九年级物理全册热和能一讲义新版新人教版.docx
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九年级物理全册热和能一讲义新版新人教版
热和能
（一）
一、知识点睛
1.描述热现象的一些物理量：
温度、内能、热量、比热容等。
（1）温度：
描述了物体的程度，是一个状态量。
（2）内能：
是指构成物体的所有分子，其热运动的
和分子的总和。
①是一个状态量；
②内能的大小与物体的温度有关；
③改变物体内能的方式有：
和。
（3）热量：
表示在热传递过程中吸收和放出的多
少，是一个过程量。
（4）比热容：
是表示物质热特征的物理量。
①表示物质吸放热能力的大小；
②标志着物质温度改变的程度。
（5）联系：
①热传递只发生在温度不同的物体之间。
②热传递中内能的改变用热量来度量。
③物体吸收热量，内能不一定增大。
④物体温度升高，内能增大；物体内能增大，温度不一定升高。
2.比值定义法
用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法。
①描述物体的状态，如速度、；
②反映物质的最本质的属性，如、比热容；
③描述压力作用效果的物理量，也采用了比值定义法
。
不能将比值法的公式纯粹数学化。
3.比热容的相关计算
Q=__）物体吸收或放出热量的基本计算公式（1
Q=。
或
QQ；=
（2）对于热传递来说，在若不计热量损失，则有若考放吸QQ。
η虑热量损失，则有=放吸QW；若考虑3（）对于做功来说，若不计能量损失，则有=吸QW。
=能量损失，则有η吸1
二、精讲精练【板块一】热现象概念辨析1.关于分子，下列说法正确的是（）A．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力
B．水结冰后分子会保持静止C．“酒香不
怕巷子深”说明分子在不停地运动D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动
2.有关分子动理论，下列说法正确的是（）．液体很难被压缩，说明分子间有引力A用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙．B．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运C
动
．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动D3.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度相等的1kg和100g的水内能相同B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
C．温度为0℃的物体没有内能，它的分子停止运动
D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
4.下列关于热现象说法正确的是（）A．温度越高的物体含有的热量越多B．水沸腾时要吸收热量，内能保持不变C．温度高的物体，内能一定大D．温度相同的两物体间不会发生热传递
5.下列关于温度，热量和内能的说法不正确的是（）
A．物体吸收了热量，温度一定升高
B．物体温度升高了，内能一定会增加
C．质量相同的两个物体，温度升高的越多，所吸收的热量不一定多D．物体内能增加时，不一定是从外界吸收热量
6.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法
正确的是（）
t时刻物体内能为零A．4tt、．时刻物体内能相等B32tt小C．时刻物体内能比32
tt．D时刻物体分子动能比时大21
2
第6题图
12.）关于功率以下说法中正确的是（
WP
可知，机器做功越多，其功率就越大A．据
t
WPB．据可知，机器做功时间越长，其功率就越小
t
．机C．机器功率大，则做功快，做功一定多D器功率小，则做功慢，做功可能多13.，所用时间之比为甲、乙两个做匀速直线运动的物体，速度之比为3:
2）4:
5，通过的路程之比为（1:
3A．1:
1B．5:
6
C．6:
5D．14.吸收的3:
2，加热后温度变化之比是3:
4，甲、乙两物体质量之比是A2:
5，那么它们的比热容之比是（）热量之比是1:
54:
5B．．16:
45D．C．20:
9
【板块三】比热容相关计算tt15.，现要把冷水和热水混合成温度为，热水的温度为冷水的温度为21t的温水，若不计热量损失，冷水和热水的质量比（3）应为tttt2
3
3
2
B．．A
ttt131
t3
ttD．2
3C．
tttt1
312
16.A
AB，先将球有两只温度和质量都相同的金属球和金属球℃；把球3放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了BA℃，3取出，再将球放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了BA则球和球的比热容大小关系为（）A．球
BA．球大B大．一样大CD．无法确定
17.为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质量为100g，温度为10℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃。
若不计热量损失，求这种液体的比热容为多少？
3cJ/（kg?
℃×10）][=0.4铜
18.小阳家的热水器装有质量为5kg的水，利用热水器给水加热，使水的温度从20℃升高到40℃，若热水器的效率为90%，求：
（1）这些水吸收的热量？
3cJ/（kg10=4.2）热水器提供的热量？
（2[×?
℃）]
水
19.一瀑布高70m，水从瀑布顶上流下，假设水的重力做的功全部转化成3cJ/×[10=4.2度？
水水温能升高多少摄氏其中60%被水吸收，内能，g=10N℃），/kg]（kg?
20.年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、低污染、2010
低排放为特点的绿色环保技术，来体现“城市，让生活更美好”的主，热水器上的集120L题。
如图所示的太阳能热水器，它的水箱容量为，在与阳光垂直的地球表面上每平方热器对太阳能的利用效率为40%P℃加20=1400W。
如果将整箱水的温度从米得到的太阳辐射功率约为，那么：
70℃，需要阳光照射5h热到1（）一箱水需要吸收的热量是多少？
（2）热水器上集热器的面积至少要多大？
3c]℃）kgJ/（?
10[=4.2×水
题图20第
三、回顾与思考
【参考答案】一、知识点睛
1．
（1）冷热
（2）动能势能做功热传递
（3）能量（4）难易
2．功率密度压强
cmttcmtt
．3
00
二、精讲精练
1.C
2.D
3.D
4.D
5.A
6.D
7.A
8.D
9.D
10.D
11.C
12.D
13.C
14.D
15.C
16.B
3J/（kg?
℃）17.2.0×1055J104.67×））14.2×10J（2（18.
19.0.1℃
722.5m×）（20.12.5210J
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总
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