人教版春秋版九年级下学期期中考试化学试题B卷模拟.docx
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人教版春秋版九年级下学期期中考试化学试题B卷模拟
人教版2020年（春秋版）九年级下学期期中考试化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.根据下列几种物质溶解度曲线图，下列有关说法正确的是（）
A．硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯
B．硫酸镁的饱和溶液降低温度后一定有晶体析出
C．80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等
D．温度越高，物质的溶解度越大
2.下列实验操作正确的是
A．
稀释浓硫酸
B．
检查装置的气密性
C．
滴加少量的液体
D．
过滤水中泥沙
3.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是
X
Y
Z
A
CO2
Na2CO3
CaCO3
B
CuO
Cu（NO3）2
Cu（OH）2
C
HCl
BaCl2
NaCl
D
Mg
MgO
MgCl2
A．A
B．B
C．C
D．D
4.水是重要资源，下列说法正确的是（）
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．活性炭的吸附作用是化学变化
C．水中氢元素和氧元素个数比为2:
1
D．10ml苯和10ml冰醋酸混合后体积大于20ml，说明分子间有间隔
5.下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（）
A．
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
B．
常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液
C．
在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量
D．
向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量
6.下列物质按混合物、单质顺序进行分类的是
A．冰水共存物 氢气
B．四氧化三铁 金刚石
C．盐酸 臭氧
D．空气 钢
7.下列归纳和推理，你认为不合理的是
A．冰和干冰，组成元素不同，状态相同——物质分类相同
B．纯碱和烧碱，组成元素不同，酸碱性相同——物质分类相同
C．金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同——物理性质不同
D．一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同——化学性质不同
8.下列化学方程式不正确的是
A．细铁丝在氧气中燃烧：
3Fe+2O2
Fe3O4
B．铁丝与硫酸铜溶液反应：
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．碳不完全燃烧：
2C+O2
2CO
D．用赤铁矿石（主要成分：
Fe2O3）炼铁：
CO+Fe2O3
2Fe+CO2
9.下列实验现象描述正确的是（）
A．点燃一氧化碳气体时，发出蓝色火焰
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．将硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高
10.某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（）
A．AgNO3溶液
B．NaOH溶液
C．稀醋酸
D．KNO3溶液
11.化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（）
A．元素观：
金刚石和石墨均由碳元素组成
B．变化观：
CO2和Na2CO3可以相互转化
C．微粒观：
二氧化碳溶液中的分子只有一种
D．守恒观：
32g硫在足量氧气中充分燃烧生成64g二氧化硫
12.下列说法不正确的有（）
①除去二氧化碳中混有的少量氧气，可以通入一氧化碳后点燃，将氧气转化为二氧化碳
②实验室用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，若其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数大于3%
③将a克铜和碳的混合物在氧气中充分灼热，冷却、称量，发现剩余固体的质量仍为a克，该混合物中碳的质量分数为20%
④某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质，取一定量该溶液，逐滴滴加稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如图所示，则该碳酸钠溶液中一定含有氢氧化钠
A．1种
B．2种
C．3种
D．4种
13.下图是一组与燃烧有关的实验，对下列实验现象的分析不正确的是（）
A．实验1红磷未燃烧，说明红磷的着火点比白磷高
B．实验2红磷燃烧，产生白烟，是因为氧气的助燃性
C．实验2集气瓶中水的体积超过1/5，是因为红磷量不足
D．实验1热水中白磷没有燃烧，是因为水中的白磷没有与氧气接触
14.构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是
A．分子和原子都在不断运动，而离子是静止的
B．同种原子可能构成不同种分子
C．同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同
D．当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变
15.芜湖历史悠久，物产丰富。
下列芜湖特产或小吃，富含维生素的是（）
A．
酒酿
B．
高杆白菜
C．
馄饨
D．
酥糖
二、填空题
16.美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。
下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。
请回答：
（1）碘原子的核外电子数是 ；
（2）由图一可知碘元素的相对原子质量是 ；
（3）下列与碘元素化学性质相似的是 （填字母）。
三、实验题
17.请结合下列实验装置，回答有关问题．
（1）写出仪器a和b的名称：
a______，b______；
（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为______（填字母），发生反应的化学方程式为______________________；
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为______
（填字母），发生反应的化学方程式为_______________；在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫做______________；
（4）诺贝尔奖得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》书中提出：
“人体中99.9%的疾病与一氧化氮有关”。
已知一氧化氮气体难溶于水，常温下极易与氧气反应，现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化氮，选用的装置是____________（选填序号）。
四、科学探究题
18.某混合气体可能含有CO、H2、CO2中的两种或三种。
某兴趣小组通过实验探究其成分。
（查阅资料）无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色。
（提出问题）混合气体由哪些气体组成？
（提出猜想）猜想一：
混合气体是CO、CO2； 猜想二：
混合气体是CO、H2；
猜想三：
混合气体是_______； 猜想四：
混合气体是CO、H2、CO2。
（设计实验）将混合气体依次通过下列装置。
（观察现象）A中黑色固体变红色，B中无水硫酸铜变蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。
（讨论交流）
（1）无水硫酸铜变蓝色，则猜想_______不成立；
（2）小华认为澄清石灰水变浑浊，原混合气体中一定含有CO2，小军认为小华的说法不正确，理由是_______；
（3）小丽认为在A装置前连接如图2三个装置就可以确定气体成分，则各仪器的接口连接顺序为：
_______→g→h，其中NaOH溶液的作用是_______，按小丽改进后的装置重新实验，观察到的现象是：
A中黑色固体变红色，B中无水硫酸铜变蓝色，_______。
则猜想四成立，写出C中反应的化学方程式_______。
（4）指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在一处不足，你的改进措施是_______。
（5）碳酸氢钙［Ca（HCO3）2］的水溶液遇热时，碳酸氢钙会分解生成碳酸钙、二氧化碳和水，将一定质量的Ca（HCO3）2溶液加热使Ca（HCO3）2完全分解，冷却后分离混合物，称得沉淀的质量为10g，所得液体的质量为185.6g（不考虑CO2的溶解，忽略加热、分离过程中液体的质量损失）。
请计算加热前原溶液中钙元素的质量分数为_______（写出计算过程）。
五、综合题
19.炉甘石（主要成分为ZnCO3）、赤铜矿粉（主要成分为Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，可以得到一种锌和铜的合金——黄铜，外观似黄金但且质地坚硬。
（1）黄铜是金属材料吗？
_________（填“是”或“不是”）。
（2）反应过程，炉甘石受高温分解为两种氧化物，请写出该反应的化学方程式___________。
（3）赤铜矿与木炭粉反应为：
2Cu2O+C
4Cu+CO2↑，若原料中含14.4tCu2O，请通过化学方程式计算充分反应后理论上所产生铜的质量为____________？
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
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二、填空题
1、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
五、综合题
1、
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