八年级物理下册 力和运动单元测试 苏科版.docx
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八年级物理下册力和运动单元测试苏科版
《力和运动》单元测试
班级:
姓名:
学号：
____________得分:
_________
（提示：
本试卷中g=10N/Kg）
一、选择题（每题2分，共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
选项
1.物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识有关的是（）
A．景区水池边立有“水深危险” B．商场走廊过道标有“小心碰头”
C．汽车的尾部标有“保持车距” D．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”
2.某同学静止在磅秤上，下列几对力中，属于平衡力的是
A．人的重力与磅秤对人的支持力
B．人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力
C．人对磅秤的压力和人的重力
D．磅秤的重力和磅秤对人的支持力
3.用一根绳子拉着地面上的物体作匀速运动，如果绳子突然断裂，则
A．物体将一直运动下去
B．物体将立即停止运动
C．物体速度将减小到零
D．物体速度逐渐减小到零然后向相反方向运动，且速度逐渐增大
4.如图所示，质量为M物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，
若将力F作用在物体上，使它匀速向上运动，则F为
A．mgB．2mgC．0D．无法确定
5.在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是
6.如果物体受到两个力的作用，而这两个力的三要素完全相同，那么
A．这两个力一定是一对平衡力B．这两个力肯定不是一对平衡力
C．这两个力可能是一对平衡力D．无法判断
7.下列运动的物体中，受力平衡的是
A．自由下落的苹果B．加速上升的火箭
C．沿斜面匀速下滑的木块D．减速行驶的机车
8.某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是
A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力
D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力
9.如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。
图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么
A．F1＜F2，v1＜v2B．F1=F2，v1＜v2
C．F1=F2，v1＞v2D．F1＞F2，v1＞v2
10.起重机吊着2.5吨货物，甲货物以4米/秒速度匀速上升，乙货物以2米/秒速度匀速下降，丙货物静止在空中。
那么起重机钢绳在以上三种情况下受力大小是
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.三种情况一样大
11.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为
A.0NB.3NC.6ND.12N
12.如图所示，，在一辆足够长的光滑平板车有质量为m1和m2的小球，随车一起作匀速直线运动，当车突然停止时，不考虑空气阻力，则两个小球（）
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．条件不足，难以确定
二、填空题（每空1分，共28分）
13.质量为3500千克的飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的升力是________N，方向______________，若飞机做加速俯冲飞行，则飞机受到的是_________（选填“平衡力”或“非平衡力”）。
14.气象学家经常放飞探空气球，某科学家放飞的探空气球下吊着一些科学仪器。
在空中竖直向上运动过程中，突然仪器上的一个零件因松动而下落。
在零件下落之初，零件会向
方向运动一段距离，这是由于的缘故。
15.行进中的自行车、飞行的子弹，如果不受外力的作用，它们都将保持。
停在那里的汽车、放在草地上的足球，如果没有别的物体对它们施加力的作用，它们都将保持。
16.我国探月工程计划之一是向月球发射月球车（如图所示）。
（1）发射月球车的火箭在穿越大气层时速度越来越快，那么，火箭受到的推力与自身重力_________（选填“相等”或“不相等”）；
（2）地月之间的距离约为3.9×105千米。
月球车到达月球后，如果行动指令从地球发出，到达月球车至少需要________秒（指令传播速度为3×l05千米／秒）。
这样月球车的行动就不连贯了。
因此我国研制智能型月球车，具备独立行动能力；
（3）月球车的车轮凹凸不平，目的是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
17.室内天花板上悬挂一只吊灯。
灯绳对灯的拉力和________是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和________是一对相互作用力。
18.雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______（用上述字母表示）。
若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f（填“<”、“=”或“>”）；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。
19.如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示。
把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示。
由图5（a）、（b）或图（c）、（d）可知：
小车运动状态变化的可能情况是
（请将两种可能的情况填写完整）。
得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。
20.如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳
的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静
止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，
物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，
此后物体A做________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动，受到的摩擦力是_____N。
21．张大爷用30N的力推着小车在大街上匀速行走，此时小车受到的摩擦力为_______N，突然他发现车的前方有一个小孩正在捡东西，于是用70牛的力向后拉车，则此时小车所受的合力为________N。
22.小李用50N的力提质量为8千克的物体，物体将处于__________状态，物体所受的合力为___________N。
23.如图所示，把质量为m的半球体沿竖直方向切成质量相等的A、B两部分后．它们在水平力F的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，则物块B受到的摩擦力大小等于，A受到B的摩擦力方向为_____________。
三、作图题（每图2分，共8分）
24.图a用50N的力将一重100N的物体静止压在竖直墙壁上，请用画出物体所受力的示意图。
25.图b为小球被抛出后的运动轨迹，画出小球在各点所受重力的示意图
图a图b
26.图c中，一质量为5Kg的木块在光滑的水平面上向右做匀速直线运动，请在图中画出木块的受力示意图。
27.如图d所示，小车重100N，在A点受到大小为75N的水平向右的拉力，用力的图示法画中小车所受到的重力和拉力。
图c图d
四、实验、探究题（共34分）
28.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl＝F3＝F4>F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变．比较图（a）、图（b）可知力的作用效果与力的________有关；比较图（a）、图（c）可知力的作用效果与力的________有关；比较图（a）、图（d）可知力的作用效果与力的______有关；综上可知力的作用效果与力的________、________、________有关．（6分）
29.是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片。
请你说出：
在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）。
例如：
物理现象：
小木片飞出后，小砝码在支柱上保持静止
物理知识：
小砝码具有惯性
物理现象：
______________________________
_____________________________________________________
物理知识：
________________________________________________________
（2）物理现象：
________________________________________________________
物理知识：
________________________________________________________（4分）
30.如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。
结果记录在下表中。
（7分）
接触面
小车受到的摩擦力大小
小车运动的距离s（单位：
㎝）
毛巾
大
18.30
棉布
较大
26.83
木板
小
⑴第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
⑵小车每次从同一高度滑下，是为了________________________________________
⑶分析表中内容可知：
平面越光滑，小车受到的摩擦力就越 ，小车前进的距离就越 。
根据实验结果推理可得：
若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 ______ 运动。
著名的______________定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。
可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体 ____ 的原因。
31.在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示。
实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小。
实验记录如下表。
（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越（选填“大”或“小”）。
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小
和的大小不变，这种实验方法叫法。
（3）实验现象表明，物体的重心越，其稳度越大。
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在层_____（选填“上”或“下’’），可使货物不易翻倒。
（4分）
32.在生活、生产中我们常遇到下面事例：
打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上……
（1）请你再举一个类似的事例：
。
（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：
。
（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：
打击力的大小与重锤的质量有关。
请你另提出一个猜想二：
打击力的大小与__________有关。
（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。
设计实验方案如下：
a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2。
b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。
将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹。
记为“印迹1”
c．换用足球从另一高度落下，重作上面的实验。
得到足球打击的“印迹2”
d.如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？
小
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