高考虚词辨析.docx

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高考虚词辨析

潜在题型　虚词辨析题

——性情神态善体悟，实实在在学虚词

识记并理解考纲规定的18个文言虚词

一、掌握18个常见虚词

《考试说明》规定的常见虚词有18个：

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

掌握这18个常见虚词要注意：

（1）注重课本，系统积累。

虚词题是高考与课本联系最直接、最明显的部分。

可以把每一个虚词的不同词性及其不同意义附上课文中的例句，熟记于心。

（2）根据语境分清虚实。

虚词主要指副词、连词、介词、助词、叹词。

有的虚词兼有一部分实词义，如“之”“与”“因”等，在不同语境中要注意区分。

（3）处理好用法与意义的关系。

虚词学习的重点是意义，难点是用法。

考生复习时不应忽视对“用法”的学习。

所谓“用法”主要指词性，尤其是在句中所起的作用。

“用法”决定“意义”，“用法”不同，“意义”则不同。

（4）注意“常见”与“特殊”。

高考试题考查的文言虚词的用法、意义都是“常见”的，没有触及字词典中列举的冷僻而特殊的用法。

因此，应着力于常见虚词的“常见”用法，不可眉毛胡子一把抓。

边练边悟　

（一）高频虚词：

以、而、之、其、于、为

1.说出下列句中加点“以”的意义和用法。

①且吾不以一眚掩大德（《殽之战》）介词，表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”

②还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）连词，表示动作、行为的目的，“以便，用来”

③余船以次俱进（《赤壁之战》）介词，表示动作、行为的方法或方式，“按照”

④以故法为其国与此同（《察今》）介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法，“用”

⑤是时以大中丞抚吴者为魏之私人（《五人墓碑记》）介词，表示动作、行为的凭借，“用（凭）什么身份”

⑥予分当引决，然而隐忍以行（《指南录后序》）连词，相当于“而”，表示修饰

⑦秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧（《廉颇蔺相如列传》）介词，起提宾作用，可译为“把”

⑧余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》）介词，表示“在……时候”

⑨欲以客往赴秦军（《魏公子列传》）介词，表示动作、行为的对象，可译为“和”“跟”

⑩樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）连词，表承接关系，可译为“而”

⑪日削月割，以趋于亡（《六国论》）连词，表结果，可译为“以至”

⑫即除逆阉废祠之址以葬之（《五人墓碑记》）连词，表目的，“来、用来”

⑬晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也（《烛之武退秦师》）连词，表因果关系，“因为、由于”

⑭固以怪之矣（《陈涉世家》）通“已”，副词，已经

2.说出下列句中加点“而”的意义和用法。

①侣鱼虾而友麋鹿（《赤壁赋》）连词，表并列关系，可不译

②置之地，拔剑撞而破之（《鸿门宴》）连词，表承接关系，可不译

③轲自知事不就，倚柱而笑（《荆轲刺秦王》）连词，表修饰关系，可不译

④君子博学而日参省乎己（《劝学》）连词，表递进，可译为“而且”“并且”

⑤未有封侯之赏，而听细说（《鸿门宴》）连词，表转折关系，可译为“然而”“可是”

⑥籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）连词，表目的关系，可译为“为了”“为的是”

⑦人而无信，不知其可也（《论语》）连词，表假设关系，可译为“如果”

⑧某所，而母立于兹（《项脊轩志》）人称代词，可译为“你的”

⑨赂秦而力亏，破灭之道也（《六国论》）连词，表因果关系，可译为“因而”

3.说出下列句中加点“之”的意义和用法。

①作《师说》以贻之（《师说》）代词，表第三人称，“他”，指李蟠

②道之所存，师之所存也（《师说》）结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性

③以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）结构助词，补语标志

④石之铿然有声者（《石钟山记》）结构助词，定语后置的标志

⑤顷之，烟炎张天（《赤壁之战》）音节助词，用于表时间的词的后面，凑足音节，无义

⑥毛先生以三寸之舌，强于百万之师（《毛遂自荐》）音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义

⑦宋何罪之有？

（《公输》）结构助词，宾语前置的标志

⑧均之二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）指示代词，表近指，可译为“这”，通常作复指性定语

⑨鄙贱之人，不知将军宽之至此也（《廉颇蔺相如列传》）人称代词，活用为“我”

⑩沛公之参乘樊哙者也（《鸿门宴》）结构助词，“的”

⑪杳不知其所之也（《阿房宫赋》）动词，“到、往”

4.说出下列句中加点“其”的意义和用法。

①而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）代词，表第一人称，指自己

②虽九死其犹未悔（《离骚》）语气助词，无义

③其皆出于此乎？

（《师说》）语气副词，表揣度

④于乱石间择其一二扣之（《石钟山记》）指示代词，表示“其中的”，后面多为数词

⑤则或咎其欲出者（《游褒禅山记》）指示代词，表远指，“那、那个、那些”

⑥其闻道也固先乎吾（《师说》）代词，表第三人称，“他”

⑦其若是，孰能御之？

（《齐桓晋文之事》）副词，表假设，“如果”

⑧臣从其计，大王亦幸赦臣（《廉颇蔺相如列传》）代词，表第三人称，可译为“他的”

5.说出下列句中加点“于”的意义和用法。

①青，取之于蓝而青于蓝（《劝学》）介词，“从”

②衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算（《张衡传》）介词，引出动作涉及的对象，“对”

③州司临门，急于星火（《陈情表》）介词，表比较，“比”

④而耻学于师（《师说》）介词，“向”

⑤于其身也，则耻师焉（《师说》）介词，“对、对于”

⑥权起更衣，肃追于宇下（《赤壁之战》）介词，引出动作、行为的处所，“到”

⑦故燕王欲结于君（《廉颇蔺相如列传》）介词，引出动作涉及的对象，“与、跟、同”

⑧至激于义理者不然（《报任安书》）表被动，“被”

6.说出下列句中加点“为”的意义和用法。

①为吾子之将行也（《殽之战》）介词，表示动作、行为的时间，可译为“在”“当”

②慎勿为妇死（《孔雀东南飞》）介词，表示动作、行为的原因，可译为“因为”“由于”

③谁为大王为此计者？

（《鸿门宴》）介词，表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”

④而为秦人积威之所劫哉！

（《六国论》）介词，“被”

⑤天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往（《史记·货殖列传序》）介词，表示动作、行为的目的，可译为“为着”“为了”

⑥然此可为智者道，难为俗人言也（《报任安书》）介词，表示动作、行为的对象，可译为“向”“对”

⑦何故怀瑾握瑜，而自令见放为？

（《屈原列传》）助词，放在疑问句末，表示诘问，可译为“呢”

⑧草木为之含悲（《〈黄花岗烈士事略〉序》）介词，表原因，“因为、由于”

（二）常见虚词：

何、乃、且、若、所、焉、因、则、与、乎、也、者

7.说出下列句中加点“何”的意义和用法。

①信臣精卒陈利兵而谁何（《过秦论》）通“呵”，“喝问”

②大王来何操？

（《鸿门宴》）疑问代词作宾语前置，“什么”

③至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

（《伶官传序》）副词，表程度深，“多么”

④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？

（《六国论》）疑问副词，“为什么”

⑤何不按兵束甲，北面而事之！

（《赤壁之战》）疑问副词，“怎么”

8.说出下列句中加点“乃”的意义和用法。

①度我至军中，公乃入（《鸿门宴》）副词，“就”

②而陋者乃以斧斤考击而求之（《石钟山记》）副词，表转折，“竟、却”

③寻其方面，乃知震之所在（《张衡传》）连词，具有连接作用，表顺承，“才”

④若事之不济，此乃天也（《赤壁之战》）动词，表判断，相当于“是”

⑤蒙冲斗舰乃以千数（《赤壁之战》）副词，“甚至”

⑥王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（《示儿》）代词，表第二人称，“你的”

9.说出下列句中加点“且”的意义和用法。

①然后图南，且适南冥也（《逍遥游》）副词，“将”“将要”

②且从俗浮沉，与时俯仰（《报任安书》）副词，“暂且”“姑且”

③固不如也！

且为之奈何？

（《鸿门宴》）副词，“将要”

④又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）连词，表并列，“一边……一边……”

⑤且将军大势可以拒操者，长江也（《赤壁之战》）副词，表示另提一事，“再说”

⑥且何谓阁子也？

（《项脊轩志》）句首语气词，表示进一层，“还有”

⑦彼所将中国人不过十五六万，且已久疲（《赤壁之战》）连词，表递进关系，“并且”

⑧臣死且不避，卮酒安足辞！

（《鸿门宴》）连词，表让步，“尚且”

10.说出下列句中加点“若”的意义和用法。

①若潜师以来，国可得也（《殽之战》）连词，表假设，“如果”

②若属皆且为所虏！

（《鸿门宴》）代词，表第二人称，“你、你们”

③又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）动词，“似、好像”

④以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）代词，“这样”

⑤徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》）动词，“及、比得上”

⑥桑之未落，其叶沃若（《诗经·卫风·氓》）助词，用于形容词词尾，相当于“然”“……的样子”

11.说出下列句中加点“所”的意义和用法。

①某所，而母立于兹（《项脊轩志》）名词，“处所、地方”

②杳不知其所之也（《阿房宫赋》）助词，与“之”构成“所”字结构，“……去的地方”

③为国者无使为积威之所劫哉！

（《六国论》）助词，与“为”构成“为……所”式，表被动

12.说出下列句中加点“焉”的意义和用法。

①积土成山，风雨兴焉（《劝学》）兼词，相当于“于之”“于此”

②且焉置土石？

（《愚公移山》）兼语，于何，在哪里

③于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）形容词词尾，相当于“然”“……的样子”

④犹且从师而问焉（《师说》）代词，相当于“之”

13.说出下列句中加点“因”的意义和用法。

①因击沛公于坐，杀之（《鸿门宴》）介词，“趁机”

②或因寄所托，放浪形骸之外（《兰亭集序》）介词，“随着”

③因宾客至蔺相如门谢罪（《廉颇蔺相如列传》）介词，“通过”

④恩所加，则思无因喜以谬赏（《谏太宗十思疏》）介词，“因为”

⑤侯生因谓公子曰（《魏公子列传》）连词，“于是、就、便”

⑥罔不因势象形，各具情态（《核舟记》）介词，“依照、根据”

⑦项王即日因留沛公与饮（《鸿门宴》）副词，“便、就”

14.说出下列句中加点“则”的意义和用法。

①则知明而行无过矣（《劝学》）连词，表示承接关系，相当于“就”“便”“那么”

②及诸河，则在舟中矣（《殽之战》）副词，“原来、已经”

③此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）动词，“就是”

④于其身也，则耻师焉（《师说》）连词，表示转折关系，“却”

15.说出下列句中加点“与”的意义和用法。

①沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）介词，“和、跟、同”

②惟江上之清风，与山间之明月（《赤壁赋》）连词，“和、跟、同”

③吾王庶几无疾病与（《庄暴见孟子》）句末语气词，表示疑问或感叹

④与嬴而不助五国也（《六国论》）动词，“亲附、亲近”

⑤玉斗一双，欲与亚父（《鸿门宴》）动词，“给予”

16.说出下列句中加点“乎”的意义和用法。

①儿寒乎？

欲食乎？

（《项脊轩志》）语气助词，表疑问语气，“吗”

②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（《赤壁赋》）形容词词尾，“……的样子”

③布衣之交尚不相欺，况大国乎？

（《廉颇蔺相如列传》）语气助词，表示反问语气，“呢”

④生乎吾前，其闻道也固先乎吾（《师说》）介词，相当于“于”，“在”

⑤今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

（《陈涉世家》）语气助词，表疑问语气，“吗”

⑥王之好乐甚，则齐国其庶几乎（《庄暴见孟子》）语气助词，表揣度或商量语气，“吧”

17.说出下列句中加点“也”的意义和用法。

①曹公，豺虎也（《赤壁之战》）用在句末，表判断语气

②其闻道也固先乎吾（《师说》）用在句中，表语气停顿

③孔文子何以谓之“文”也？

（《论语》）用在句末，表疑问语气

④苛政猛于虎也！

（《捕蛇者说》）用在句