实验四数组二.docx
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实验四数组二
实验四数组
（二）
一、实验目的
1.掌握一维字符数组的定义及初始化。
2.掌握一维字符数组元素的引用及其应用。
3.掌握二维数组的定义和初始化。
4.掌握二维数组元素的引用及其应用。
二、实验内容
题目1：
输入十个人的姓名，并按升序输出。
（用选择法或者冒泡法排序）
●问题
Strcpy函数是完全将后一个代替前一个么？
●源代码
#include
#include
intmain（）
{
chara[10][80],x[80];
inti,j;
for（i=0;i<10;i++）
gets（a[i]）;
for（i=0;i<9;i++）
for（j=i+1;j<10;j++）
if（strcmp（a[i],a[j]）>0）
{
strcpy（x,a[j]）;
strcpy（a[j],a[i]）;
strcpy（a[i],x）;
}
for（i=0;i<10;i++）printf（"\n%s",a[i]）;
return0;
}
●程序流程图
●实验结果
题目2：
求两个矩阵的积。
如：
运算规则为：
第i行第j列相乘得到结果矩阵中r[i][j]的值。
比如：
r[0][0]=1*1+2*5+3*8=35;
r[0][1]=1*5+2*3+3*1=14;
r[1][0]=4*1+5*5+6*8=77;
r[1][1]=4*5+5*3+6*1=41;
要求：
1.数组的行数和列数不超过100。
2.输入第一行中，第一个正整数m，表示第一个矩阵的行数，输入第二个正整数n，表示第一个矩阵的列数，也即是第二个矩阵的行数，输入第三个正整数p，表示第二个矩阵的列数。
3.接下来的m*n个数是第一个矩阵中的数。
4.再接下来的n*p个数是第二个矩阵中的数。
5.输出计算结果，为一个m行，p列的矩阵。
●问题
无
●源代码
#include
intmain（）
{
inta[100][100]={0};
intb[100][100]={0};
intc[100][100]={0};
inti=0,j=0,k=0;
intn=0;
intx=0,y=0,z=0;
printf（"请输入矩阵a的行数：
"）;
scanf（"%d",&x）;
printf（"请输入矩阵a的列数：
"）;
scanf（"%d",&y）;
printf（"请输入矩阵a,元素之间用Tab隔开:
\n"）;
for（i=0;i{
for（j=0;jscanf（"%d",&a[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
printf（"请输入矩阵b的行数：
"）;
scanf（"%d",&y）;
printf（"请输入矩阵b的列数：
"）;
scanf（"%d",&z）;
printf（"请输入矩阵b，元素之间用Tab隔开:
\n"）;
for（i=0;i{
for（j=0;jscanf（"%d",&b[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
//jisuan
for（i=0;ifor（j=0;jfor（k=0;kc[i][j]+=a[i][k]*b[k][j];
//output
for（i=0;i{
for（j=0;jprintf（"%d\t",c[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
return0;
}
●程序流程图【必须有】
●实验结果
题目3：
求矩阵的鞍点。
鞍点位置上的元素在该行中值最大，在该列中值最小。
如下面矩阵的鞍点为35。
【输入】前两个数为行数和列数，其后是矩阵中的元素
【输出】如果没有鞍点，输出NO；如果有输出格式为：
[值1，行下标1，列下标1]，[值2，行下标2，列下标2]……
●问题
下标的输出转换。
●源代码
#include
intmain（）
{
inta[100][100];
intm,n,i,j,sign;
printf（"inputmandn:
\n"）;
scanf（"%d%d",&m,&n）;
printf（"请输入这个矩阵\n"）;
for（i=0;ifor（j=0;jscanf（"%d",&a[i][j]）;
for（i=0;i{
for（sign=0,j=1;jif（a[i][sign]sign=j;
for（j=0;jif（a[i][sign]>a[j][sign]）
break;
if（j>=m）
printf（"鞍点是:
%d\n",a[i][sign]）;
}
return0;
}
●程序流程图【必须有】
●实验结果
题目4：
井字格游戏
本题目可替代题目1~3作为实验内容。
程序大致的执行过程如图所示：
功能包括：
1.允许两个玩家下棋
2.允许玩家输入下棋的坐标
3.显示当前棋盘状态
4.判断玩家是否下错位置，即在已经下过棋的位置再次下棋
5.判断玩家下棋后，输赢状态
6.在屏幕提示中指导玩家交替下棋
●源代码
#include
#include
intc,i,j,kongzhi=1,i=1;
intbasic[3][3]={0,0,0,0,0,0,0,0,0};
inttasic[3][3]={0,0,0,0,0,0,0,0,0};
charT[3][3];
intprinterA（intsite1,intsite2）{
if（tasic[site1][site2]==0&&basic[site1][site2]==0）{
basic[site1][site2]=1;
T[site1][site2]='X';
for（i=0;i<3;i++）{
printf（"-------\n"）;
for（j=0;j<3;j++）{
printf（"|"）;
printf（"%c",T[i][j]）;
}
printf（"|\n"）;
if（i==2）{
printf（"-------\n"）;
}
}
return0;
}
else
return99;
}
intprinterB（intsite1,intsite2）{
if（tasic[site1][site2]==0&&basic[site1][site2]==0）{
tasic[site1][site2]=-1;
T[site1][site2]='O';
for（i=0;i<3;i++）{
printf（"-------\n"）;
for（j=0;j<3;j++）{
printf（"|"）;
printf（"%c",T[i][j]）;
}
printf（"|\n"）;
if（i==2）{
printf（"-------\n"）;
}
}
return0;
}
else
return-99;
}
intmain（）{
intm,n,a,b;
while（kongzhi==1）{
do{
a=0;
printf（"请A下子：
"）;
scanf（"%d%d",&m,&n）;
system（"cls"）;
a=printerA（m,n）;
if（a==99）
printf（"对不起，您下错位置了！
\n"）;
}
while（a==99）;
if（（basic[0][0]+basic[0][1]+basic[0][2]==3）||（basic[1][0]+basic[1][1]+basic[1][2]==3）||（basic[2][0]+basic[2][1]+basic[2][2]==3）||（basic[0][0]+basic[1][1]+basic[2][2]==3）||（basic[0][2]+basic[1][1]+basic[2][0]==3））
{
printf（"A赢了！
\n"）;
return0;
}
do{
b=0;
printf（"请B下子：
"）;
scanf（"%d%d",&m,&n）;
system（"cls"）;
b=printerB（m,n）;
if（b==-99）
printf（"对不起，您下错位置了！
\n"）;
}
while（b==-99）;
if（（tasic[0][0]+tasic[0][1]+tasic[0][2]==-3）||（tasic[1][0]+tasic[1][1]+tasic[1][2]==-3）||（tasic[2][0]+tasic[2][1]+tasic[2][2]==-3）||（tasic[0][0]+tasic[1][1]+tasic[2][2]==-3）||（tasic[0][2]+tasic[1][1]+tasic[2][0]==-3））
{
printf（"B赢了！
\n"）;
return0;
}
i++;
if（i==9）{
printf（"平局！
"）;
return0;
}
}
}
●程序流程图【必须有】
●实验结果
2.2.实验心得体会
●本次实验的收获是什么
了解strcpy函数和strcmp函数。
二维数组的赋值与输入输出。
●遇到了哪些问题，如何解决的
1.矩阵相乘；解决，找到行与列还有两个矩阵中列和行相等的关系
2.Strcpy函数若前一个字符串长后一个短，执行完后前一个字符串并不为后一个字符串，即\0后还有字符。
三、实验要求
1.利用F10进行循环结构的单步跟踪练习
2.实验报告内容
2.1.实验内容及结果
●问题
●源代码
●程序流程图【必须有】
●实验结果
2.2.实验心得体会
●本次实验的收获是什么
●遇到了哪些问题，如何解决的
3.报告命名
学号_班级_姓名_日期.docx
如：
2013011296_软工1301_白雪_20141205.docx
4.报告上传邮箱
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