校级联考江苏省无锡市江阴四校学年高二下学期期中考试历史试题.docx

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校级联考江苏省无锡市江阴四校学年高二下学期期中考试历史试题

绝密★启用前

【校级联考】江苏省无锡市江阴四校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．《中国古代文化常识》的作者马汉麟在该书中写道：

“姓名、礼俗、宗法——这是‘社会’一系的内容。

明星固然耀眼，反映时代真实面貌的却是广大民众。

”据此可知作者强调研究（）

A．物质文明B．精神文明C．政治文明D．社会文明

2．通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。

“大宗能率小宗，小宗能率群弟。

”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是

①周王室——周王正妻所生之子

②周王室——周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙

④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

3．王国维说：

“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。

”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是

A．封建等级秩序森严

B．中央集权尚未形成

C．神权与王权相结合

D．政治与血缘相结合

4．公元前782年，周幽王继位，宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。

诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。

”这段材料表明（）

A．周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛

B．宗法制下，小宗有随时朝贡大宗的义务

C．西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁

D．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务

5．马克思指出：

东方小农“不能自己代表自己，一定要别人来代表他们。

他们的代表定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威。

”上述情况从一个角度说明

A．东方小农在思想上信奉皇权主义

B．封闭的自然环境和农耕经济促使专制的产生

C．小农经济是中央集权制度建立的经济基础

D．儒家学说是中国专制主义的理论基础

6．（题文）据《史记》卷6《秦始皇本纪》记载：

始皇二十六年（公元前221年）“秦初并天下，令丞相、御史曰：

‘……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，六王咸伏其辜，天下大定。

今名号不更，无以称成功，传后世……’”据此下列说法正确的是

A．秦王试图通过改名号让子孙认识自己

B．皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物

C．丞相和御史主动提出要给秦王改名号

D．皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物

7．中国古代中央官制中的中枢机构是指协助皇帝处理军国大事和发号施令的机构，也称“枢机”“机要”“枢要”。

中枢机构的演变可分为三公、三省、二府和内阁、军机四个时期，从中可得出的正确结论有

①呈现皇权加强、相权削弱的趋势

②提高了行政效率

③机构越来越完善，对社会促进作用越来越大

④这种演变是与封建专制主义中央集权制度的发展相一致的

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

8．秦庄襄王名楚，秦始皇称帝后，即下令将湖北楚州改称荆州。

秦始皇讳政，秦朝改正月为端月。

秦汉之际的策士荆彻，死后又因汉武帝刘彻即位，而在《史记》、《汉书》中，被称作荆通。

这些事情反映了

A．避讳现象从汉朝开始

B．皇帝权利受到了侵犯

C．皇帝地位至高无上

D．百姓对秦汉帝王的尊敬

9．《宋史纪事本末》卷2载：

“朝廷以一纸下郡县，如身使臂，如臂使指，无有留难，而天下之势一矣。

”这段材料表明宋代

A．实现了国家统一

B．开始实行郡县制

C．中央对地方的控制大大增强

D．郡守县令由中央任免

10．小华找来《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论文。

下列最可能成为这篇论文题目的是

A．古代中央集权制度的形成与发展

B．明清的君主专制

C．浅议“焚书坑儒”

D．清代君主专制制度的强化

11．君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特征。

下列措施中，有利于加强君主专制中央集权的是①唐朝设立三省六部制②清初实行议政王大臣会议制度③宋朝设立参知政事④元朝设立行中书省

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

12．中国古代官吏选拔经历“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。

以下说法与“科举制”相一致的是

A．“世胄蹑高位，英雄沉下僚”

B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。

”

C．“立嫡以长不以贤”

D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居

13．俗话说：

一方水土养一方人。

从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是

A．有利于希腊民主传统的形成B．有利于希腊航海事业的发展

C．有利于希腊向海外扩张D．导致各邦长期独立自治

14．恩格斯在评价梭伦改革的某项措施时写道：

“有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了；氏族制度又遭受新的失败。

”这项措施是

A．颁布“解负令”

B．设立陪审法庭

C．成立“四百人会议”

D．按收入多寡将公民分为四个等级

15．为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。

梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于

A．劫富济贫B．公平公正C．倾向权贵D．崇尚峻法

16．历史留给历史无尽的讽刺：

30僭主（雅典在伯罗奔尼撒战争中败于斯巴达，斯巴达扶植“30僭主”执政，其统治的暴虐导致后世把“僭主”直接译为“暴君”）恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，杀死了苏格拉底。

从苏格拉底之死可看出

A．雅典民主政治不及僭主政治开明公正

B．过多的公民参与民主政治容易导致人民独裁

C．雅典民主程序的公正体现了法律的公正

D．直接民主容易导致公共权力的滥用

17．伯利克里说：

“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。

”这表明雅典民主特别注重

A．民主的广泛性B．决策的科学性

C．程序的复杂性D．公民集体参政

18．“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范。

其内容主要涉及所有权和债权。

”材料表明该时期的罗马法

①主要解决经济纠纷和民事纠纷

②突破了公民法的局限

③简洁灵活，实用有效

④使境内自由民都取得了公民地位

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

19．秦简的发掘，使我们看到了中国的成文法律。

但是，世界上最早的法律罗马法要比秦简早两个多世纪。

罗马法被尊为近现代法律的先驱。

其主要原因是（）

A．保留了古老习俗B．维护了平民的利益

C．蕴涵了人人平等、公正至上的法律观念D．对人的行为做出详细的法律规范

20．古罗马法学家盖尤斯记录了这样一个案例：

有人砍伐了邻居家葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。

原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。

该案例说明

①罗马法重视公民私有财产的保护②罗马法具有注重形式的特点

③法庭审判程序缺乏公正性④贵族垄断了司法权

A．①②B．②③

C．①④D．②④

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、材料分析题

21．阅读下列材料：

材料一

材料二（唐太宗说）以天下之广，四海之众，千端万绪，需合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。

岂得一日万机，独断一人之虑也。

且日断十事，五条不中，中者信善；其如不中者何？

以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！

——《贞观政要·论政体》

材料三我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。

这又是我们和其他人民不同的地方。

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料四苏格拉底反对城邦官员的“抽签选举法”，认为此法愚不可及；“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害不比在管理国家事务上出错轻得多”。

他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。

——《世界文明史》

请回答：

（1）材料一中图一和图二所示政治制度的决策方式有何不同？

（2）据材料二指出，三省六部制有何特点？

（3）综合材料三、材料四并结合所学知识，指出雅典民主政治的主要意义及弊端。

（4）综合上述材料，你得到什么认识？

22．王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。

阅读材料，完成问题：

材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居……——司马光《家传集》材料二司马光：

“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。

”——《宋史》

材料三宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。

其良法美意往往传诸今日莫之能废……

——梁启超《王安石评传》

（1）王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些（每项各举一条）?

‘

（2）结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。

23．阅读下列材料：

材料一列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出：

“臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。

”

——《列宁全集》

材料二一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：

“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。

”

请回答：

（1）分别概括材料一和材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。

（2）简述农奴制改革对俄国近代化进程的影响。

（3）上述两则材料的观点有什么局限？

你认为应如何评价历史上的改革？

24．阅读下列材料：

材料一：

商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。

作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。

变法推动了秦国的社会转型。

废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。

——《中国古代史稿》

材料二：

财不足用于上而下已弊。

兵不威于外而敢骄于内，制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。

——欧阳修

材料三：

两张图片。

请回答：

（1）材料一作者肯定商鞅变法的最主要依据是什么？

结合所学知识，说明商鞅变法所废除的“旧的政治、经济制度，建立了全新的经济、政治体制”的表现。

（2）材料二中欧阳修指出了什么社会问题（不得照抄原文）？

（3）材料三中左图到右图表明社会习俗方面的主要变化是什么？

（4）上述三场改革从目的看，最大的相同点是什么？

25．阅读下列材料：

19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。

阅读下列材料：

材料一兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。

——守屋典郎《日本经济史》

材料二自明治初年，渐行所谓奖励工业。

（工部省）开拓矿山、制造机械和造船一不计利息，不计减损……产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。

即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。

——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

材料三经济学者田口卯吉（1880年）发表评论说：

“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，……应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？

”

——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》

请回答：

（1）依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。

（2）19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？

依据材料二、三，概括这种变化的原因。

（3）日本大地震引发福岛核泄露事故以后，政府对东京电力公司实施了监管。

据此并综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“姓名、礼俗、宗法”是社会文明的重要表现，作者强调要关注“反映时代真实面貌的却是广大民众”即是侧重研究普通人物的社会生活史，即社会史——关注社会文明的发展变迁，所以答案选D，ABC三项分别是经济史，思想文化史和政治史关注的对象。

考点：

史学常识——社会史

点评：

从不同的史观角度重新解读历史是当下高考考查的重点，也是难点所在。

因为这首先涉及到对常见史观内涵的理解，常见的六大史观分别是：

整体史观，文明史观，近代化史观，阶级斗争史观，生态史观和社会史观。

其次，从某种史观剖析重大历史现象和运动又涉及到历史评价的问题，综合性较强，建议学生们在平时多做相关的练习实践以增强对该内涵的理解和把握。

2．C

【解析】

根据所学可知，①项，只有周王正妻所生长子才有资格成为大宗，次子或三子等都没有资格。

故①项错误。

②、③、④项，宗法制下周王、诸侯、卿大夫和士的权力和地位的传承，都实行嫡长子继承制。

因此，周王、诸侯和卿大夫的嫡长子、嫡长孙一定能成为大宗。

故②、③、④项正确。

综上所述，故本题正确答案为C。

点睛：

嫡子亦写作“适子”，特指正妻生的继承家业的长子。

3．D

【解析】

试题分析：

据材料提到，盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也，结合所学知识可知，分封制下天子与诸侯是主从关系，但诸侯有很大的独立性，没有形成中央对地方直接有效的控制，故B正确；封建等级是封建社会的特点，不符合分封制，故A错误；材料未涉及神权与王权相结合，故C排除；材料也无法体现政治与血缘相结合，故D排除。

考点：

古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制

4．D

【解析】

试题分析：

本题考查的是西周分封制知识点，旨在考查解读材料、正确认知的能力。

结合所学知识可知，分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。

周灭商和东征以后，曾分封同姓和功臣为诸侯，以为藩屏。

诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋﹑力役等义务。

综上可知，D项符合史实和题意，正确；A项说法不符合题干的描述，排除；B项提及的是宗法制，不符合题意，排除；C项说法不符合西周末年史实，排除。

故选D。

考点：

古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·宋代加强专制主义中央集权的措施

5．A

【解析】

【详解】

马克思认为东方小农经济由于具有松散性、脆弱性，必然要求代表它们的只能是其“主宰”和高高在上的“权威”，可见此观点从一个角度说明了东方小农在思想上信奉皇权主义。

故答案为A项。

材料没有涉及封闭的自然环境的影响，排除B项；材料强调的是专制统治，不是中央集权，排除C项；材料没有涉及儒家思想的影响，排除D项。

【点睛】

本题的解答应当根据材料中的关键词“主宰”“高高站在他们上面的权威”等信息，分析得出东方小农的皇权思想浓厚，即材料信息强调的是专制和独裁，而中央集权作为一种国家结构形式并不一定具有这些特点，并不一定要实行专制统治。

据此确定本题答案。

6．D

【解析】

试题分析：

根据“...六王咸伏其辜，天下大定。

今名号不更，无以称成功，传后世……’”即可判断出秦始皇自己根据自己的历史功绩，自认为“德兼三皇，功过五帝”，决定用“皇帝”作为空前统一的郡县制王朝最高政治首脑的专用称号，并建立起皇权专制的政治体制。

在这一制度下，皇帝是专制主义中央集权国家的核心和权力主体，法定的国家首脑和最高统治权力的执掌者，可谓“履至尊而治六合，执敲扑而鞭笞天下”，“天下之本无小大，皆决于上”。

所以选择D，其他的说法不符合材料信息。

考点：

秦朝中央集权制度的形成•皇帝制度

7．C

【解析】试题分析：

本题可用排除法。

中国古代中枢机构并非越来越完善,对社会的促进作用也并非越来越大,随着专制主义的不断加强，这种政治制度的消极作用越来越明显，所以第③项错误。

故答案选择排除该项的C项。

考点：

古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成、汉到元政治制度的演变·中央机构的演变

8．C

【解析】

试题分析：

材料反映的是古代的帝王避讳现象。

避讳是指封建君王或尊亲为了显示威严，规定人们说话中避免直呼其名或在行文中直写其名，而以别的字相代替。

根据材料可知，避讳现象在秦朝已经出现，排除A；B在材料中没有体现；D没有看到现象的本质或实质。

考点：

古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度的影响。

9．C

【解析】试题分析：

本题考查学生阅读史料，获取信息的能力，材料中“朝廷以一纸下郡县”指的是朝廷政令得到贯彻，“天下之势”说明中央对地方的控制大大增强。

联系已学知识可知宋代始终未完成国家统一；郡县制开始实行是在战国时期；郡守县令由中央任免的表述符合史实，但与材料所指不符，故选C。

考点：

古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制

10．D

【解析】

试题分析：

注意三本书的标题，时间限于清代，内容包括军机处，文字狱，军机处的设置使皇权发展的顶峰，文字狱加强了对人民思想的控制，共同主题是反映清代君主专制制度的强化。

A、D时间上不吻合，焚书坑书是秦朝的史实，C错。

故选D

考点：

古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处、文字狱

11．D

【解析】

试题分析：

①唐朝设立三省六部制和③宋朝设立参知政事都是采取分相权集君权的方法，②清初实行议政王大臣会议制度实际上分割了部分专制主义权力。

④元朝设立行中书省有利于加强中央对地方的控制。

考点：

明清君主专制制度的加强•中国古代政治制度的特点

12．B

【解析】

试题分析：

本题考查了学生对古代选官、用官制度的掌握。

A项反映的是九品中正制；B项反映的是科举制；C项反映的是宗法制；D项反映的察举制。

故选B项。

考点：

中国古代的政治制度·选官制度·科举制

13．A

【解析】

试题分析：

古希腊特殊的自然地理环境对民主制度有着重要的影响。

古希腊由于海洋和山峦的阻隔，没有形成统一的政治中心，而是出现了多个奴隶制城邦国家。

城邦面积狭小，人口少，使公民能更直接地参与政治活动，更积极地追求民主权利。

故选A。

考点：

古希腊的地理环境对民主政治的影响。

点评：

本题还可以改为：

古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明发生的地域特点是（D）

A.大河流域　B.交通中心　C．政治中心　D．海洋

14．D

【解析】材料“有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了；氏族制度又遭到新的失败”反映的是梭伦实行的财产等级制度，以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，故D正确。

ABC材料未体现，排除。

点睛：

本题解题的关键是理解“有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了；氏族制度又遭到新的失败”，由此可以联系梭伦实行的财产等级制度对工商业奴隶主和对旧贵族产生的不同作用。

15．B

【解析】

根据所学知识可知，梭伦改革具有折中的色彩，企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面保护贵族的政治特权，体现了公平公正的原则，故B项正确；ACD项错误。

16．D

【解析】

试题分析：

此题考查的是雅典民主制的弊端。

从材料“雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，杀死了苏格拉底”可以看出雅典的直接民主制并不能保证真正的公平和正确，最终导致了权力被滥用，故选D。

A项错误，材料并未涉及到二者的比较；B项错误，材料主要说的是直接民主制形式上的弊端，而不是民主范围上的问题；C项明显错误，审判并判处一个思想家的死刑，是制度的悲哀。

考点：

古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的弊端。

17．B

【解析】

试题分析：

由题干中“最坏的是没有适当的讨论其后果，就冒失的开始行动”可以推断出当时雅典特别强调理性，强调决策的科学性。

18．A

【解析】

试题分析：

本题是组合选择题，可用排除法解答。

从“其内容主要涉及所有权和债权”，可知其主要用于解决经济和民事纠纷，①正确；从“清除形式主义以后的公民法”，可知其突破了公民法的局限，②正确；以上做法使罗马法更加简洁实用，③正确。

境内自由民都取得了公民地位既不符合材料，又不符合史实，排除含④的选项即可选出正确答案。

故选A。

考点：

古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的内容与影响。

19．C

【解析】

试题分析：

罗马法中所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值，从而为近现代欧美资本主义国家的立法和司法奠定了基础，在世界法律史上具有十分重要的地位。

故选C。

考点：

罗马法

点评：

从地位上看：

罗马法是古罗马政治制度的核心是欧洲最早的一部比较系统完备的法律体系；从形式上来看体现出与时俱进、适应时代的特点；从内容上看：

维护罗马公民和自由民的社会地位，调整财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯，内容丰富、体系完善，涉及到政治、经济、思想等多领域；从作用上看：

是维系帝国和巩固统治的强有力的工具；从局限上看：

体现出帝国统治者的意志和要求，对于被统治者而言不可能真正实现法律面前人人平等，因此其实质是维护少数奴隶主利益的工具。

20．A

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生对材料的理解分析能力。

从材料可以看出，以证据严格判罚，说明罗马法重视保护私有财产，①符合题意；由材料的内容可知，原告因为在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而不符合《十二铜表法》的规定：

非法砍伐他人“树木”应处罚金，就输掉了官司，这体现了罗马法律的形式主义的特点，②符合题意。

从整段材料可以看出开庭程序程序中既有原告提供证据，又有辩论等，说明法庭审判程序具有一定的公正性，③不符合题意；④贵族垄断了司法权和材料不符，不能入选。

所以此题正确选项为①②。

考点：

古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的实质与特点

21．

（1）不同：

古代中国君主专（独）断（君主专制）；古代雅典集体决策（民主决策）。

（2）特点：

集体决策与君主专断相结合、三省相互牵制和监督。

（3）意义：

形成了集体管理国家政权的新形式，为近现代西方政治制度奠定了基础；使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。

弊端：

少数“成年男性公民”的民主；“外行治国”；民众易受少数人的蛊惑与控制；对于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。

（4）认识：

不同的政治制度各具特点，各有利弊（或世界上没有绝对完美的制度）；不同的政治制度之间应该互相借鉴。

【解析】

【详解】

本题考查古代中国和雅典的政治制度，主要考查学生根据材料信息联系所学解决问题的能力。

（1）根据图示信息可知，图一反映的是古代中国的君主专制，图二是民主决策。

（2）三省六部制的特点，可以根据材料中的“皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。

岂得一日万机，独断一人之虑也”等信息，并结合所学有关内容来回答。

（3）雅典民主政治的主要意义，可以根据材料中的“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论”等信息，并结合所学从对近现代西方政治制度和雅典精神文化领域的影响等方面来回答。

其弊端