最新沪教版二年级语文下册各单元测试卷附答案.pdf

最新沪教版二年级语文下册各单元测试卷附答案.pdf

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沪教版二年级语文下册全套试卷特别说明：

本试卷为最新沪教版教材配套试卷。

全套试卷共8份（含答案）。

试卷内容如下：

1.第一单元测试卷2.第二单元测试卷3.第三单元测试卷4.第四单元测试卷5.第五单元测试卷6.第六单元测试卷7.第七单元测试卷8.第八单元测试卷附：

参考答案二年级第一单元测试卷（满分：

100分时间：

90分钟得分：

）一、基础知识（65%）1.看拼音写词语。

（8%）hushchnxjimownnun（）（）（）（）chngboxinghnjinzogngd（）（）（）（）2.换部首再组词。

（8%）例：

抬（始）（开始）缓（）（）深（）（）瞒（）（）讯（）（）3.查字典填表。

（8%）字音序部首除部首几画组词绑愧4.比一比再组词。

（6%）抢（）红（）建（）枪（）虹（）律（）5.在括号里填上合适的词语。

（8%）金黄的（）满身的（）林间的（）温暖的（）（）的深水（）的水母（）的早晨（）的生物6.选字填空。

（10%）建健

（1）上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。

（2）“鸟巢”体育馆是专门为2008年奥运会的号召而（）造的。

攻功（3）在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。

（4）失败是成（）之母。

插筑趴垒编织建造（5）我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。

我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。

7.连词成句，并加上标点。

（12%）

（1）充满大海里了生物的奇妙

（2）一群小鱼快乐的大海里角落里一个住在（3）里城堡一个住着魔王凶恶的（4）我们天地沙滩快乐的是8.整理句子。

（5%）（）这时梨已经稳稳当当地落在我的手上，幸好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

二、阅读理解（20%）

（一）冼（xin）星海在巴黎（12%）一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。

他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰难（nn）。

他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（p），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺（y）。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（yn）倒，在马路上饿倒。

但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。

冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。

他是第一个考进这个班的东方人。

1.课文一共有（）个自然段，用序号标出自然段。

（2%）2.填空。

（动词）（6%）（）工作（）地（d）（）孩子（）电话（）乐谱（）提琴3.用音序查字法查字典：

（4%）“艰难”的“难”：

先查音序，再查音节，在文中的意思是（不容易；不大可能；使人不好办；不好。

）“卖艺”的“艺”：

先查音序，再查音节，在文中的意思是（才能、技能；限度。

）

（二）（8%）暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（l）游。

我在飞机上，透（tu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。

我和爸爸也赶紧去爬山。

我们爬到半山上，看到了一群猴子。

小猴看到我们，跑过来，伸（shn）出手，向我们要东西吃。

我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！

我喜欢旅游。

1.短文共有（）节，第二节有（）句话。

（2%）2.按要求写词语：

（2%）近义词：

赶紧（）反义词：

缩（su）（）3.填空。

（4%）“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。

“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。

“我们”在（）看到了一群（）。

“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）。

三、看图写话（15%）仔细看图，看看图片中有哪些人物，他们在做什么？

小朋友们可以思考一下，发挥想象，把它写下来。

第二单元测试卷（满分：

100分时间：

90分钟得分：

）一、基础知识（64%）1.给下面的加点字词注音。

（6%）（）（）（）姥姥丝线害羞（）（）（）操场作业共同2.形近字组词。

（6%）礼（）线（）博（）补（）钱（）搏（）3.填上合适的词。

（10%）例：

一（个）夜晚一（）渔船一（）队伍一（）电脑一（）小时一（）海浪一（）忙乱例：

月黑风高的（夜晚）求救的（）精疲力竭的（）4.写出下列词语的近义词或反义词。

（8%）近义词：

营救（）哀求（）反义词：

聚集（）营救（）5.把下面的词语补充完整。

（8%）知（）图报千恩万（）（）杀无辜（）将仇报背（）弃义见（）忘义6.照样子写词语。

（8%）例：

又气又恨又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）7.根据意思，选择正确的词语。

（10%）精疲力竭焦急气喘吁吁挺身而出毫不懈怠

（1）对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。

（）

（2）形容精神非常疲惫，没有一点力气。

（）（3）形容呼吸次数多，不敢喘气的样子。

（）（4）着急。

（）（5）在困难、危险面前勇敢地站出来。

（）8.选词填空。

（8%）兴致勃勃心事重重生机勃勃津津有味

（1）这故事太精彩了，同学们听得（）。

（2）春天到了，到处是（）的景象。

（3）今天，我们（）地去上海动物园玩。

（4）今天我在学校犯了错误，我（）的，怕妈妈打我。

二、阅读理解（21%）

（一）百灵鸟的歌（10%）每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：

“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？

我又没有骄傲！

”喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1.短文一共有（）节，在每小节前标上序号。

（2%）2.第（）节写了喜鹊大姐说的的话。

（1%）3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

（4%）近义词：

立即（）表扬（）反义词：

虚心（）高兴（）4.百灵鸟感到苦闷的事是什么？

（3%）

（二）火红的枫叶（11%）今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1.在括号里填上合适的词语。

（3%）一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2.选字填空。

（3%）拾摸放拉推

（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。

3.读句子，给正确答案打“”。

（2%）“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（）

（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4.根据课文内容填空。

（3%）我要寻找火红的枫叶，是因为。

三、看图写话（15%）仔细看图，看看图片中有哪些人物，他们在做什么？

发生在什么地方？

什么时候？

看到之后，自己有什么想法？

小朋友们可以思考一下，发挥想象，把它写下来。

第三单元测试卷（满分：

100分时间：

90分钟得分：

）一、基础知识（64%）1.给带点的字选择正确的读音。

（6%）长堤（dt）山峦（lunrun）锦带（minjn）硕大（shusu）掠夺（lul）重叠（didi）2.照样子写词语。

（6%）例：

层层叠叠（AABB）例：

一闪一闪（ABAB）3.比一比再组词。

（12%）堤（）峦（）提（）变（）题（）弯（）4.填上合适的词。

（8%）例：

（宽大）的海芋叶（）的土地（）的森林（）的羽毛（）地嬉戏（）地散步（）地盘旋（）的建筑（）的象群5.将下面的词语补充完整。

（8%）无（）无（）（）（）得意（）（）可口五彩（）（）直（）云（）美丽（）（）6.选择合适的词填空。

（6%）涕梯跌铁置直楼（）（）倒（）线鼻（）（）匠布（）7.照样子在括号里填上合适的词。

（8%）例：

河水流动。

（清凉的）河水（缓缓地）流动。

（1）火车行驶。

（）火车（）行驶。

（2）小鸟鸣叫。

（）小鸟（）鸣叫。

8.把下面的句子补充完整。

（10%）

（1），还写不写作业？

（2）我太喜欢！

（3）我明白了。

（4）如果大家齐心协力，。

（5）就是明天下大雨，。

二、阅读理解（21%）

（一）（9%）下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”不一会儿，滴答,滴滴答答小雨点落下来了！

它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗哗啦啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。

（2%）2.短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。

（2%）3.根据短文内容填空。

（5%）

（1）下雨了，天_了，云_了，太阳_了，燕子_，鱼儿_，蚂蚁_，说着悄悄话：

“要下雨啦，要下雨啦！

快搬家！

快搬家！

”

（2）小雨点落下来了！

它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。

抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。

（二）老师的教诲（12%）小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。

于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦?

”郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：

这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。

她还教导我说：

“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

中国有句古话：

满招损，谦受益，要记住这句话。

不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!

”听了老师语重心长的话语，我说：

“老师，您的教诲，我终生难忘。

”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1.写出出下列词语的近义词或反义词。

（2%）近义词：

教诲（）反义词：

骄傲（）2.给下列字加一个部首组成新字并组词。

（4%）（）（）每青（）（）3.照样子写词语。

（3%）例：

飘飘然4.文中告诉了我们一个什么样的道理？

（3%）三、看图写话（15%）仔细看图，看看图中有谁，她在做什么？

想一想，你有没有做过这样的事情？

你的感受是什么样的？

用流畅的语句表达出来。

第四单元测试卷（满分：

100分时间：

90分钟得分：

）一、基础知识（64%）1.把音节和相应的词语用线连起来。

（6%）jxfnsufmfnqngcujlng粉碎妇女清脆继续聚拢抚摸2.写出下面词语的近义词或反义词。

（6%）近义词：

笼罩（）增添（）捧（）反义词：

绝望（）聚拢（）高（）3.比一比，再组词。

（8%）末（）番（）抹（）播（）拢（）危（）笼（）脆（）4.填一填。

（6%）（）（）（）的歌声（）的海面（）（）5.选择合适的字填空。

（12%）膀傍

（1）小鸟的翅（）受伤了。

（2）明明一直玩到（）晚才回家。

峰蜂（3）我最喜欢喝（）蜜。

（4）山（）上有一棵松树。

豌碗（5）妈妈最爱吃（）豆。

（6）我每天在家里洗（）。

6.在正确的句子后面画“”错误的画“”。

（8%）

（1）“降落伞”这个词中的“降”，是左右结构。

（）

（2）“铠甲”的“铠”是上下结构。