苏州公共英语写作培训书面表达学生用.docx

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苏州公共英语写作培训书面表达学生用

公共英语写作书面表达

   书面表达解题策略集锦书面表达不同于翻译，它不需要严格的布局谋篇、修辞润色，而只需根据所给的情景、图画或要求、提示把主要内容即要点按顺畅的层次表达出来即可。

归纳起来，考生要做好此题，应注意以下“六忌”：

　　一、忌跑题

　　任何作文之大忌莫过于跑题，因而，文不对题的作文失分最严重。

往往表现为文体与要求不和、内容与要求不和、忽略细节要求（如：

要否自拟标题，有无附加条件等）。

因此，考生应仔细审题，并抓住所要表达的各个内容要点，切不可捕风捉影、粗枝大叶。

为慎重起见，审题时首先要弄清题目的主要内容是什么，然后再考虑一下该用什么形式来表达，是书信、日记还是通知、小故事等等，做到胸中有数。

二、忌层次不清，前后脱节

　　审完题后，不少考生虽已知道了要写的内容，却不能合理地组织所给的材料，东一句、西一句，写得支离破碎，文理不通，让人不知所云。

要避免这一现象，考生最好能迅速地列出要点，在这个过程中，要考虑一下先写什么，后写什么，句与句之间，段与段之间最好能使用一些能清晰表达逻辑结构的连接词或句子，如firstofall,aboveall,secondly,next,besides,inaword,atlast,themostimportantpointisthat…等等，使文章过渡自然、流畅，做到前后连贯、层次分明、有条不紊。

　　三、忌喧宾夺主，画蛇添足

　　书面表达必须严格按试题所提供的要求去写，需要表达的内容要点不可偷工减料、随便删减，也不能随意增添。

切不可凭自己的想象任意发挥，下笔千言，离题万里，把没用的内容写了很多，却漏掉了规定的内容、要点，或把次要的内容当作主要内容来写，主次不分。

也有的考生把没有必要写的东西写得过多，超过了规定字数，结果弄巧成拙，也是要扣分的。

　　四、忌生编硬造，表达不清

　　有些考生常常不顾英语语法的习惯表达，自行编出一些貌似正确，实则错误的词组或句子。

例如：

想表达“我不知道要怎样对付那台收音机”时，会写出“Idon'tknowhowtodowiththeradio”，而正确的表达应是“Idon'tknowwhattodowiththeradio”。

在写英语句子时为了表达准确，要尽量避免语法、词汇及拼写方面的错误。

使用动词时，应注意语态、时态在人称和数上与主语的一致。

应注意名词使用中的单、复数问题，是否要用冠词以及形容词或副词在句中的位置问题，介词的搭配问题等。

使用复合语句时尤其要注意关联词的适当应用，如because,although,nomatter,both…and,either…or,notonly…butalso等等。

　　五、忌死钻“牛角尖”

　　钻“牛角尖”不能自拔，一会导致浪费时间，二会造成句意表达不准确，三会影响做题情绪。

因此，一定要有灵活性，在牢固掌握基本知识和句型的基础上，应尽量做到较高层次上的僵而不死，活而不乱。

例如：

想表达“准备”，而又不会prepare时，可用短语getreadyto来代替。

　　六、忌不做检查，草草结束

　　写出来的东西，很可能有不正确、不恰当的地方，因此，在答完卷时，至少应从以下几个方面认真检查：

（1）对照题目要求，看全部要点是否都已包括进去，有无遗漏或误解；

（2）文体格式是否正确规范；（3）词语使用是否合适、正确，有无语法与用词上的错误；（4）单词拼写、字母大小写有无错误，标点符号有无遗漏或用错等等。

要写一篇好作文应注意以下几点：

　　1.多用短句。

作文所表达的思想，尽可能清晰易懂，最好的方法是用短句、简单句表达，除非必要时才使用复杂句。

由于考生中文已达到了一定的水平，想表达的思想较丰富，因此很容易在英文作文中写出很长，很复杂的句子，这样不但句子结构容易出错，而且别人看起来也费力。

　　2.写有把握的句子。

在写作中最常见的错误就是按中文的习惯去写，忘记了两种语言在表达方式上的不同。

因此，在写作中应经常提醒自己：

我写的句子类型是否在英美文章或范文中出现过？

是否符合英美的习惯？

最保险的办法就是将各种类型的句型及表达方式装在脑子里面，千万不可生搬硬套。

　　3.尽量使用主动语态，不用被动语态。

主动语态表达内容生动直接。

写作中还要注意文章的逻辑，一篇文章是否清楚易懂，关键在于逻辑性。

　　4.文章布局要讲究章法。

像盖房子一样，光有好的材料而不认真设计是不行的。

必须合理安排材料，使文章完整，内容连贯，中心突出。

要坚决割舍那些与中心思想无关的内容。

　　1）首先要考虑写信的格式——中英的差异，注意开头和结尾。

　　2）向对方介绍自己的爱好时，至少要有4种爱好。

　　3）注意同义表达：

beinterestedin…=show

　　interestin…=takedelightin…,spend

　　one\'slastyearinschool=finishschool

　　leaveschool=graduatefromschool

　　4）语言必须简练、通顺，行文要连贯、自然，表达要清楚。

公共英语等级考试写作的技巧　

　　一、要善于模仿

　　对大多数学习英语的同学来说，英语的词汇量、句式的积累还极其有限，远不能达到用英文流畅表达，挥洒自如的境地。

在这一阶段进行创作是不合时宜的，如果非要创造，只能写出“longtimenosee”这样的文字来。

因此，模仿是这一阶段的必经途径。

　　首先，模仿的目标要明确。

模仿的重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。

道理很简单：

一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。

　　其次，模仿的材料要地道。

像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。

盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，以讹传讹，浪费时间。

　　最后，模仿要体现在实际动笔上。

比如说，新概念第三册有一个句式说：

“…forthesimplereasonthat…”表示某种现象的原因是什么，用在大学英语考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行，表达为：

“ThebicycleisverypopularinChinaforthesimplereasonthat…”。

然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到原因仍然是“…because…”，等等。

　　二、要灵活变通

　　在批改英语作文的过程中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。

由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。

关键问题在于如何处理。

有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个问题上就很合适。

写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。

　　有个翻译界的故事说：

在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。

与会的客人问翻译：

“Whatisitmadeof?

”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：

“ItismadeofMissHen’sson.”这里，就是一个灵活变通的范例。

绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。

　　三、要细心观察

　　要写好英语作文，还要带着敏锐的目光细心地观察，注意英语中一些表达上的习惯。

　　比如说，在正式文体的写作中，很少用“itisn"t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作“itisnot”。

同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达（特别长的数字除外）。

　　再比如说，翻翻新概念第三册所有的课文，会发现凡是一段文章的段首句出现转折时，转折词However都放在句子结构中的第二部分，以插入语的形式出现。

分析原因，是因为段落一开始就用转折词，会时转折显得较生硬、突兀。

　　最后，许多同学在写作文时，习惯于把“since”“because”“for”这样的词放在句首引导原因状语从句。

事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。

另外,“and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。

其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用“furthermore”“whatismore”更为普遍。

　　四、要心有全局

　　英文写作十分强调形式上的严谨性，特别是全局的丝丝入扣。

如果写作时结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了。

框架万变不离其宗，适当地填如观点、素材，文章就自然而然地立起来了。

公共英语写作逻辑词

　　下面是全国公共英语等级考试PETS写作中可以用到的逻辑词汇：

　　1．并列关系and,furthermore,morethanthat,also,likewise,moreover,inaddition,whatismore,forinstance,forexample

　　2．转折关系although,however,onthecontrary,but,inspiteof,nevertheless,yet,otherwise,despite

　　3．顺序关系first,second,third,andsoon,then,after,before,next

　　4．因果关系asaresult,for,thus,because,forthisreason,so,therefore,as,since,consequently,onaccountof

　　5．归纳关系asaresult,finally,therefore,accordingly,inshort,thus,consequently,inconclusion,so,inbrief,inaword

　　6.　几个用得比较多的句子：

　　AsfarasIamconcerned,theadvantagesof…outweighitsdisadvantages.

Nevertheless,thedisadvantagesof…isundeniable.

Tosumup/Ingeneral/Onthewhole/Inbrief/Inshort/Inaword,itistruethat…bringaboutbothpositiveandnegativeresults.Butwecantryourbesttoreducethenegativeinfluencetotheleastextent.

　　Obviously,ineveryaspect,…

　　Thisdiagramunfoldsaclearcomparisonbetween…and…

　　Astotheotherthree,thoughthegrowthrateswerenotsohigh,theywereindeedremarkableandimpressive.

PETS作文模板

（一）对立观点式

（1）给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明。

具体表述如下：

　　TOPIC:

SomepeoplelikeA;otherslikeB.Whichonedoyouprefer—