语言学纲要单选.docx

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语言学纲要单选

1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是（）  A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的  B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的  C、最大体的单纯初始符号都是任意的  D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推行    2、关于书面语，下列表述不正确的一项是（）  A、书面语是在口语的基础上产生的，通过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语  B、书面具有相对的独立性  C、任何语言老是先有口语，后有书面语  D、书面语和口语的不同主如果风格上不同    3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为（）  A、结构主义语言学  B、历史比较语言学  C、社会语言学  D、功能语言学  4、组合关系此刻一般称为（）  A、联想关系  B、类聚关系  C、句法功能  D、语义组合  5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是（）  A、音高  B、音强  C、音长  D、音色   6、元音和辅音本质区别是（）  A、元音的发音可以延长，辅音不可以  B、元音发音响亮，辅音不响亮  C、元音发音时气流不受阻，辅音必然受阻  D、发元音时，发音器官的各个部份均衡紧张；辅音则不然    7、[ε]的发音特征是（）  A、舌眼前高不圆唇  B、舌面后高不圆唇  C、舌眼前半高不圆唇  D、舌眼前半低不圆唇  8、下面各项中，都是浊辅音的一组是（）  A、[t§½]  B、[d§]  C、[bz]  D、[pk]  9、“升帐”的“帐”和“热胀冷缩”的“胀”，其理据性体此刻（）  A、初始性  B、同源性  C、拟声性  D、复合性   10、组成“语言、身体”这两个词的语素的类型是（）  A、都是成词语素  B、都是不成词语素  C、“语”和“言”是成词语素，“身”和“体”是不成词语素  D、“语”和“言”是不成词语素，“身”和“体”是成词语素  11、“伟大、美好、性急、霜降”等词的构造方式是（）  A、都是陈述式  B、都是并列式  C、前两个是陈述式，后两个是并列式  D、前两个是并列式，后两个是陈述式    12、结构形式大多相当于句子的“语”是（）  A、谚语  B、成语  C、惯用语  D、格言    13、正是因为何样的特性，才是语法规则是一种简明的规则，只需重复利用有限的几条规则就可以管住大量的现象（）  A、抽象性  B、递归性  C、系统性  D、稳定性  14、下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是（）A、组合规则关注的是线性搭配问题，聚合规则研究同功能的替换问题B、组合规则是现实的，聚合规则是潜在的  C、组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的  D、组合规则、聚合规则各自独立  15、英语的man—→men采用的语法手腕是（）  A、屈折转变  B、变换重音的位置C、转变中缀  D、异根  16、把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”（）  A、表示性范围  B、表示格范围  C、表示人称范围  D、什么语法范围都不表示  17、下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是（）  A、词义反映的对象只有一个大致的范围  B、词义的中心是明确的  C、有很多词的词义是精准的  D、模糊性影响了人们的交际，所以要多造一些专出名词  18、“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向（）  A、阿Q  B、画  C、圈儿  D、没有指向  19、“连老王都打了”是一个歧义结构，歧义的原因是（）  A、辞汇意义不同造成歧义  B、句法结构关系不同造成歧义  C、句法结构层次不同造成歧义  D、语义结构不同造成歧义  20、关于自源文字，下列表述不正确的一项是（）  A、都是意音文字  B、都是词语文字  C、都是语素文字  D、都采用了假借字直接表音  21、人类几种古老文字的原始字形，都是（）  A、象形的  B、会意的  C、表音的  D、假借的  22、语言的发展演变是不平衡的，转变最慢的是（）  A、语音  B、辞汇  C、语法  D、修辞  23、洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的（）  A、语言的借用和吸收  B、语言的转用  C、语言的混合  D、双语现象  24、关于语言能力，下列表述正确的一项是（）  A、语言能力指语言表达能力  B、语言能力指利用语言进行思考的能力  C、语言能力指不同年龄段取得语言的能力  D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础  25、普遍语法的提出者是（）  A、洪堡特  B、索绪尔  C、乔姆斯基  D、布洛卡  26、下面对中介语的表述正确的是（）  A、中介语只属于个人的语言系统  B、中介语是儿童学习母语进程中的过渡语  C、中介语两个母语背景不同的人利用的共知的第三种语言  D、中介语是科技语言系统

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）    在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

    1、一个元音的发音特征取决于（）  A、起主要作用的部位  B、声带是不是振动  C、唇形的圆展D、舌位的前后  E、舌位的高低    2、大体辞汇的特点是（）  A、数量最多  B、利用范围广  C、理据性强  D、产生历史长  E、构词能力强    3、按照字符跟语言单位的语义仍是语音相联系的标准可以将文字分为（）  A、音节文字  B、音位文字  C、表意文字  D、意音文字  E、表音文字    4、来自原始印欧语的亲属语言有（）  A、拉丁语  B、日耳曼语  C、古斯拉夫语  D、苗语  E、阿尔泰语    5、下面提到的研究内容，属于广义的应用语言学范围的是（）  A、外语教学的规律  B、母语教学规律  C、社交称呼语的演变规律  D、语言规范化问题  E、语言信息处置    DABCDCDCBBDABDADDCDCACCDCA

1、ACDE  2、BDE  3、CDE  4、ABC    5、ABDE  1．从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（C）

A．元音B．辅音　　C．音素　　　D．音位

2．下列说法，（A）是正确的。

A．汉语中的音高具有区别意义的作用。

B．妇女的声带比男子要厚。

C．汉语中的音长具有区别意义的作用。

D．汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。

3．关于元音和辅音的区别的描述，（C）是正确的。

A．元音发音时间短暂，辅音发音时见较长。

B．辅音发音响亮，元音发音不响亮。

C．发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。

D．发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。

4．下列说法，（A）是正确的。

A．音位具有区别意义的作用。

B．音素具有区别意义的作用。

C．声母具有区别意义的作用。

D．韵母具有区别意义的作用。

三、选择题

1．语法的聚合规则是（A）

A．潜在的B．现实的C．存在于话语中　　D．存在于书面语言中

2．语法的组合规则是（C）

A.存在的B.贮存于人们的头脑中C.现实的D.存在于书面语言中

3.词是独立运用的最小单位,所谓“最小”，指的是（C）

A．能扩展B.不能扩展C.可以插入别的成份D.可以作为一个单位出现

4.下列各组词中全都是属于复合词的一组是（D）

A.大学、人民、（英）reader

B．劳动、阿姨、（英）railway

C．瓶子、老虎、（英）unhappy

D．道路、材料、（英）classroom

5．下列各组词中全都属于派生词的一组是（C）

A．大学、人民、（英）reader

B．劳动、阿姨、（英）railway

C．瓶子、老虎、（英）unhappy

D．道路、材料、（英）classroom

6．下列词组中全都属于述宾结构的一组是（C）

A．洗衣服、好天气、（英）toreadthenewspaper

B．看电视、吃西瓜、（英）theredsun

C．上学校、逛大街、（英）toplayfootball

D．站稳、扫干净、（英）totakeontheright

7．下列词的词形转变的形式属于变更词尾的一组是（C）

A．man—menB.bring—brought

C.slow—slower—slowestD.see—saw

8．俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型顺顺序是（D）

A．粘着语—屈折语—孤立语B.屈折语—粘着语—孤立语

C．孤立语—屈折语—粘着语D.屈折语—孤立语—粘着语

9．下列句子没有多义的是（D）

A．甲方在今年为乙方培育四个实验室工作人员。

B．日本保留僧人利用的庙宇已经差不多了。

C．我今年还欠款50000元，明年就好于多了。

D．我的老师、同窗都特别喜欢我拍的这部片子。

10．下列句子有歧义的一句是（A）

A．很明显，那是一只狼也不怕的狗。

B．新的教师宿舍已经修好了。

C．酷爱人民的周总理向咱们招手。

D．靠山吃山总有吃光的一天啊。

11．以下概念属于聚合关系的是（C）

A．动宾B.偏正C.动词D.联合

12．英语“students”中的“—s”是（C）

A．虚词语素B.词根语素C.构形语素D.构词语素

13．划分词类的最本质的标准是（A）

A．散布标准B.意义标准C.形态标准D.逻辑标准

1．下列每组词全都属于大体辞汇的是（C）

A．丈夫、妻子、兄弟、令堂

B．若干、屹立、篇章、父母

C．make，look，do，get

D．电视、开发、能力、学派

2．“上帝”、“天堂”、“妖怪”、“神仙”等词的词义是（D）

A．不反映现实现象B.反映现实现象

C．没有现实依据D.对现实现象的歪曲反映

3．下列反义词之间属于非此即彼的一组是（D）

A．白—黑B.大—小C.高—低D.生—死

4．下列各组词中不属于同音词的是（C）

A．①花（植物的繁衍器官）—②花（花费）

B．（英）①deer（鹿）—②dear（亲爱的）

C．①白（白色）—②白（空白）

D．①杜鹃（鸟）—②杜鹃（花）

1．语言发展的大体条件是（C）

A．自然的发展转变B.语言内部的因素

C．社会的发展转变D.个人生活经历的转变

2．在一种语言内部划分地域方言时的依据主如果（D）

A．语法B.辞汇C.词义D.语音

3．汉藏语系包括我国的（A）

A．壮语苗瑶语族汉语

B．塔克克语达斡尔语土家语

C．布朗语鄂温克语侗台语族

D．藏缅语族傣语柯尔克孜语

1．我国解放前的“洋泾浜语”是语言的（D）

A．借用B.双语现象C.专用D.混合

2．方言成为基础方言决定于（D）

A．时期特征

B．人的主观愿望

C．语言的自身发展

D．客观的社会政治、经济、文化等条件

3．语言间亲属关系的重要标志是（A）

A．语音对应现象B.语法规则对应现象

C．产生年代相近D.语汇大体相同

4．下列都属于汉语中借词的是（C）

A．雷达足球芭蕾舞B.卡车哈巴狗

C．纳粹吉他比萨饼D.沙龙朝廷艾滋病

1．语音演变的主要内容是（A）

A．音位系统的演变B.因素的增加

C．浊音清化D.词的读音转变

2．汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的辞汇意义，到了现代成为表示类似体的意义的组成语素。

这是（D）

A．词序的转变B.类推