加各项集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益；主动与他人交流和分享，善于与他人合作。有良好的学习习惯，能制定有效的学习计划和策略，善于反思和总结，不断提高学习水平。虚心考虑别人意见，承认自己的错误。遇到学习上的困难能虚心向他人请教，接受帮助。 尊敬师长，团结同学。情趣健康，有良好的生活作息规律；身体健康状况良好，具有科学的卫生习惯，无不良嗜好；身体素质较好，参加学校体育课和课外体育活动

3、。洁萍同学遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参

4、加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。淑娟同学：同学纯真可爱，对待同学热情大方。尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。劳动时，总表现得很积极。积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬有良好的学习习惯，能制定有效的学习计划和策略；能自主学习，提高学习水平，善于反思和总结，不断提高学习水平。健斌同学：能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；对

5、团体分配的任务尚能完成，但合作意识不强。基本做到真诚守信。劳动怕苦怕累，自主能力很差；目标不明确，做事不认真，遇事知难而退。按时到校学习，但学习缺乏热情，偶有不做作业现象。学习态度不端正，经常完不成学习任务。什么都不感兴趣。考虑别人意见不多，有时能承认自己的错误认识，能进行思考，有时也能提出自己的想法。遇到学习上的困难不向他人请教。很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；心理素质不高；生活、卫生等行为习惯一般，有乱丢乱扔的现象；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。事基同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体

6、荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。祖润同学：遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止

7、违反纪律的行为。真诚待人，信守诺言，有责任心，勇于纠正自己的错误，对同伴的错误能真诚地指出；不做损人利己的事，不说谎，不作弊作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。有明确的目标，并有实现目标的恒心和毅力；正确对待困难和挫折，有竞争意识和创新精神，课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。学习方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。 仲芬同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损

8、人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。志文同学：能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。尚能参加集体活动，但欠热心；对团体分配的任务尚能完成，但合作意识不强。基本做到真

9、诚守信。对自己不负责任，劳动怕苦怕累，自主能力很差；目标不明确，做事不认真，遇事知难而退。按时到校学习，但学习缺乏热情，偶有不做作业现象。厌学，学习态度不端正，经常完不成学习任务。什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。考虑别人意见不多，有时能承认自己的错误认识，能进行思考，有时也能提出自己的想法。遇到学习上的困难不向他人请教。对需要帮助的同学漠不关心或对被帮助人进行讽刺、嘲笑、挖苦、伤害同学的自尊心。与他人相处不很融洽，关系一般；很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；心理素质不高；生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。

10、子成同学；遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。有强烈的求知欲和好奇心，态度端正，认真完成各项学习任务。真诚待人，信守诺言，有强烈的责任心，勇于纠正自己的错误，对同伴的错误能真诚地指出。积极参加学校或班级组织的参加公益劳动，勤俭节约，不乱花钱。有明确的目标，正确对待困难和挫折，有竞争意识和创新精神。积极参加各项集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益；主动与他人交流和分享，善于与他人合作。有良好的学习习惯，能制定有效的学习计划和策略，善于反思和总结，不断提高学习水平。虚心考虑别人意见，承认自己的错误。遇到学习上的困难能虚心向他人请教，接受帮助。 尊敬师长，团结同学。情趣健康，有良好的生

11、活作息规律；身体健康状况良好，具有科学的卫生习惯，无不良嗜好；身体素质较好，参加学校体育课和课外体育活动。玉霞同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，基本做到真诚守信，但有时口是心非，当面一套，背后一套。不过能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课较认真，作业能按时完成。尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长

12、，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。秀霞同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，基本做到真诚守信，但有时口是心非，当面一套，背后一套。不过能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课较认真，作业能按时完成。尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。

13、尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩。钧良同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上

14、的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。永利同学：能基本遵守校纪校规，能较好正确处理纪律与自由的关系，有时有违反纪律的行为。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，按时到校学习，但学习缺乏热情，偶有不做作业现象。厌学，学习态度不端正，什么都不感兴趣。考虑别人意见不多，有时能承认自己的错误认识，能进行思考，有时也能提出自己的想法。遇到学习上的困难不向他人请教

15、。与他人相处较融洽，关系一般；很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；心理素质不高；生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩。慧玲同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善

16、学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。健超同学：能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。尚能参加集体活动，但欠热心；能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强。基本做到真诚守信。对自己不负责任，劳动怕苦怕累，自主能力很差；目标不明确，做事不认真，遇事知难而退。按时到校学习，但学习缺乏热情，偶有不做作业现象。厌学，学习态度不端正，什么都不感兴趣。考虑别人意见不多，有时能承认自己的错误

17、认识，能进行思考，有时也能提出自己的想法。遇到学习上的困难不向他人请教。与他人相处较融洽，关系一般；很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；心理素质不高；生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。林铭兰同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，

18、积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。谢茜同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做

19、出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。林永达同学：能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；对团体分配的任务尚能完成，但合作意识不强。基本做到真诚守信。劳动怕苦怕累，自主能力很差；目标不明确，做事不认真，遇事知难而退。按时到

20、校学习，但学习缺乏热情，偶有不做作业现象。学习态度不端正，经常完不成学习任务。什么都不感兴趣。考虑别人意见不多，有时能承认自己的错误认识，能进行思考，有时也能提出自己的想法。遇到学习上的困难不向他人请教。很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；心理素质不高；生活、卫生等行为习惯一般，有乱丢乱扔的现象；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。达成同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳

21、动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。宇健同学：能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；对团体分配的任务尚能完成，但合作意识不强。基本做到真诚守信。劳动怕苦怕累，自主能力很差

22、；目标不明确，做事不认真，遇事知难而退。按时到校学习，但学习缺乏热情，偶有不做作业现象。学习态度不端正，经常完不成学习任务。什么都不感兴趣。考虑别人意见不多，有时能承认自己的错误认识，能进行思考，有时也能提出自己的想法。遇到学习上的困难不向他人请教。很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；心理素质不高；生活、卫生等行为习惯一般，有乱丢乱扔的现象；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。转运同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己

23、的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。君丽同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，

24、不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。懂权同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活

25、动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。翠兰同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处

26、理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。

27、刘宇同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参

28、加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。惠贞同学：遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。有强烈的求知欲和好奇心，态度端正，认真完成各项学习任务。真诚待人，信守诺言，有强烈的责任心，勇于纠正自己的错误，对同伴的错误能真诚地指出。积极参加学校或班级组织的参加公益劳动，勤俭节约，不乱花钱。有明确的目标，正确对待困难和挫折，有竞争意识和创新精神。积极参加各项集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益；主动与他人交流和分享，善于与他人合作。有良好的学习习惯，能制定有效的学习计划和策略，善于反思和总结，不断提高学习水平。虚心考虑别人意见，承认自己的错误。遇到学习上的困难能虚心向他人请教，接受帮

29、助。 尊敬师长，团结同学。情趣健康，有良好的生活作息规律；身体健康状况良好，具有科学的卫生习惯，无不良嗜好；身体素质较好，参加学校体育课和课外体育活动。振顺同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错

30、误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。文杰同学：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感较强；与同学搞好团结，言行一致，不说谎，不作弊，能承担并纠正错误，不做损人利己的事。能较好地完成分配给自己的任务，主动参加劳动不浪费。目标较明确，能正确对待困难和挫折，并做出相应努力。上课认真听讲，作业能独立按时完成，积极参与学习活动，作业质量较高。能用自己的方法解决学习上的问题，尽力改善学习方

31、法，提高学习水平。能考虑别人意见，承认自己的错误认识，能进行思考。遇到学习上的困难有时能向他人请教，同学有困难能作些帮助。尊敬师长，团结同学，身体健康状况较好，无不良嗜好，有良好的生活作息规律；能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格。家瑶同学：遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。有强烈的求知欲和好奇心，态度端正，认真完成各项学习任务。真诚待人，信守诺言，有强烈的责任心，勇于纠正自己的错误，对同伴的错误能真诚地指出。积极参加学校或班级组织的参加公益劳动，勤俭节约，不乱花钱。有明确的目标，正确对待困难和挫折，有竞争意识和创新精神。积极参加各项集体活动，维护集体利益；主动与他

32、人交流和分享，善于与他人合作。有良好的学习习惯，能制定有效的学习计划和策略，善于反思和总结，不断提高学习水平。虚心考虑别人意见，承认自己的错误。遇到学习上的困难能虚心向他人请教，接受帮助。 尊敬师长，团结同学，受到同学师长的一致肯定。情趣健康，有良好的生活作息规律；身体健康状况良好，具有科学的卫生习惯，无不良嗜好；身体素质较好，参加学校体育课和课外体育活动。春莹同学：遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。有强烈的求知欲和好奇心，态度端正，认真完成各项学习任务。真诚待人，信守诺言，有强烈的责任心，勇于纠正自己的错误，对同伴的错误能真诚地指出。积极参加学校或班级组织的参加公益劳动，勤俭节约，不乱花钱。有明确的目标，正确对待困难和挫折，有竞争意识和创新精神。积极参加各项集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益；主动与他人交流和分享，善于与他人合作。有良好的学习习惯，能制定有效的学习计划和策略，善于反思和总结，不断提高学习水平。虚心考虑别人意见，承认自己的错误。遇