进出口贸易实训指导手册.pdf

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-1-进出口贸易模拟实训指导书张志远编写适用专业适用专业适用专业适用专业：

_国际贸易实务专业_海南职业技术学院海南职业技术学院海南职业技术学院海南职业技术学院系别：

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经济贸易系专业：

专业：

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国际贸易实务日期：

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2007年4月-2-实训说明一.实训性质该实训是在国际贸易专业学生完成基础课程学习及专业课程学习的基础上，为了对前期课程学习能有一个综合性的应用实践，而独立开设的一门联机模拟操作课程。

二.实训目的通过本课程实训的学习，使学生综合操作技能得到锻炼，借助进出口模拟教学软件模拟演练，更深入地掌握进出口贸易实务的实际应用能力，并达到熟练掌握进出口业务各个环节的操作程序和方法的目的。

为今后的工作实践奠定基础。

三.实训内容与学时分配序号序号实实践践项项目目实践学时实践学时1模拟实训的基本方式22完成CIF+L/C业务63完成CIF+D/P业务44完成CIF+D/A业务45完成CIF+T/T业务46完成CFR+L/C业务67完成CFR+D/P业务48完成CFR+D/A业务49完成CFR+T/T业务410完成FOB+L/C业务611完成FOB+D/P业务412完成FOB+D/A业务413完成FOB+T/T业务4-3-四.考核标准考核主要从任务完成时间，任务完成的质量及单证水平三方面进行评判。

考核按5分制记入成绩。

课堂表现和上机操作单证质量计入平时分数，平时分数占期末总评成绩的50%。

14财务管理215网上促销2合计60-4-目录实训一模拟实训的基本方式-实训二CIF+L/C业务-实训三CIF+D/P业务-实训五CIF+D/A业务-实训六CIF+T/T业务-实训七CFR+L/C业务-实训八CFR+D/P业务-实训九CFR+D/A业务-实训十FOB+L/C业务-实训十一FOB+D/P业务-实训十二FOB+D/A业务-实训十三FOB+T/T业务-实训十四财务管理-实训十五网上营销-5-实训一：

模拟实训的基本方式模拟实训的基本方式【实训编号】022602022602022602022602【实训学时】2学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修一.实训目的1让学生了解计算机仿真的概念及仿真与实际操作的区别。

2本课程的模拟方式及操作要求，培养学生对于网络环境的熟悉程度。

二.实训内容1预先复习国际贸易实务及外贸单证等课程相关章节。

2指导老师进行模拟演示并布置相关任务。

3学生分组进行操作4教师给以指导并进行考核。

三.实训组织运行要求1组织形式：

分组。

2活动方式：

案例分析+模拟操作。

四.实训条件1国际贸易实训室网络硬件2教师网络化教学系统3浙科国际贸易进出口模拟教学软件五.实训步骤1了解浙科国际贸易模拟教学软件的基本用法。

2学生根据份配的角色注册公司帐号，并以每个角色登录。

3进入角色的身份，按照操作说明，熟悉操作环境和每个角色的具体工作。

-6-4寻找业务合作伙伴、使用邮件系统建立初步的业务联系。

六.思考题1为什么要进行模拟实训？

2模拟实训与工作实践的相同与不同之处在哪里？

-7-实训二：

CIF+L/CCIF+L/C业务业务【实训编号】022602【实训学时】6学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修一.实训目的根据给定模拟科目，练习合同签定、信用证开证、审证、改证等内容的正确应用。

二.实训内容1预先复习国际贸易实务及外贸单证等课程相关章节。

2指导老师进行模拟演示并布置相关任务。

3学生分组进行操作4教师给以指导并进行考核。

三.实训组织运行要求1组织形式：

学生分成出口组及进口组互动完成任务。

2活动方式：

案例分析+模拟操作。

四.实训条件1国际贸易实训室网络硬件2教师网络化教学系统3浙科国际贸易进出口模拟教学软件五.实训步骤1根据实训一指定的角色进行交易磋商

（1）出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来邮件。

（2）出口商、生产商之间的询价、报价、还价、接受的往来邮件。

-8-2出口商、进口商：

签订一笔结汇方式为L/C、价格术语为CIF的外销合同，进行出口预算和进口核算，双方签字确认并开始履行合同。

3进口商：

向进口地银行申请开证。

4进口地银行：

审核开证申请表，开信用证，通知出口地银行。

5出口地银行：

对照外销合同审核信用证，通知出口商信用证已到。

6出口商：

收证，审证，若信用证有问题，可退回给进口商要求其重开。

7出口商：

备货，按供应商接受的价格签内销合同。

8生产商：

组织生产，出货。

六.思考题该业务的流程与其它业务有什么地方不同？

应注意什么？

-9-实训三：

CIF+D/PCIF+D/P业务业务【实训编号】022602022602022602022602【实训学时】4学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修一.实训目的熟悉D/P流程及其需要注意的主要内容。

二.实训内容1预先复习国际贸易实务及外贸单证等课程相关章节。

2指导老师进行模拟演示并布置相关任务。

3学生分组进行操作4教师给以指导并进行考核。

三.实训组织运行要求1组织形式：

学生分成出口组及进口组互动完成任务。

2活动方式：

案例分析+模拟操作。

四.实训条件1国际贸易实训室网络硬件2教师网络化教学系统3浙科国际贸易进出口模拟教学软件五.实训步骤1根据指定的角色进行交易磋商

（1）出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来邮件。

（2）出口商、生产商之间的询价、报价、还价、接受的往来邮件。

2出口商、进口商：

签订1笔结汇方式为D/P、价格术语为CIF的外销合-10-同，进行出口预算和进口核算，双方签字确认并开始履行合同。

3出口商：

备货，按供应商接受的价格签定内销合同。

4生产厂：

组织生产，发货。

5出口商：

收货、制单、办理租船、报检、保险、报关、出运、交单。

6保险、船代、商检、海关：

审核保险单、订舱回单、报检单、报关单。

7出口地银行：

审单、寄单给进口地银行。

8进口地银行：

审单，通知进口商赎单。

9进口商：

付款赎单，办理进口报检、报关、提货、销售。

六.思考题该业务的流程与其它业务有什么地方不同？

应注意什么？

-11-实训四：

CIF+D/ACIF+D/A业务业务【实训编号】022602022602022602022602【实训学时】4444学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修一.实训目的熟悉D/A流程及其需要注意的主要内容。

二.实训内容1预先复习国际贸易实务及外贸单证等课程相关章节。

2指导老师进行模拟演示并布置相关任务。

3学生分组进行操作4教师给以指导并进行考核。

三.实训组织运行要求1组织形式：

学生分成出口组及进口组互动完成任务。

2活动方式：

案例分析+模拟操作。

四.实训条件1国际贸易实训室网络硬件2教师网络化教学系统3浙科国际贸易进出口模拟教学软件五.实训步骤1根据指定的角色进行交易磋商

（1）出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来邮件。

（2）出口商、供应商之间的询价、报价、还价、接受的往来邮件。

2出口商、进口商：

签订1笔结汇方式D/A、价格术语为CIF的外销合同，-12-进行出口预算和进口核算，双方签字确认并开始履行合同。

3出口商：

备货，按供应商接受的价格签定内销合同4生产商：

组织生产，出货。

5出口商：

收货、制单、办理租船、报检、保险、报关、装船出运、交单。

6海关、商检、保险等：

审核保险单、报检单、报关单、订舱回单。

7出口地银行：

审单，寄单给进口地银行。

8进口地银行：

审单，通知进口商赎单。

9进口商：

承兑赎单，办理进口报检、报关、提货、销售。

六.思考题该业务的流程与其它业务有什么地方不同？

应注意什么？

-13-实训五：

CIF+T/TCIF+T/T业务业务【实训编号】022602022602022602022602【实训学时】4学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修一.实训目的熟悉T/T流程及其需要注意的主要内容。

二.实训内容1预先复习国际贸易实务及外贸单证等课程相关章节。

2指导老师进行模拟演示并布置相关任务。

3学生分组进行操作4教师给以指导并进行考核。

三.实训组织运行要求1组织形式：

学生分成出口组及进口组互动完成任务。

2活动方式：

案例分析+模拟操作。

四.实训条件1国际贸易实训室网络硬件2教师网络化教学系统3浙科国际贸易进出口模拟教学软件五.实训步骤1根据分配的角色进行交易磋商

（1）出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来邮件。

（2）出口商、生产商之间的询价、报价、还价、接受的往业邮件。

2出口商、进口商：

签订1笔结汇方式为T/T、价格术语为CIF的外销合-14-同，进行出口预算和进口核算，双方签字确认并开始履行合同。

3出口商：

备货、按供应商接受的价格签定内销合同。

4生产商：

组织生产、出货。

5出口商：

收货、制单、租船订舱、报检、投保、报关、出运、交单六.思考题该业务的流程与其它业务有什么地方不同？

应注意什么？

-15-实训六：

CFR+L/CCFR+L/C业务业务【实训编号】022602022602022602022602【实训学时】6学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修一.实训目的根据合同以及UCP500对外方开来信用证进行审核。

二.实训内容1预先复习国际贸易实务及外贸单证等课程相关章节。

2指导老师进行模拟演示并布置相关任务。

3学生分组进行操作4教师给以指导并进行考核。

三.实训组织运行要求1组织形式：

学生分成出口组及进口组互动完成任务。

2活动方式：

案例分析+模拟操作。

四.实训条件1国际贸易实训室网络硬件2教师网络化教学系统3浙科国际贸易进出口模拟教学软件五.实训步骤1根据指定的角色进行交易磋商

（1）出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来邮件。

（2）出口商、生产商之间的询价、报价、还价、接受的往业邮件。

-16-2出口商、进口商：

签订1笔结汇方式为L/C、价格术语为CFR的外销合同，进行出口预算和进口核算，双方签字确认并开始履行合同。

3进口商：

向进口地银行申请开证。

4进口地银行：

审核开证申请表，开信用证，通知出口地银行收证。

5出口地银行：

对照合同审核信用证，通知出口商信用证已到。

6出口商：

审证，若信用证有问题，可退回要求进口商改证。

7出口商：

备货，按供应商接受的价格签订购销合同。

8生产商：

组织生产，出货。

9出口商：

收货、制单、租船订舱、报检、报关、出运、交单。

六.思考题该业务的流程与其它业务有什么地方不同？

应注意什么？

-17-实训七：

CFR+D/PCFR+D/P业务业务【实训编号】022602022602022602022602【实训学时】4学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修一.实训目的出口商按照合同安排厂家生产及其交货与提货付款等，并及时发货。

二.实训内容1预先复习国际贸易实务及外贸单证等课程相关章节。

2指导老师进行模拟演示并布置相关任务。

3学生分组进行操作4教师给以指导并进行考核。

三.实训组织运行要求1组织形式：

学生分成出口组及进口组互动完成任务。

2活动方式：

案例分析+模拟操作。

四.实训条件1国际贸易实训室网络硬件2教师网络化教学系统3浙科国际贸易进出口模拟教学软件五.实训步骤1根据指定的角色进行交易磋商

（1）出口商、进口商之间的询盘、发盘、还盘、接受的往来邮件。

（2）出口商、生产商之间的询价、报价、还价、接受的往业邮件。

2出口商、进口商：

签订1笔结汇方为D/P、价格术语为CFR的外销合同，-18-进行出口预算和进口核算，双方签字确认并开始履行合同。

3出口商：

备货、按供应商接受的价格签定内销合同。

4生产商：

组织生产，发货。

5出口商：

收货、制单、租船订舱、报检、报关、装船出运、交单。

六.思考题该业务的流程与其它业务有什么地方不同？

应注意什么？

-19-实训八：

CFR+D/ACFR+D/A业务业务【实训编号】022602022602022602022602【实训学时】学时【实训类别】专业【实训类型】综合【实训要求】必修