全国道德模范助人为乐先进事迹材料范文资料.docx

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全国道德模范助人为乐先进事迹材料范文资料

全国道德模范助人为乐先进事迹材料

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

　　道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

高淑珍

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

高淑珍，女，汉族，1957年7月生，河北省唐山市滦南县司各庄镇洼里村村民。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

14年来，高淑珍用单薄而坚强的肩膀挑起一座炕头小课堂，用舐犊情怀支撑起几十个残疾孩子的就学梦想，她用平凡的服务诠释了不凡的志愿精神。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

高淑珍儿子王立国4岁时，患上了类风湿病，肢体关节变形，走路十分困难，虽经多方求医诊治却没有好转，结果落下了残疾。

随着小立国年纪的增长，上学读书的渴望也越来越强烈，但受身体条件限制，他不能像正常孩子一样进入学校。

高淑珍看在眼里，急在心里，她转念一想，附近村庄也有一些因为残疾而不能入学的孩子，他们一定也渴望上学，如果能把他们聚到一起读书学习，那该多好!

2019年，炕头小课堂开课了。

4张小课桌，1块小黑板，5个残疾孩子，课本是借来的旧书，老师就是她的闺女王国光为了这个唯一的老师，高淑珍硬是将自己刚刚初中毕业的女儿留在小院里，每每念及此事，她总感到愧对女儿。

随着送到家里读书的孩子越来越多，高淑珍索性让孩子们住到家中，免费吃住，免费学习。

炕头小课堂最多时达到39个孩子，都管高淑珍叫妈。

这些曾经因为残疾而受过别人歧视和嘲笑的孩子，把高淑珍的家当成了自己的家。

高淑珍也把这帮残疾孩子当亲生的，愿意为他们做一切事。

为了能够更好地照顾这些孩子，高淑珍睡觉的时候几乎没脱过衣服。

睡觉前，要给孩子们一个一个接尿;再搂着最小的孩子，哄着睡觉;大约每两小时就要起来一次，叫醒爱尿炕的孩子起来解手。

为这了这帮孩子，她每天早早起来，给孩子们做好饭，然后就带着两个馒头去赶集卖货。

没有集的日子就走街串巷叫卖。

高淑珍就这样坚持了整整14年。

在她的感召下，一批志愿者先后走进高淑珍的家中，当起了爱心志愿者，全身心投入到关爱残疾孩子的志愿服务活动中，演绎了一曲志愿接力、奉献爱心的动人篇章。

高淑珍荣获感动中国2019年度人物、河北省道德模范等荣誉称号。

热汗古丽依米尔

凭借自己的辛勤努力改变命运，先后组织600多名少数民族妇女外出务工，热汗古丽依米尔用实际行动激励无数家乡姐妹靠劳动、靠知识实现人生梦想。

热汗古丽依米尔家境贫困，一家九口人挤在破旧的土坯房里，每年青黄不接时，就到处找野菜或是摘酸杏子煮面条吃。

2019年7月，她初中毕业后，为了减轻父母的负担，选择外出务工，当过清洁工，也在药店里打过工。

2019年5，热汗古丽依米尔和同伴一起前往浙江省慈溪市宁波双源纺织发展有限公司务工，为了打破在新家中的语言交流障碍，她一边学技术，一边学汉语。

3个月后，热汗古丽依米尔凭借娴熟的纺纱技术成为操作长，半年后她又成为车间主任助理，一年后，她因为出色的双语表达能力被厂家聘为新疆籍员工带队负责人。

务工4年，热汗古丽依米尔先后给家里寄了9.7万余元，盖起大大小小15间房子，添置了手机、数码相机，家里还在村里开起了小超市，生活条件得到了明显改善。

2019年，热汗古丽依米尔考取了新疆职业大学汉语翻译专业，并当选为十二届全国人大代表。

履职期间，作为新疆代表团唯一的农民工代表，她积极为保障农民工兄弟姐妹的切身利益献言献策。

她决心毕业后，在家乡开办一家榨油厂和肥皂厂，再建一座图书馆，让更多的家乡姐妹靠劳动、靠知识改变命运。

热汗古丽依米尔获得全国五一劳动奖章、中国青年五四奖章、新疆维吾尔自治区道德模范等荣誉称号，当选十二届全国人大代表。

李成环

李成环，女，汉族，1987年6月生，中共党员，生前系甘肃省兰州市二十四中学生活指导老师。

李成环作为一名热心公益事业的志愿者，把帮助他人当成自己最大的快乐，在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中，不幸遭遇车祸，献出了年轻而宝贵的生命。

兰州市二十四中是一所寄宿制学校。

作为生活指导老师，她和其他几名同事一同照顾着全校600多名学生的生活起居。

尽管岗位平凡，尽管自己家里并不富裕，但李成环总是尽力给予学生更多的关爱。

一次下了几天阴雨，学生宿舍被褥受潮，李成环一个人将几个宿舍的被褥拿出去晾晒，自己累得满头大汗。

学校地处农村，女生宿舍楼上下用水不方便，楼内厕所不能正常使用，学生夜间上厕所要到100米以外的旱厕，很多女生胆小不敢去。

李成环知道后，不管下雨刮风，都拿着手电筒一路护送。

她用自己的热心、细心和善良赢得了学生们的尊敬和爱戴。

李成环先后被追授青海省红十字优秀志愿者、甘肃省五四青年奖章、兰州市杰出青年志愿者、兰州市优秀青年、兰州市三八红旗手、甘肃省优秀青年志愿者、兰州市道德模范、甘肃省道德模范等荣誉称号。

黄久生

黄久生是700位鳏寡孤独老人们共同的儿子。

那些得到他照顾的老人们，一提起他的名字，都会眼含热泪。

他给老人们带来的温暖不仅来自物质，更来自他那颗滚烫的赤子之心!

黄久生是个从小吃百家饭长大的苦孩子。

6岁时母亲去世，留下黄久生和4岁的妹妹、2岁的弟弟。

父亲走街串巷修锅补盆，十天半月难得回家一次，是乡亲们东家一碗饭、西家一件衣把他们养大的。

为了报答乡亲们的养育之恩，13岁的小久生曾在一个深夜，用他稚嫩的肩膀、往返13趟把邻居李奶奶家的水缸挑满水。

18岁出门打工，从建筑工地小工干起，靠踏实肯干逐渐致富的黄久生，内心时刻激荡着报恩的情怀。

在郑州打工多年的黄久生，看到老家来郑打工的人虽多，但比较分散，作为弱势群体的农民工，工资被拖欠等权益被侵害的事时有发生。

在黄久生的建议下，中共双柳树镇驻郑州农民工党支部成立，他被任命为党支部书记，散居在郑州市的56名农民工党员有了娘家。

农民工党支部积极为农民工解决难题，仅讨薪一项，就为农民工讨回两千多万元。

通过这个支部找到工作走上致富路的农民工达一万多人，每年还为家乡带回1.5亿元的劳务收入。

黄久生荣获全国道德模范提名奖、全国五一劳动奖章、全国劳动模范等荣誉称号，入选中国好人榜。

何玥

何玥，女，壮族，2000年7月生，生前系广西壮族自治区桂林市阳朔县金宝乡中心小学六年级学生。

年仅12岁的何玥因患脑瘤去世，生前她作出无偿捐献器官的决定，使得三名患者的生命得以延续。

她的无私与大爱诠释了生命的意义与价值。

她被称为最美女孩，她的遗愿被称为最美遗愿。

何玥生前是一位品学兼优、心地善良、助人为乐的可爱女孩。

她是家人和学校的骄傲，学习成绩在班上总是名列前茅，年年都被评为三好学生。

她和同学们关系融洽，常常主动帮助解答作业难题，打扫教室卫生。

她生活上很注意节俭，平时都是一毛、两毛地省下、攒着，几年时间竟积攒了一笔数目不小的零花钱;但有一次，她在参加慈善活动时，却毫不犹豫地捐了出去。

根据国家相关政策，对于器官捐献者，红十字会将给予家属一定治疗费和丧葬费救助。

医院也提出给予何家一定的经济援助。

尽管何玥的医药费花费10多万元，但其父母都婉言拒绝了。

因为他们认为只有彻彻底底地做到无偿捐献，才是真正为女儿完成了心愿，才是何玥助人为乐精神的最高体现。

何玥荣获桂林市优秀少先队员模范、广西壮族自治区青少年道德模范、中央电视台2019年度感动中国十大人物等荣誉称号。

罗玮

罗玮，女，汉族，1986年10月生，中共党员，四川永隆实业有限公司职工。

她是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。

利用康复期间社会各界的捐款在广元市建起第一家老幼托管中心。

汶川地震发生后，她志愿来到灾区全力救助受灾群众，用感人的义举书写美丽青春。

2019年的一天，正在成都打工的罗玮，从媒体上得知四川省蒲江县妇女廖红霞患肝坏死急需换肝，便赶到医院表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。

但捐肝存在很大的风险，如果手术失败或者留下后遗症，都将威胁罗玮的健康和生命。

而此时国内尚无一例无偿捐肝者，她甚至写下了遗书：

如果我失败了，我想捐掉我所有健康的器官罗玮的决定起初遭到家人和朋友的坚决反对，父母和哥哥专门赶到成都硬把她带回了广元。

面对家人和朋友的强烈反对，罗玮耐心说服他们，最终取得大家的支持，成功地为廖红霞捐出一叶肝脏。

在医务人员的精心护理下，她和廖