外研版英语五年级下册16知识点归纳.docx
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外研版英语五年级下册16知识点归纳
英语五年级下册期中知识点归纳
Module1
2.
短语和句子
1.then当时，那时
3.talkabout谈论
now现在
4.ImissChina我想念中国
5.Weliveinasmallhouse我们住在一所小房里
6.Thankyoufortalkingtous.谢谢你告诉我们这些
7.howaboutnow？
现在怎么样？
8.Therearelotsofbusesandcars有许多公共汽车与小汽车
9.It'saprogrammeaboutChina一个关于中国的电视节目
10.Thereisonlyonecatnow现在只有一只猫现在
11.Shecouldn
treadorw
12.cookonafire在炉火上饭
13.workinthefields在田地里劳作
Module2
短语和句子
1.ShelearntEnglish她学过英语
3.dohomework做家庭作业
5.agoodpupil一个好学生
7.studiedhard以前努力学习
2.makeacake做蛋糕
4.inhisclass在他的班级
6.studyhard努力学习
8.walktoschool走路去学校
9.anEnglishteacher一位英语老师9.withsb和某人
10.byschoolbus乘坐校车
11.ShedancedinlotsofChinesecities她在中国的许多城市跳过舞
12.Didshelearnanyforeignlanguages?
她有学过任何外语吗？
13.Helikesworkingatschool.她喜欢在学校工作
Module3
短语和句子
1.Ihavegotane-mailfromLingling我收到一封来自玲玲的邮件
2.aboutEnglishfood关于英国食物
3.haveanEnglishbreakfast吃了一顿英式早餐
4.Whatdidyouhaveforbreakfast/lunch/dinner？
你早餐/午餐/晚餐吃什么？
5.WhatdidLinglinghaveforbreakfast/lunch/dinner？
玲玲早餐/午餐/晚餐吃什么？
6.Whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinner？
她早餐/午餐/晚餐吃什么？
7.It'trsaaditionalEnglishdish这是一道传统的英式佳肴
8.ShegaveherhamburgestoSam玲玲把她的汉堡包回来萨姆
9.TonightMumisgoingtocookChinesefoodforus今晚妈妈打算为我们做中式食物
Module4
短语
1.
2.begoodat擅长
4.gotothelibrary去图书馆
wantto想要
3.begoodat擅长
5.Wehavegotbooksforteachers.我们有为老师准备的书
6.Let'smakehomelibrary.让我们一起建一个家庭图书馆吧
7.That'sagoodide这是个好主意
8.Wherearethebooksaboutsports?
关于运动类的书在哪里？
9.onShelfC在C架上
10.Thisisaguideforustogetinformationfromtheschoollibrary.这本手册可以为我们从图书馆找到信息。
11.Wecanfindinformationfrombooks我们可以在书里获取信息
12.Therearelotsofdifferentwaystofindinformationonthistopic.有很多的方法可以获取关于这个话题的信息。
Module5
短语
1.Youcan'ttaiktetoChina你不能带它到中国
2.I'blulyyouanewone我将会给你买一个新的
3.thisblackbag这个黑包
4.It'stpwoockets它有两个口袋
5.Ithastwopockets它有两个口袋
6.Ithasfourwheels它有四个轮子
7.It'sbaingdlight它又大又轻
8.It'llbeeasyforyoutocarry它将对你来说很容易搬运
9.atthedepartmentstore在百货商店
10.We'lltake我们将会买下它
11.apandaonit有一个熊猫在上面
12.It'stoobigfcyou这对你来说太大了
13.rideabike起自行车14.rideahorse骑马
Module6
短语
I.ofcourse当然2.lastyear去年
3.alotof/lotsof许多4.inJuly在七月
5.Theyarephotosofme他们是我的照片
6.It'inthewestofChina它在中国的西部
7」gowithmymotherandfather我和我的父母一起去的
8.1staywithmygrandmaforaweek.我和我外祖父待了一周
9.climbtheTianshanMountain爬天山
10.visittheTianchiLake参观天池
II.havealovelytime度过一段愉快的时光
12.alotof/lotsof许多
13.anEnglish、anegg、anemail、anoldlady、anorange、
anapple、ane-book、anumbrella）
主格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾格
me
you
him
her
it
us
you
them
人称代词
我
你
他
她
它
我们
你们
他们
可以can---could玩play---played停留stay---stayed爬climb---climbed
注意：
当在一个句子里看到：
last（上一个），ago（以前），
yesterday（昨天），then（当时）这些单词时动词用过去式二．哪些情况下动词用原形？
当我们看到单词：
can,can't,could,couldn'td,id,didn'td,o,don't,does,doesn't,let,will,beg（ibg动词有三个分另U是：
amisare）to,时，动词要用原形。
遇到哪些情况动词要加ing？
1.Be动词（amisare）+动词ing女口：
HeislearningEnglish.
2.短语：
likedoingsth喜欢做某事如：
Helikesworkingatschool.
3.介词fo叶动词ing女口：
Thankyoufortalkingtous
三．一些介词，数量词等的用法
Howmany和howmuch的区别
howmuch多少-用于不可数名词（名词后面没有s）
howmany多少-用于可数名词复数（名词后面加s）
much多少-用于不可数名词（名词后面没有s）
many多少-用于可数名词复数（名词后面加s）
or和and的区别
or用于否定句and用于肯定句
any和some的区别
any用于疑问句和否定句some用于肯定句
is（was）和are（were）的区另U
is（was）用于单数（一个用单数）
are（were）用于复数（两个或两个以上用复数）单数和复数，名词的变化单数时：
名词后面不加S复数时：
名词后面加S或es名词变复数时的规则如下：
1.一般情况直接加s2.以o、x、sh、ch结尾的单词加esO分两种情况：
①有生命的加es（tomato西红柿）
2无生命加s（photo照片）
PS:
动词是帮助构成各种时态。
如：
一般将来时，一般现在时，一般过去时和一般进行时。
名词只是在单数和复数的情况下需要加s或es
四种时态的基本特征：
一般现在时：
定义：
1表达经常性或习惯性的动作。
2表示现在的状态。
3叙述客观事实真理（如地球围绕太阳跑）表示经常发生的动作或目前的状况。
第三人称单数做主语，动词词尾使用“规则如下：
1）直接加s、es
如：
likes、plays、reads
2）以o、s、x、sh、ch结尾，加es如：
watches、washes、goes、guesses
3）“辅音字母+y结尾”，变y为i加es如：
study-studies、carry-carries现在进行时：
定义：
表示现在、说话瞬间正在进行或发生的动作。
动词词尾使用如下：
1.一般情况下，直接加ing,如：
cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，
如：
make-making,taste-tasting3．重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的，应双写末尾的辅音字母，再力口ing，如:
run-running,stop-stopping
般过去时定义：
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
动词词尾使用规则如下：
1一般情况，直接加上-ed。
如：
look-looked。
2以不发音的字母e结尾的动词，加-d。
如：
live-lived。
3以重读闭音节结尾，先双写辅音字母，再加-ed。
如：
stop-stopped
4辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-ed。
女口：
study-studied。
一般将来时
定义：
表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
句子结构：
1•主语+begoingto+动词原形
女口：
Jimisgoingtoplayfootball.（动词play用原形）
2.主语+will+动词原形如：
Jimwillmakeacaketonight（动词make用原形
做选出不同类题型技巧
先考虑词类（如果选项都是同一词类，就用第二种词意）
介词fo叶人称代词（宾格）如:
lt'stoobigforme寸我来说太大了。
疑问词
where哪里Wheredidyougo?
（尔要去哪里？
回答：
“地点，地方”
what什么Whatdidyoudo?
你做了什么？
回答：
根据情况回答你做了什么
how怎样Howdidyougothere?
你怎么去的？
回答：
by+交通工具
When什么时候
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