浙江省高考模拟原创试题语 文22.docx

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浙江省高考模拟原创试题语文22

2018年浙江省高考模拟原创试题

语文(22)

注意事项:

1.本试卷共9页,满分为150分,考试用时为150分钟。

2.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。

3.请认真核对学校、姓名、准考证号。

4.作答非选择题,必须用0.5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。

1、语言文字运用(共20分)

1.下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是(3分)【原创】

A. 治水的措施当然不止这些,还包括截污纳管,分流生活污水,以及禁止焚(fén)烧秸(jié)杆。

          

B. 元宵夜礼花照亮云霄,大雁塔脚下靓(liàng)女俊男身着靓服,沉浸在节日的欢乐之中。

C. 那个时候,关咏荷就是TVB展露头角的小花旦,主演了电视剧《陀枪师姐》、《苗翠花》和《河东狮吼(hǒu)》而一路收视爆红。

         

D.我们要想主张和解的先生请教,这些战争布署究竟意味着什么?

英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏(ɡào)我们了,我们何以抵抗?

还要靠辩论吗?

【原创】阅读下面的文字,完成2-3题 

【甲】七月流火,九月授衣——不读《诗经》,简直无从想象,这块土地上曾经发生过哪些事情。

死亡的人物、流亡的事件、中断的对话,从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。

【乙】耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。

哦,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

【丙】《诗经》总把我带回农历的年代,我开始低头寻找一把祖传的农具,(譬如名称古怪的耒耜),日出而作,日落而息。

我仿佛臵身于鸡犬相闻的村庄,模仿祖先熟稔的农事,刀耕火种。

在阅读中我延续着古人的生活。

 

《诗经》会将你领进一个河川密布的地带,迷漫的水雾扑面而来。

【丁】《诗经》本身就是一条河流、一条文字之河,在台灯下读书,你愿意做一尾潜泳的鱼吗?

哦,在《诗经》的掌纹里游动,那苍老的浮云与滔声,流传在我们的血管里…… 

我们的血管,业已形成那条河的支流。

由于时间的关系,我们永远生活在《诗经》的下游,感受其芬芳,接受其哺养。

这是一条没有名字的河,在地图上无法察证的河。

2、文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分) 

A. 浮现          B.鸡犬相闻          C.流传            D.哺养 

3、文中画线的标点使用正确的一项是(2分) 

A.甲             B. 乙               C.丙              D.丁

 

【原创】4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.近日,英国物理学家斯蒂芬•霍金被授予由俄罗斯亿万富翁尤里·米尔纳设立的基础物理学奖。

因在量子引力研究等方面有突出贡献,他一人独得300万美元的奖金。

B.在新近发布的合同示范文本中,取消了购物、另行付费项目以及自由活动等行程安排。

旅行社、导游或司机如果有此方面的安排,则要对游客进行相应的赔偿。

C.张骞通西域不仅促进了中国和西方物质文化交流,而且丰富了中国人的地理知识,扩大了中国人的地理视野,中国的手工艺品传到西方,而西域的土产也传入中国。

D.秋裤因穿着后显笨拙而被大部分时尚年轻人鄙弃,但是由于其实用性、保暖性又被一些人坚持穿着,即被称为“秋裤党”。

【出题意图】语音、字形、标点、成语、语病题中的错误都是学生练习中的典型错误,其中字形强调语境的运用与近义词的辨析相结合,所有句子均选自于学生的作文和学生平时自己出的自测卷。

成语兼顾熟语的考查,以及一些容易望文生义及词义相近(一挥而就/一蹴而就)而导致的错误;语病更是严格按照几种高考中经常出现的几种错误类型来设置选项,该题中依次安排了句式杂糅,成分残缺,搭配不当等常见错误。

可以说,这部分基础题是出题者在认真研究考纲、历年的高考题、模拟题以及对学生学情分析的基础上,精心设计而成的。

【原创】5.阅读下面两则招聘广告,按要求答题。

(4分)

某外国银行:

(1)高中毕业。

有实践经验者优先。

(2)细心,注意细节;耐心,友好。

(3)能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。

(4)有很强的服务意识和沟通能力。

某国内银行:

(1)本科学历。

英语4级以上,电脑2级以上。

(2)身高1.60米以上,五官端正。

(3)有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。

(4)附5寸生活照片。

请就两则广告的招聘条件加以对比评述。

【出题意图】考点涉及“语言的概括压缩”,筛选整合信息的能力是学生应该具备的基本能力。

【原创】6.请根据下面的示意图,对北京北海公园的位置作一个介绍。

(5分)

二、现代文阅读(共30分)

(一)阅读下面的文字,完成7—9题。

(10分)

磁电子学——自旋电子学

巨磁电阻效应的发现极大地推动了凝聚态物理学和信息存储领域的快速发展,并逐渐形成了一门新的学科——自旋电子学。

有别于传统的利用了电子电荷自由度的硅基微电子学器件,在自旋电子学器件中,电子的自旋成为信息储存、处理和输运的基本单元。

基于电子自旋制造的高密度、高速度、低能耗、多功能、高度集成的新一代微电子器件,可望作为下一代高性能微处理器,在提高计算机运行速度、信息存储能力以及小型化等方面将发挥至关重要的作用,并极大地造福于人类。

磁电子学又称自旋电子学。

是研究和应用磁有序材料中的电子运动与电子磁矩(自旋)问的相互作用的新兴科技,是在20世纪90年代才提出和迅速发展起来的。

目前研究和应用的主要有远超过一般磁电阻效应的磁电阻效应及利用磁场控制电阻高或低的自旋阀效应。

l991年,帕金研究出多层膜巨磁电阻材料;1994年,弗雷特研制成自旋阀磁传感器。

在磁记录的读出磁头、自动控制等的小型磁传感器、自旋阀固体三极管、电子计算机的磁自旋随机存储器中,这些效应由于其明显的优点而已经或将要得到重要的应用。

例如,同目前应用的半导体随机存储器相比较,将来的磁自旋随机存储器将具有非易失性、抗辐照、存储密度高和存取时间短的特点。

目前已研究出的具有巨磁电阻效应和自旋阀效应的磁性材料已有多层膜材料如(C0/Cu)n,n为层数,颗粒型磁膜材料(如C0-Ag薄膜)、磁隧穿型材料(NiFe/A1203/C0层膜)和稀土一锰氧化物材料『如(La、Ba)Mn03』等。

1993年,冯·海尔莫特第一个研制出稀土锰氧体庞磁电阻材料。

可以预料,在2l世纪里,磁电子学的研究和应用的领域都将在更多方面有更大的发展。

由此可见,巨磁电阻效应在出乎人们意料地被发现之后.很快为凝聚态物理学界所证实.并被广泛接受,并且迅速导致了新的技术和商业化的产品的产生,促进了计算工业的大力发展。

同时,它在推动整个学科发展的基础上,催生了新的研究领域,其结果将对物理学和信息技术的发展产生深远的影响。

7.下列对“自旋电子学”的理解,正确的一项是(3分) 

A.自旋电子学即磁电子学是一门应用和研究磁有序材料中的电子运动与电子磁矩(自旋)间的相互作用的新的学科。

B.利用电子自旋制造的新一代微电子器件具有高密度、高速度、低能耗因而多功能、高度集成。

C.基于电子自旋制造的高性能微处理器可能代替传统产品,促进计算工业的大力发展。

D.一直以来,自旋电子学主要研究和应用磁电阻效应和自旋阀效应。

8.下列表述与原文表述不一致的一项是(3分) 

A.自旋电子学的形成源于巨磁电阻效应的发现,成为21世纪的磁学的发展方向。

B.自旋电子学是在20世纪90年代才提出和迅速发展起来的。

它的应用价值体现在研究出一系列的新型材料,有着广阔的发展前景。

C.巨磁电阻效应推动电子学科发展,对物理学和信息技术的发展产生深远的影响。

D.磁电阻效应及利用磁场控制电阻高或低的自旋阀效应将要得到重要的应用。

【原创】9.请概括文中作者的主要观点。

(50字以内)(4分)

【出题意图】实用类文本的阅读的考查侧重对文本信息的筛选和整合,在此文题目的设置上,选取了“对文本重要概念的理解;与原文表述相同或不同;对文中重要词语句子的理解;文章观点压缩”四个考点,设置了“因果颠倒、已然未然、以偏概全”等常见类型,逐层深入,全面考查学生对文章内容的理解和把握。

(二)阅读下面的文字,完成10—14题。

(20分)

演戏

①我不明白自己为什么会有那股傻劲,在众目睽睽之下假装昏倒。

②我想证明什么?

新加坡人的冷漠感?

老实说,这个灵感还是来自长堤彼岸的一则新闻,一个记者,为了测试人的反应,与一个警察合作,他扮演抢匪,与扮演警察的警察在大街上追逐。

结果他获得了满意的答案:

没有人加入追逐的行列。

由此而证明人类的自私等等,据说很是轰动,真是一记响亮的耳光啊。

③我不知道哪来的冲动,我请芬和我合作,我们扮演一对情侣,我们的目标是乌节路的一座购物中心,那里演出的效果最好,最具有说服力。

④那天,骄阳似火,中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来,知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。

我们选择人最多的时刻走进去,然后按照计划,我仿佛喝醉了酒,一颠二摇就倒在地上。

芬发出了尖锐的叫声,叫得蛮像的,多亏她练了三天的尖叫。

这叫声果然奏效,一下子吸引了几个人上前来看。

我虽然闭着眼,但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音,心里稍稍感到温暖。

⑤“请你们帮帮忙,我的男朋友昏倒了。

”芬以颤抖的声音说。

她是我们戏剧团的成员,这点演技当然难不倒她。

我正期待有一双强而有力的手,往我胳肢窝一夹,把我从地板上扶起来。

然而,几分钟过去了,苦重而炎热的空气仿佛停滞了;火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。

太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣考量着我的信心,除了耳边嘈杂的声音外,那双手始终没出现。

忽然肩膀被人拍了一下,芬的声音钻入耳根:

“起来吧,戏演完了。

”我站起来,拍拍身上的尘土。

⑥周围的人还是那么匆匆忙忙,仿佛刚才那一幕未曾发生过。

倘若地上躺的是一具死尸,会不会有人走过去看一眼呢?

⑦我们转移阵地到另一座购物中心去,如法炮制再昏倒一次,我始终无法接受那个叫做冷漠的现实。

这次,倒有一对情侣上前来看几眼,不过也仅仅是几眼,什么话也没留下就走了。

我正要睁眼的时候,一个洋妇(大约六十岁)走来了,我听见她问:

“怎么回事?

⑧芬说:

“我男朋友昏倒了。

⑨“快送医院吧,需要我帮忙吗?

”芬还没回答,我已经忍不住爬起来了,老妇有点惊异,我把原委告诉她,她笑笑走开。

我和芬都笑得很苦涩。

外面太阳依旧高照着,但我坚信在人们内心始终有一条流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮的流着。

⑩“还要试下去吗?

”芬问。

⑪朋友,你说呢?

——选自《外国小说月刊》,有删改

【原创】10.文章中作者说“我不明白自己为什么会有那股傻劲,在众目睽睽之下假装昏倒。

”结合全文,说说作者为什么要假装昏倒?

(3分)

【原创】11.如何理解“真是一记响亮的耳光”。

(3分)

【原创】12.结合上下文,分析文中划线的句子暗示了作者怎样的心理变化。

(4分)

【原创】13.小说最后写道“我和芬都笑得很苦涩”,试结合全文分析这“苦涩的笑”的内涵。

(4分)

【原创】14.联系全文,探究文章以“朋友,你说呢?

”结尾的效果。

(6分)

【出题意图】本次现代文阅读选取了一篇阅读难度不大的小说,适当降低阅读的门槛,试图让学生在每一题中都有话可说,激起学生做阅读的兴趣,在具体的题目设置上,选取了小说阅读中常见的几种题型,最大限度地减少学生的陌生感,如(10)、(11)题对文本信息的筛选以及句子内涵的理解,考查学生对文本的整体把握以及答题的规范性。

(12)题心理变化探究题,考查学生基本的现代文阅读能力,检测学生是否具备阅读的深度视野以及比较到位的答题步骤。

(13)、(14)题考查学生整体对文本的把握,对作品意蕴、创作意图的探讨,对作品的个性化阅读和创意解读以及自己表述能力的层次感。

五道题目由浅入深,依次检测学生对文章信息整合、

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