合肥二模文综试卷和答案.pdf

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文科综合试题答案第1页（共5页）合肥市2018年高三第二次教学质量检测文科综合试题参考答案及评分标准第第卷卷选选择择题题题号1234567891011答案CBCCDBDAADB题号1213141516171819202122答案ABACCBBDDAB题号2324252627282930313233答案CACDCBCDADB题号3435答案AB第第卷卷非非选选择择题题36.（22分）

（1）苏拉威西岛纬度低，热量充足，可可树喜好高温；苏拉威西岛地处赤道多雨地带，降水丰富，可可树喜好湿润；赤道附近太阳高度角大，光照较强，椰树林为可可遮挡部分阳光，可可树喜好适当的荫蔽；地处赤道无风带，风力和缓，且有椰树林挡风，可可树喜好弱风。

（每点2分，任答三点得6分）

（2）枯枝落叶覆盖层可以减少雨水对地表的冲刷，减少表土和养分的流失；降水较少的季节枯枝落叶覆盖层可以减少土壤水分的蒸发；高温条件下枯枝落叶的分解可以增加土壤养分。

（每点3分，任答两点得6分）（3）欧洲、北美经济发达，且居民喜爱可可制品，可可制品消费市场广阔（印尼远离欧洲、北美等主要可可制品消费市场）；（3分）欧洲、北美可可加工业技术领先，历史悠久（印尼可可加工业起步晚，产业基础和技术相对落后）。

（3分）（4）印度尼西亚征收可可出口税使得可可出口利润降低，短期不利于本国可可种植业的发展；（2分）提高欧美等国可可加工企业的原料成本，有利于吸引可可加工企业在印尼投资，促进印尼本国可可加工业的发展（提高印尼可可加工附加值）。

（2分）文科综合试题答案第2页（共5页）37.（24分）

（1）三峡水库拦截泥沙，枯水期含沙量较小的清水下泄，泥沙堆积作用减少；（3分）三峡水库调节径流，（蓄水结束后）枯水期水库下游平均径流量增加，流水对河床的侵蚀作用加强。

（3分）

（2）长江汛期，洪水经三峡水库调蓄，长江干流发生大洪水频率降低，洪水位下降,天数减少；（3分）建坝后，湖口长江河道侵蚀作用加强，河床加深，长江洪水不易流入鄱阳湖。

（3分）（3）三峡水库汛末蓄水，湖口段长江水位下降，鄱阳湖与长江水位落差加大，将加速湖水外泄，导致枯水时间提前；（3分）湖口长江段河床受侵蚀加深，增加了鄱阳湖水向长江的下泄量。

（3分）（4）建设鄱阳湖水利枢纽，将会拦截入江湖水，长江下游径流量减少，水资源供需矛盾加剧；可能导致长江下游省市枯水期水质下降，水污染加剧；有洄游习性的鱼类无法正常排卵，处在灭绝边缘，生物多样性遭受严重破坏，可能会给长江下游生态环境带来负面影响。

（每点3分，任答两点得6分）38（14分）消极影响：

导致人们单纯追求经济增长速度、GDP的增加，甚至把GDP作为衡量经济建设成就大小的唯一指标，而忽视社会全面进步，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费，环境污染，生态破坏，影响经济的可持续发展。

（6分）经济意义：

有利于落实全面建成小康社会的新要求，加快推进全面建成小康社会的进程。

（2分）有利于落实中国特色社会主义“五位一体”总体布局，实现全面协调可持续发展，统筹人与自然和谐发展。

（2分）有利于转变经济发展方式，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，增强可持续发展能力。

（2分）有利于建设良好的生态环境，保障民生。

（2分）（从转变发展理念、或者从加快形成符合科学发展要求的体制机制等角度回答，言之成理，可酌情给分）39（12分）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在全面推进社会主义现代化建设事业中应发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

（3分）中国共产党应坚持依法治国、依法执政，从根本上保障人民当家做主的权利。

（3分）中国共产党应坚持以人为本、执政为民。

在新的历史时期，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，以人民为中心，保障人民各项权益。

（3分）中国共产党应坚持与时俱进，不断加强自身建设，提高执政能力和执政水平。

担负起时代赋予的责任，实现伟大梦想。

（3分）文科综合试题答案第3页（共5页）40（26分）

（1）发展具有普遍性，当今世界是全球化的世界，各国应该坚持合作共赢的理念，并推动人类命运共同体的建设。

（3分）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要站在新事物成长的立场上，促使其成长、壮大。

构建人类命运共同体符合各国人民的心声，顺应时代发展潮流，尊重社会发展规律，必将有利于建设更加美好的世界。

（3分）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

构建人类命运共同体是一个历史过程，不可能一蹴而就，也不可能一帆风顺，需要付出长期艰苦的努力。

（4分）

（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。

在经济全球化、世界多极化进程中，文化多样化必将深入发展。

要在推动经济、政治发展与交流的同时，加强文化的交流与合作，共同推动世界经济政治和文化的发展。

（3分）文化多样化是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（3分）要遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3分）文化在继承中发展，在交流中传播。

不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是人类文明发展的重要动力，也是文化创新发展必然要经历的过程。

不同民族文化之间要相互借鉴，取长补短，充分吸收他国文化的有益成果。

（3分）（3）联系的观点：

同舟共济，共克时艰。

对立统一观点：

和而不同，求同存异。

（言之成理即可给4分）41.（25分）

（1）相同：

采用新式农具；实行新的耕作制度；栽培新的农作物品种；排水灌溉技术的进步；农学著作的大量出现；集约型农业进一步发展。

（5分）不同：

中国：

传统农业技术基础上的改良；英国：

传统农业技术向现代农业技术过渡。

（4分）原因：

中国：

专制主义中央集权制度的强化；小农经济；重农抑商；闭关锁国；农业科技处于总结阶段；（4分）英国：

资本主义制度的确立；重商主义政策；圈地运动；文艺复兴和启蒙运动解放思想；近代自然科学产生发展。

（4分）

（2）作用：

中国：

未突破旧体制框架而成为推动社会转型的动力；英国：

推动农业社会向工业社会转型。

（4分）启示：

制度创新；科技创新；文化环境。

（4分）文科综合试题答案第4页（共5页）42.（12分）评分标准分值要求1012所拟论题符合要求，指向明确。

能够引用12个具体史实，支持论题，对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章，论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。

79所拟论题基本符合要求，指向明确。

能够围绕所定论题，阐述自己的观点；所举史实与论题基本构成逻辑关系，论述较完整、清晰，文字通顺。

46所拟论题基本符合要求，指向不明确。

所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不强；论述不够严谨，文字较通顺。

03所拟论题不符合要求，指向不明确。

论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误：

没有逻辑性。

文字不通顺。

答案示例：

论题：

列强侵略客观上推动了中国外交的近代化阐述：

鸦片战争以前，中国既没有真正意义上的近代外交观念，也没有正式的外交机构，而是将所有中国以外的国家通通视为朝贡国来对待。

第二次鸦片战争后，迫于列强压力，清政府于1861年设立总理衙门，改变了中国过去只有“理藩”而无外交的局面，推动了中国外交的近代化。

1877年，清政府在新加坡设立领事馆，有利于保护侨民利益。

八国联军侵华，中国战败后于1901年签订辛丑条约，规定清政府改总理衙门为外务部，班列六部之首，客观上进一步推动了外交的近代化。

总而言之，在外力的逼迫下“朝贡外交”体制被打破，清政府开始接受近代外交观念，并逐步建立起自己的外交体制，中国外交走向近代化。

文科综合试题答案第5页（共5页）43.（10分）福建省耕地不足，东部临海，海洋捕鱼成为重要的谋生手段；西部多山，陆上交通不便，东部海洋广阔，海洋运输成为与外界沟通的重要方式；东部海域台风多，易发生海难；沿海地区多优良港湾，便于渔船躲避风浪，人们大多能化险为夷，认为是妈祖的保佑。

（为了适应自然环境，形成海内外经商的传统。

）（每点3分，任答四点得10分，答案合理可酌情赋分）44.（10分）孤形覆盖层控制下渗到垃圾层的地表水，同时植物蒸腾消耗水分，减少渗滤液产量；填埋场四周设截洪沟，避免场外地表径流进入垃圾填埋区域；导流层底部设置导流管，将经过垃圾层的渗滤液收集后进行处理；防渗层和防渗膜防止垃圾渗滤液与防渗层和防渗膜外的地下水交换，污染地下水；地下水导流层和导流管可防止防渗层下的地下水位过高破坏防渗层，导致垃圾渗滤液污染地下水。

（每点2分，共10分，答案合理可酌情赋分）45.（15分）

（1）特点：

循序渐进；分类实施；以人为本；适应经济体制改革的需要。

（8分）

（2）意义：

逐步完善了户籍管理制度；促进社会公平；推动经济增长；加快城镇化进程；深化经济体制改革。

（7分）46.（15分）

（1）背景：

美苏冷战；第一次印度支那战争法国战败退出；越南南北分裂；美国霸权政策。

（7分）

（2）影响：

经济陷入滞胀状态；削弱了军事力量；影响了民众心理；对外战略从扩张走向收缩。

（8分）47.（15分）

（1）特点：

继承传统，兼收并蓄；题材广泛，关注社会现实；体现民族特征，折射时代精神。

（9分）

（2）背景：

商品经济繁荣，市民阶层扩大；民族矛盾和阶级矛盾尖锐；汉族文人仕途进取无望；国家统一，经济文化交流加强。

（6分）