植物生理学试题与答案完整.docx

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植物生理学试题与答案完整

植物生理学试题及答案1

一、名词解释（每题2分，20分）

1.渗透势：

由于溶质作用使细胞水势降低的值。

2呼吸商：

植物在一定时间内放出的CO2与吸收O2的比值。

3荧光现象：

叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。

4光补偿点：

光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。

5代谢库：

是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。

6生长调节剂：

人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。

7生长：

由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。

8光周期现象：

植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。

9逆境：

对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。

10自由水：

在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。

二、填空（每空0.5分，20分）　

1、缺水时，根冠比（上升）；N肥施用过多，根冠比（下降）；温度降低，根冠比（上升）。

2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（淀粉）水解为（糖）。

3、种子萌发可分为（吸胀）、（萌动）和（发芽）三个阶段。

4、光敏色素由（生色团）和（蛋白团或脱辅基蛋白）两部分组成，其两种存在形式是（Pr）和（Pfr）。

5、根部吸收的矿质元素主要通过（导管）向上运输。

6、植物细胞吸水有两种方式，即（渗透吸水）和（吸胀吸水）。

7、光电子传递的最初电子供体是（H2O），最终电子受体是（NADP+）。

8、呼吸作用可分为（有氧呼吸）和（无氧呼吸）两大类。

9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（植酸或非丁）。

三．选择（每题1分，10分）　

１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（A）。

A、上升；B、下降；C、维持一定水平

２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引（B）。

A、早熟品种；B、晚熟品种；C、中熟品种

３、一般植物光合作用最适温度是（C）。

A、10℃；B、35℃；C．25℃

４、属于代谢源的器官是（C）。

A、幼叶；B．果实；C、成熟叶

５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（B）。

A、光周期差异；B、温周期差异；C、土质差异

6、交替氧化酶途径的P/O比值为（A）。

A、1；B、2；C、3

7、IAA在植物体内运输方式是（C）。

A、只有极性运输；B、只有非极性运输；C、既有极性运输又有非极性运输

8、（B）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。

A、环割；B、蚜虫吻针；C、伤流

9、树木的冬季休眠是由（C）引起的。

A、低温；B、缺水；C、短日照

10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是（B）。

A、促进开花；B、抑制开花；C、无影响

四、判断正误（每题1分，10分）

1.对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。

（×）

2.乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。

（√）

3.对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。

（√）

4.长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。

（×）

5.对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。

（√）

6.当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。

（×）

7.缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。

（×）

8.马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。

（√）

9.绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。

（×）

10.在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大库小”的问题。

（×）

五、简答题（每题4分，20分）　

1.简述细胞膜的功能。

答：

分室作用，

生化反应场所，

物质运输功能，

识别与信息传递功能

2.光合作用的生理意义是什么。

答：

①把无机物变成有机物，

②将光能转变为化学能，

③放出O2保持大气成分的平衡。

3.简述气孔开闭的无机离子泵学说。

答：

白天：

光合ATP增加→K离子泵打开→细胞内K离子浓度上升→细胞浓度增加→水势下降→吸水→气孔开放

晚上相反

4.简述IAA的酸生长理论。

答：

质膜H+ATP酶被IAA激活→细胞壁H离子浓度上升→多糖水解酶活化→纤维素等被水解→细胞松弛水势降低→吸水→伸长生长

5.说明确定植物必需元素的标准。

答：

缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。

缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。

这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而补偿。

六、论述题（每题15分，30分）

1.从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢，及其相互关系。

2.以你所学，说一说植物生理对你所学专业有何帮助。

植物生理学试题及答案2

一、名词解释：

（10分，每题2分）

1．细胞全能性：

植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。

2．光补偿点：

光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。

3．抗性锻炼

4．春化作用

5．三重反应：

乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；上胚轴失去负向地性

二、选择题：

（10分，每题1分）

1．指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需（C）。

A．Ch1、CO2、H2OB．ATP、CO2、O2C．CO2、ATP、NADPH

2．（B）实验证明，韧皮部内部具有正压力，这为压力流动学说提供了证据。

A．环割B．蚜虫吻针C．蒸腾

3．对短日植物大豆来说，南种北引，生育期延迟，要引种（A）。

A．早熟品种B．晚熟品种C．中熟品种

4．在抗冻锻炼过程中，可溶性糖、不饱和脂肪酸、束缚水/自由水比值（A）。

A．均升高B．均降低C．基本不变

5．促进烟草萌发的光是（　B　）。

A．红光B．远红光C．蓝紫光

６．乙烯合成的前体物质是（　　B　　）。

A．色氨酸B．甲硫氨酸C．甲瓦龙酸

７．植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电离子泵作用的是（　C　）。

A．NAD激酶B．过氧化氢酶C．ATP酶

８．植物从缺氧环境中移到空气中，TCA循环则（A）。

A．加快B．减慢C．不变

9．根系吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的部位是（C）。

A．分生区B．伸长区C．根毛区

10．光合作用中蔗糖形成的部位是（C）。

A．叶绿体间质B．叶绿体类囊体C．细胞质

三、判断正误：

（10分，每题1分）

1.协调最适温度是植物生长最快的温度。

（×）

2.当一片成龄叶片处于“饥饿”状态时，它会成为暂时的代谢库。

（×）

3.所有植物都有光周期特性。

（×）

4.随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将发生变化。

（　√　）

5.如果呼吸底物是蛋白质，其RQ应小于1。

（√）

6.根没有顶端优势。

（×）

7.植物体内所有细胞都具有全能性。

（×）

8.IAA能诱导雄花分化。

（×）

9.戊糖磷酸途径是在线粒体中进行的。

（×）

10.蒸腾效率也叫需水量，是蒸腾系数的倒数。

（　×　）

四、简答题：

（50分）

1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？

（7分）

答：

1）．PH值（1分）

2）．温度（1分）

3）．通气状况（3分）

4）．土壤溶液浓度（2分

2．粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？

（7分）

1）呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量；（3分）

2）呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子温度升高，反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。

（4分）

3．比较IAA与GA的异同点。

（7分）

1）相同点：

（3.5分）

a.促进细胞的伸长生长

b.诱导单性结实

c.促进坐果

2）不同点：

（3.5分）

a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化；

b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显

c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应。

4．试说明有机物运输分配的规律。

（7分）

总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。

（3分）

总结其运输规律：

（1）优先运往生长中心；（1分）

（2）就近运输；（1分）

（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1分）

（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。

（1分）

5．简述引起种子休眠的原因有哪些？

生产上如何打破种子休眠？

（7分）

1）引起种子休眠的原因（3.5分）：

种皮障碍、胚休眠、抑制物质

2）生产上打破种子休眠方法（3.5分）：

机械破损、层积处理、药剂处理

6.水分在植物生命活动中的作用有哪些？

（7分）

1）水是原生质重要组分（1分）；

2）水是植物体内代谢的反应物质（1分）；

3）水是对物质吸收和运输的溶剂（1分）；

4）水能保持植物固有姿态（1分）；

5）水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件（2分）。

7．试述光敏素与植物成花诱导的关系。

（8分）

（1光敏素的两种类型Pr和Pfr的可逆转化在植物成花中起着重要的作用；

（2当Pfr/Pr的比值高时，促进长日植物的开花；

（3当Pfr/Pr的比值低时，促进促进短日植物的开花。

五、论述题：

（20分，每题10分）

1．论述温度是如何影响植物生长发育的。

1）植物只有在一定的温度下，才能生长。

（2分）

2）温度对植物生长也表现出温度的三基点：

最低温度、最高温度、最适温度。

（2分）

3）最适温度和协调最适温度对植物生长的影响（2分）温周期现象。

（2分）

4）温度对生理代谢的影响。

（2分）

2．试述目前植物光能利用率低的原因是什么？

怎样才能提高光能利用率？

1）目前植物光能利用率低的原因：

（4分）

①漏光损失；

②反射及透射损失；

③蒸腾损失；

④环境条件不适。

2）提高光能利用率的途径：

（6分）

①增加光合面积；

②延长光合时间；

③提高光合效率；

④减少呼吸消耗。

植物生理学试题及答案3

一．名词解释（每题3分，共30分）

1.C02补偿点：

植物光合同化C02量与呼吸释放C02量达到动态平衡时，环境C02含量。

2.植物细胞全能性：

植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。

3、氧化磷酸化：

是指电子通过呼吸链传递给分子氧和生成水，并偶联ADP和磷酸生成ATP的过程。

4、源-库单位：

代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。

5.乙烯的三重反应：

随着浓度的升高，乙烯抑制茎的伸长生长、促进茎或根的横向增粗以及茎的横向地性生长的现象。

6、P680：

光合作用中光系统II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的红光，并进行光化学反应。

7、PEP：

磷酸烯醇式丙酮酸，为C4循环途径中C02的受体，与C02结合形成草酰乙酸。

8．RQ：

为呼吸商，指植物呼吸过程中，放出的体积与吸收O的体积之比。

9．逆境蛋白：

逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。

10、冻害与