高考语文三轮专题复习教案文言文.docx
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高考语文三轮专题复习教案文言文
2010高考语文三轮专题复习教案:
文言文专项训练
1.阅读下面的文言文,完成
(1)-(5)题。
子产①为政
郑人游于乡校②,以论执政。
然明谓子产曰:
“毁乡校,何如?
”子产曰:
“何为?
夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。
其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。
是吾师也,若之何毁之?
我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。
岂不遽止?
然犹防川:
大决所犯,伤人必多,吾不克救也;不如小决使道,不如吾闻而药之也。
”
子皮欲使尹何为邑。
子产曰:
“少,未知可否。
”子皮曰:
“愿,吾爱之,不吾叛也。
使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。
”子产曰:
“不可。
人之爱人,求利之也。
今吾子爱人则以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多。
子之爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子?
子有美锦,不使人学制焉。
大官大邑,身之所庇也,而使学者制焉。
其为美锦,不亦多乎?
侨闻学而后入政,未闻以政学者。
若果行此,必有所害。
”
范宣子③为政,诸侯之币重,郑人病之。
二月,郑伯如晋,子产寓书于子西以告宣子曰:
“子为晋国,四邻诸侯,不闻令德,而闻重币,侨也惑之。
侨闻君子长国家者,非无贿之患,而无令名之难。
夫令名,德之舆也;德,国家之基也。
有基无坏,无亦是务乎!
有德则乐,乐则能久。
”宣子说,乃轻币。
子产使都鄙有章,上下有服,田有封洫④,庐井有伍⑤。
大人之忠俭者,从而与之;泰侈者,因而毙之。
从政一年,舆人⑥诵之曰:
“取我衣冠而褚⑦之,取我田畴而伍之。
孰杀子产,吾其与之!
”及三年,又诵之曰:
“我有子弟,子产诲之。
我有田畴,子产殖之。
子产而死,谁其嗣之?
”
(选编自《左传》襄公三十一年、二十四年、三十年)
[注]①子产:
名侨,字子产,春秋时著名政治家,郑国名相。
文中加“”的都是人名。
②乡校:
乡间公共场所。
③范宣子:
春秋时晋国大臣,晋平公时执掌国政。
④封洫:
田界。
⑤伍:
五家相保的民户编制。
⑥舆人:
众人。
⑦褚:
储藏。
(1)对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()
A.吾不克救也克:
能够
B.郑伯如晋如:
到……去
C.非无贿之患,而无令名之难贿:
贿赂
D.子产使都鄙有章,上下有眼鄙:
边远的地方
(2)下列句中的“病”字,与文中“郑人病之”用法相同的一项是()
A.予购三百盆,皆病者,无一完者B.君子病无能焉,不病人之不己知也
C.老臣病足,曾不能疾走D.以夭梅病梅为业以求钱也
(3)下列八句话编为四组,分别表现了子产治国以德,以民为本的一组是()
①不闻令德,而闻重币,侨也惑之②大人之忠俭者,从而与之
③其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之④是吾师也,若之何毁之
⑤人之爱人,求利之也⑥德,国家之基也
⑦不如吾闻而药之也⑧夫令名,德之舆也
A.⑧②B.⑥⑤C.①③D.⑦④
(4)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.子产高度重视倾听民众意见,并且把民众的批评指责作为施政的依据。
他认为乡校是民众发表意见的重要场所,如果取缔乡校,堵塞言路,一定会对国家造成巨大伤害。
B.子产认为政事是关乎国计民生的大事。
他对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地,认为如果不经过学习实践就委以重任,一定会造成危害。
C.子产认为治国应该重德经财,治国以德可以获取美好的名声,从而塑造良好的国家形象,使国家根基稳固,人民快乐安逸。
D.子产是春秋时期郑国的贤相,他具有很强的民本思想,勇于改革,赏罚分明,治国有方。
文章最后通过郑国流传的民谣,用对比的手法,对子产给予了高度的赞扬。
(5)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
2.阅读下面的文言文,完成
(1)-(5)题。
高祖孝文皇帝,讳宏,显祖献文皇帝之长子,母曰李夫人。
三年夏六月辛未,立为皇太子。
五年秋八月丙午,即皇帝位于太华前殿。
(帝)虽于大臣持法不纵,然性宽慈。
进食者曾以热羹伤帝手,又曾于食中得虫秽之物,并笑而恕之。
宦者先有谮帝于太后,太后大怒,杖帝数十,帝默然而受,不自申明。
太后崩后,亦不以介意。
听览政事,莫不从善如流。
哀矜百姓,恒思所以济益。
天地、五郊、宗庙二分之礼,常必躬亲,不以寒暑为倦。
尚书奏案,多自寻省。
百官大小,无不留心,务于周洽。
每言:
凡为人君,患于不均,不能推诚御物,苟能均诚,胡越之人亦可亲如兄弟。
常从容谓史官曰:
“直书时事,无讳国恶。
人君威福自己,史复不书,将何所惧?
”南北征巡,有司奏请治道,帝曰:
“粗修桥梁,通舆马便止,不须去草铲令平也。
”凡所修造,不得已而为之,不为不急之事损民力也。
巡幸淮南,如在内地,军事须伐民树者,必留绢以酬其直,民稻粟无所伤践。
雅好读书,手不释卷,五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。
史传百家,无不该涉。
善谈庄老,尤精释义。
才藻富赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作。
有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。
自太和十年已后诏册,皆帝之文也。
自余文章,百有余篇。
受奇好士,情如饥渴。
待纳朝贤,随才轻重,常寄以布素之意。
悠然玄览,不以世务婴心。
又少而善射,有膂力。
年十余岁,能以指弹碎羊骨尃骨。
及射禽兽,莫不随所志毙之。
至年十五,便不复杀生,射猎之事悉止。
性俭素,常服澣濯之衣,鞍勒铁木而已。
帝之雅志,皆此类也。
(节选自《魏书•帝纪第七》,有删改)
(1)下列句子中加点的词语的意义不正确的一项是()
A.(帝)虽于大臣持法不纵纵:
放纵B.哀矜百姓矜:
同情,怜悯
C.史传百家,无不该涉该:
应该D.不以世务婴心婴:
围绕,缠绕
(2)下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()
A.又曾于食中得虫秽之物/患于不均B.将何所惧/凡所修造
C.不得已而为之/任兴而作D.探其精奥/及其成也
(3)以上六句话分别编为四组,全都表现孝文帝开明的一组是()
①即皇帝位于太华前殿②听览政事,莫不从善如流
③直书时事,无讳国恶④才藻富赡,好为文章
⑤爱奇好士,情如饥渴⑥常服澣濯之衣
A.①③④B.②③⑤C.①⑤⑥D.②④⑥
(4)下列对原文内容的叙述和概括不恰当的一项是()
A.孝文帝性格宽厚仁慈,宽恕了烫伤他的手的侍者,在膳食中发现不洁之物也一笑了之,对在太后面前诬陷他的宦官也不予追究。
B.孝文帝励精图治,勤于政治,对于祭祀一类的大事经常亲自到场;对于提交上来的公文事务,他多是亲自处理。
C.像历史上其他开明的封建帝王一样,孝文帝注意节俭,关心民生。
他出巡时,尽量不去打扰当地的百姓,避免车驾损害庄稼。
D.孝文帝平常喜欢读书,手不释卷,可谓学富五车;并且他擅长写各种文章,平时朝廷的各种诏书均是他亲笔写成。
(5)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
3.阅读下面的文言文,完成
(1)-(5)题。
尉迟敬德,名恭,朔州善阳人。
隋大业末,刘武周乱,以为偏将。
与宋金刚袭破(唐)永安王孝基,热独孤怀恩等。
武德二年,秦王战柏壁,金刚败奔突厥,敬德合余众守介休。
王遣任城王道宗、宇文士及谕之,乃与寻相举地降,从击王世充。
会寻相叛,诸将疑敬德且乱,囚之。
屈突通等曰:
“敬德慓敢,今执之,猜贰已结,不即杀,后悔无及也。
”王曰:
“不然,敬德必叛,宁肯后寻相者邪?
”释之,引见卧内,曰:
“丈夫以气相许,小嫌不足置胸中,我终不以谗害良士。
”因赐之金,曰:
“必欲去,以为汝资。
”是日猎榆窠,会世充自将兵数万来战。
单雄信者,贼骁将也,骑直趋王,敬德跃马大呼横刺,雄信坠,乃冀王出,率兵还战,大败之。
王顾曰:
“比众人意公必叛,我独保无它,何相报速邪?
”
窦建德营板渚,王命李責力等为伏,亲挟弓,令敬德执槊,略其垒,大呼致师。
建德兵出,乃稍引却,杀数十人,众益进。
伏发,大破之。
时世充兄子琬使于建德,乘隋帝厩马,铠甲华整,出入军中以夸众。
王望见,问:
“谁可取者?
”敬德请与高甑生、梁建方三骑驰往,禽琬,引其马以归,贼不敢动。
隐太子尝以书招之,赠金皿一车。
辞曰:
“秦王实生之,方以身徇恩。
今于殿下无功,其敢当赐?
若私许,则怀二心,徇利弃忠,殿下亦焉用之哉?
”太子怒而止。
敬德以闻,王曰:
“公之心如山岳然,虽积金至斗,岂能移之?
然恐非自安计。
”巢王果遣壮士刺之。
敬德开门安卧,贼至,不敢入。
因谮于高祖,将杀之。
王固争,得免。
(玄武门之变后)王为皇太子。
时坐隐、巢者百余家,将尽没入之。
敬德曰:
“为恶者二人,今已诛,若又穷支党,非取安之道。
”由是普原。
尝侍宴庆善宫,有班其上者,敬德曰:
“尔何功,坐我上?
”任城王道宗解喻之,敬德勃然,击道宗目几眇。
太宗不怿,罢,召让曰:
“腾观汉史,尝怪高祖时功臣少全者。
今视聊所为,乃知韩、彭夷戮,非高祖过。
国之大事,惟赏与罚,横恩不可数得,勉自脩饬,悔可及乎!
”敬德顿首谢。
显庆三年卒,年七十甲。
谥曰“忠武”。
(选自《新唐书》,有删改)
(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.乃翼王出,率兵还战翼:
掩护
B.亲挟弓,令敬德执槊,略其垒略:
攻打
C.尝侍宴庆善宫,有班其上者班:
排列
D.朕观汉史,尝怪高祖时功臣少全者怪:
怪罪
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
会寻相叛,诸将疑敬德且乱我终不以谗害良士
且燕赵处秦革灭殆尽之际敛资财以送其行
今于殿下无功,其敢当赐今视卿所为,乃知韩、彭夷戮,非高祖过
乃使人复葺南阁子,其制稍异于前设九宾于廷,臣乃敢上壁
(3)以下六句话分别编为四组,全都说明尉迟敬德“忠诚”或“勇武”的一组是()
①乃与寻相举地降,从击王世充②敬德跃马大呼横刺,雄信坠,乃翼王出,率兵还战
③禽琬,引其马以归,贼不敢动④今于殿下无功,其敢当赐
⑤敬德开门安卧,贼至,不敢入⑥敬德勃然,击道宗目几眇
A.①②⑤B.②③④C.①⑤⑥D.③④⑥
(4)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.尉迟敬德作战勇猛,曾打败过唐军。
归顺秦王后有人怀疑他谋反,将他抓了起来,要杀他。
秦王不仅下令放了他,还送给他一些金银。
B.尉迟敬德将隐太子收买自己的事告诉了秦王,秦王断定对方不会就此罢休。
果然后来又发生了尉迟敬德被人行刺和遭诬陷等事情。
C.尉迟敬德自恃功高,在一次侍宴时为了座次而大打出手,惹得唐太宗十分不满,事后对其进行了重重的责罚。
D.这篇文章通过救王驾、擒王琬、拒收买、闹御宴等情节,多角度地表现了人物性格,将尉迟敬德这一形象塑造得丰满鲜活。
(5)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
4.阅读下面的文言文,完成
(1)-(5)题。
书剑侠事
新城令崔懋,以康熙戊辰往济南。
至章邱西之新店,遇一妇人,可三十余,高髻如宫妆,髻上加毡笠,锦衣弓鞋,结束为急装①。
腰剑,骑黑卫,极神骏,妇人神采四射,其行甚驶。
试问:
“何人?
”停骑漫应曰:
“不知何许人。
”“将往何处?
”又漫应曰:
“去处去。
”顷刻东逝,疾若飞隼。
崔云:
“惜赴郡匆匆,未暇蹑其踪迹,疑剑侠也。
”
从侄鹓因述莱阳王生言:
顺治初,其县役某,解官银数千两赴济南,以木夹函之。
晚将宿逆旅,主要辞焉。
且言镇西北里许有尼庵,凡有行橐者,皆往投宿。
因导之往。
方入旅店时,门外有男子著红帩头,状貌甚狞。
至尼庵,入门,有廨三间,东向;北为观音大士殿;殿侧有小门,扃焉。
叩门久之,有老妪出应。
告以故,妪云:
“但宿西廨,无妨。
”持朱封鐍山门②而入。
是夜,役相戒勿寝,明灯烛、手弓刀以待曙。
至三更,大风骤作,山门砉然而辟。
方愕然相顾,倏闻呼门声甚厉,众急持械谋拒之。
廨门已启,视之,即红帩头人也。
徒手握束香掷地,众皆扑。
比天晓,始苏,银已亡矣。
急往市询逆旅主人。
主人曰:
“此人时游市上,无敢谁何者,唯投尼庵客,辄无恙,今当往诉耳。
然尼异人,吾须自往求之。
”
至则妪出问故。
曰:
“非为夜失官银事耶?
”曰:
“然。
”入白。
顷之,尼出,命妪挟蒲团跌坐③。
逆旅主人跪白前事。
尼笑曰:
“此奴敢来作此狡狯,罪合死。
吾当为一决!
”顾妪入,牵一黑卫出,取剑背之,跨卫向南山径去。
其行如飞,倏忽不见。
移时,尼徒步手人头驱卫返,驴背