XX年感恩节班会课ppt.docx

XX年感恩节班会课ppt.docx

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XX年感恩节班会课ppt

XX年感恩节班会课ppt

　　一、总体策划：

　　1.“心怀感恩回报父母”调查问卷

　　调查结论：

同学们普遍表示理解父母的付出，心存感恩，但却很少把感恩的心落实到行动和细节上。

　　2.“最遥远的距离”主题班会主会场

　　班会第一阶段：

世界上最遥远的距离，是我爱你，却让时间模糊了你的容颜。

　　班会第二阶段：

世界上最遥远的距离，是我爱你，却不懂你。

　　班会第三阶段：

世界上最遥远的距离，是我爱你，却已来不及。

　　主要活动：

　　l引子：

爱在汶川

　　通过ppt展示在汶川大地震中的伟大亲情

　　l互动游戏回忆父母

　　请大家在白纸上画下爸爸妈妈的样子，回忆他们的特征，写下描述父母的关键词。

主持人抽取有代表性的展示，通过图画回忆父母。

　　l诗歌朗诵情感表达

　　徐依依，尤盈盈，诗歌朗诵《懂你》，歌曲清唱。

主持人朗诵诗歌。

　　l观看话剧理解感恩

　　观看话剧《疯娘》

　　l讲述故事送出问候

　　班内5位同学讲述了自己的亲情故事，最后一位同学讲述时，班委送上惊喜早已拨通的父亲的电话。

在她与父亲沟通的时间里，同学们用手机短信向父母送去问候。

　　l赠语卡片传递感恩

　　每位同学在自制的卡片上写下话语，替宁大幼儿园的小朋友向爸爸妈妈表达感谢，将感恩的心延续到下一代。

这些卡片在分会场送到了小朋友的手中。

　　3.“感恩传递”宁大幼儿园主题班会分会场

　　主要活动：

　　l表情看一看

　　我们制作了微笑、大笑、哭泣、愤怒、皱眉的表情，请小朋友讲一讲父母常出现的表情，回忆一下自己做什么时父母会出现相应的表情，使他们把自己的行为和父母的情绪相联系。

　　l表情选一选

　　由我们班的同学表演爸爸妈妈和孩子，模拟生活中的场景，请孩子们就“小孩”的表现猜测父母会做出的表情，以此达到角色互换的效果，让孩子们体验父母的心情。

　　l魔力道具挑一挑

　　我们准备几组能令父母宽慰的话（如“妈妈辛苦了”）和几组孩子任性时常说的话（如“怎么这么晚才来接我”），制作成对话牌，并准备了多种道具（如拖鞋、茶杯、毛巾等），请小朋友在特定场景下选出正确的对话牌和“魔力道具”，启发他们在生活中表达对父母的感激。

　　l歌谣唱一唱

　　由我们同学教授歌曲《感恩的心》

　　l卡片画一画

　　小朋友们在我们带去的卡片上画下了自己心中的爸爸妈妈，作为送给爸爸妈妈的礼物。

这一活动与主会场的活动相呼应。

　　二、现场全纪实：

　　主会场

　　时间：

XX年11月10日

　　地点：

包氏1号教学楼316

　　参与者：

外语083班全体同学、班导助理胡蝶

　　主持人：

张冠贤（班长）

　　会场：

4号楼116

　　道具：

班级同学自制的彩色卡片;30支蜡烛

　　感恩感悟

　　一份叫做“心怀感恩回报父母”的调查问卷这几天在同学们手中传递进行着，做这些题目时，大家的心或多或少地被轻轻敲打了一下。

我们有的忘记了父母的生日，有的从未曾给父母写过信，很少有人对父母说：

“我爱你。

”或拥抱他们，有的埋怨父母的说教，大多数人不知道父母的烦恼。

大家觉的，似乎越长大，与父母之间的距离也越来越远。

多怀念小时侯依偎在父母的身边亲密无间的感觉，而现在的两个时代的思想却让我们有了隔阂。

亲爱的爸妈，我们如何才能重新再靠近你们?

　　忙碌的周一，天黑得特别早。

夜幕降临，天气有些许寒冷。

路上的人行色匆匆，而在083班的教室里，团团烛火点起了融融的暖意。

大家围坐在一起，探讨着一个永恒的关于付出和回报的问题。

一点点将自己的心开启，诉说深藏在心底的故事。

“感恩”这个主题，呼唤起了我们遥远的记忆，那些镌刻在成长的路上的不能磨去的经历，被误解的爱，被尘封的回忆，一点一点开启。

回头望，说一句“谢谢”已经不是简单的两个字，它包含了太多的用意。

我们，和我们最亲的人，究竟有着多远的距离。

让我们，在这个晚上把倔强的头低下，回头望望我们日渐老去的父母们，轻轻说句“我爱你。

”

　　班会第一阶段：

世界上最遥远的距离，是我爱你，却让时间模糊了你的容颜。

　　，一场灾难，也是一场爱的盛宴。

这个春天的一幕幕画面又在我们的脑海中浮现。

一双老母亲的深刻着皱纹的眼睛;呼唤着埋在废墟下的儿女的母亲;危急关头解开衣衫把乳头塞进婴儿嘴里，自己却被掩埋的母亲;用双手托起孩子重生的希望的父亲;那些抱着灰白遗像在废墟边上徘徊寻找的眼神空洞的人们……

　　生与死，多么遥远的距离。

而在这个春天，爱创造了奇迹。

我们共同见证了一场奇迹的发生，如烈火中凤凰的涅磐，爱将整个神州相联系。

所有的人都在祈祷。

无数的家庭破碎，无数的生命逝去，而这些不足以击倒我们，只要有爱便有了希望。

爱可以填满生与死之间的距离。

　　而世界上最遥远的距离，又哪只是生与死，而上那爱的人的容颜被时间无情地模糊。

闭上眼，在这几个月离开父母的日子，可还记得那模糊的父母的容颜。

在微微烛光映衬的白纸上，大家画下了父母的样子，那近二十年来熟悉的脸庞，细想却又模糊了的感觉，记不清妈妈的眼角是不是又多了条皱纹，记不清爸爸的耳边的鬓发是否又染了风霜。

简单的线条勾勒出熟悉而陌生的脸庞，心中泛起力量一阵阵的滋味。

离家几个月了，忽然有点想念爸妈的唠叨，也许看着画纸上爸妈的样子，一切有关与他们的事涌上了心头。

也许有一天我们发现他们已经不再年轻甚至显示出了老态，在我们心里，请一定记住他们的样子。

也许我们不会画画，但我们要把他们的样子画在心里，再用一生的时间为他们画一幅画。

　　班会第二阶段：

世界上最遥远的距离，是我爱你，却不懂你。

　　一年一年，风霜遮盖了笑，你寂寞的心有谁还能够体会。

是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声。

把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想，靠近你，告诉你我其实一直都懂你。

《懂你》

　　徐依依，尤盈盈，诗歌朗诵《懂你》

　　烛光里，我们讲述着各自的故事。

关于爱与被爱，误解与释然，成长的幸福与痛。

　　王晶为我们讲述了一个关于母亲与她的死刑犯儿子的故事。

母亲，就是那个风雨无阻的，爬上高高的山坡去探望儿子的那个人。

合上书，王晶为我们讲述着自己的故事。

她虽然成长在单亲家庭，但由于母亲给了她双份的爱，她依旧感到快乐。

小时侯的不界和埋怨在今天早已灰飞湮灭。

那一句“你给了我生命，我欠了你一辈子”，是对母亲的诺言。

母亲为她付出的，都涌入了心里，铸成了一所温暖的房子，这个房子里住着他与妈妈。

　　整个班会，婷婷的眼泪流贯了始终。

也许是深有感触吧。

她告诉我们自己是一个好强的女孩，而从前的她却十分叛逆，经常惹父母生气。

而父母越是打骂、责怪她，她就越发叛逆。

在一次与同学狂欢后的深夜，在家门口远远地看到了两了焦灼的背影。

那一夜她的倔强与不妥协，强忍住的泪水，在父母轻轻为她盖上被子之后流下了脸庞。

生病时父亲发疯似地为她买药，考试失利后父母的支持和安慰。

那些曾经被误解的爱与关爱，随着年岁的增长渐渐被认出了真正的面目。

婷婷有着信心，有着那份爱给她的期待，她决心做一个优秀的女孩，给父母还有年幼的弟弟带去幸福。

年少时的执拗已经随风消散，从此，让我们用心去交流，用爱去联系。

只愿永远牢握住你们的手，一生不放。

冠贤是宁波人，但她总是回不了家。

她总是拿起手机对母亲的询问显得不耐烦，总是快快的挂断电话。

忙碌的空隙，想起刚才对母亲的态度，拨通电话，说一句，天冷了，多穿点衣服，最后还是那句。

这礼拜事情多，不能回家了。

她说她常常对母亲的电话敷衍，对母亲的关心遗忘，甚至会因为太忙而忘记了父亲的手术。

她哽咽着说自己一直忙着做一个好班长，好学生，好记者，却一直忘记了做一个好女儿。

然而母亲是这个世界上最宽容的人，他选择包容她不肖的女儿，我们又怎么忍心用母亲的宽容来伤害她呢。

是的，常回家看看，这句话是父母最想说的，也是子女最应该做的。

他们也许并不奢求什么，只是希望儿女们回家吃顿饭，看看你的样子，就心满意足了。

　　阮争浩是为数不多的男生之一。

而在他站起来的那一刻，他也哽咽了。

“对不起……”成了他今晚对父母说的唯一一句话，但我们明白，这句话里包含了太多太多。

　　巧妹的故事让大家潸然泪下。

艰苦的童年，生活的重担，复读的压力，青春的困惑和叛逆，因为有奶奶，哥哥的相伴，痛并茁壮地成长着。

对爸爸的理解，对衰老的奶奶的养育的感激，对大哥的指引的感谢。

成长也许就是想明白一件事情吧。

巧妹，过去的成为了过去，剥落了艰辛的外壳，我们看到的是柔软的充满爱的感恩的心。

我们要好好地为自己而努力，去报答那些为我们付出不要回报却被我们误解，一辈子要补偿的人。

出乎意料的是，在巧妹讲述的整个过程中，旁边的电话一直没有挂断。

电话那头是巧妹的父亲，他听到了女儿来自内心深处的话。

巧妹又惊又喜地接过了电话，用我们听不明白的家乡话与父亲交谈。

我们虽然听不懂，但我们能够感受语气来历的那一份浓浓的亲情。

　　很想对父母说，我其实真的懂你。

我一直都清晰地记得午夜的那杯热牛奶，记得父亲宽阔的肩膀，记得母亲冒雨为我送来书本，所有的所有一直都不曾离开过我的心田。

它们一直都在我们的心灵深处，一点一点扎根发芽，逐渐长成了参天大树。

记得远行时母亲守侯的目光，记得学步时父亲严厉的话语，此刻我一点一点回忆，一点一点流泪，我的父亲母亲，我们愿用一生的时间去挖掘你，去懂你。

　　班会第三阶段：

世界上最遥远的距离，是我爱你，却已来不及。

　　时间蹂躏了记忆，不明白那些年幼的时光，那些青葱的岁月是怎样透过我们的身体流逝地一干二净……原来时间真的是那么恐怖的东西，在一夕之间，那场大地震夺取了无数人的生命，许多父母用自己的生命换来了儿女的生命。

那一刻撕心裂肺的痛楚是那来不及表达的爱。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。

”

　　看着《疯娘》的视频，看着那个疯女人至死都恋着她的儿子，记着儿子说的那声“甜!

”听着石头最后那一句：

“娘我还有机会报答你吗”我们都哭了。

伴着泪水想起了家里的父母，你们，还好吗。

我们在和同学谈天说地发短信的时候，是否记得给父母打一个电话，或者发一条关切的短信呢。

我们都想着，我们报答父母来日方长，可是会不会有一天我们真的要想起回报的时候，一切都已经太晚了呢?

班会结束后，大家是否以用各种方式，去问候了父母，那两颗寂寞的心呢，是否在他们的语气中听到了久违的惊喜呢?

爱的表达是如此简单，我们不必要指望一个遥远的未来，我们会一一种华丽的方式去报答我们的父母，只要此时，只要现在，在我们在一起的日子里，让你们知道，你们的子女，爱你们。

　　班会第四阶段：

感恩需要传递

　　大家每个人都拿到了一张彩色的卡纸，卡纸被剪成了可爱的形状。

主持人告诉大家，这就是用来传递“感恩”的载体。

过几天，我们083班会派代表到幼儿园去向小朋友们传递感恩。

还记得小时侯在幼儿园做受到了老师的表扬，回家后高兴地向父母汇报，把得到的奖品向父母展示。

父母总是把那些简单至极的奖品珍藏起来;父母生日的时候送给他们的涂鸦作品和自制贺卡，总是被他们像珍品一样收藏。

这张可爱的卡纸的一面，我们的每个同学写上了想对父母说的话，也是代表还不懂事的小朋友们向他们的父母们表达一份浓浓的爱意。

大家低头写着，笔尖流淌的是一片真实。

爱，在笔下传递。

　　很有意思的是，我们大多在署名处写上了“宝宝”。

在父母心里，我们是长不大的孩子，是他们唯一的宝贝吧!

　　卡片被收集起来，主持人读着其中一些可爱的词句，大家都笑了。

小朋友们会在另一面上画上可爱的图画，回家送给他们的爸爸妈妈。

　　将感恩，永远传递。

　　班会番外篇

　　初见熊瑶的时候觉得她真是一个腼腆的女生，话不多，总是抱着书匆匆穿梭在各个教室之间。

　　在这次“感恩”主题的班会上，她感谢了所有083班的同学们。

小瑶是学日语的，却被分在了我们英语班，所以常常不和大家一起上课。

前不久她们所在的日语班正式分班了。

小瑶说以后