计算机二级ACCESS笔试289.docx

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计算机二级ACCESS笔试289

[模拟]计算机二级ACCESS(笔试)289

一、选择题(每小题2分,共70分)下列各题[A]、[B]、[C]、[D]四个选项中,只有一个选项是正确的。

第1题:

将E-R图转换到关系模式时,实体与联系都可以表示成______。

A.属性

B.关系

C.键

D.域

参考答案:

B

 

第2题:

以下各种调试方法中,靠演绎、归纳以及二分法来实现的是()。

A.强行排错法

B.回溯法

C.原因排除法

D.静态调试

参考答案:

C

本题考查对几种调试方法的掌握。

其中,强行排错法是最常用也是最低效的,主要思想是通过“计算机找错”。

回溯法是从出现错误征兆处开始,人工沿控制流程往回追踪,直至发现出错的根源;这是在小程序中常用的一种有效的调试方法;程序变大后,可能的回溯路线显著增加,以致人工进行完全回溯到望而不可及。

静态调试是一种调试手段,主要是指通过人的思维来分析源程序代码和排错。

第3题:

有效性规则主要限制()。

A.数据的类型

B.数据的格式

C.数据库数据范围

D.数据取值范围

参考答案:

D

有效性规则主要用于检查输入字段的值是否符合要求。

即有效性规则主要限制数据的取值范围。

第4题:

下列关于VBA面向对象中的“方法”说法正确的是()。

A.方法是属于对象的

B.方法是独立的实体

C.方法也可以由程序员定义

D.方法是对事件的响应

参考答案:

A

本题考查对VBA面向对象中“方法”概念的理解。

选项A中,对象是属性、对象和事件的封装,因此方法是属于对象的:

选项B因为方法是属于对象的,因而它就不是独立的,一定要依附于某个对象,方法才有意义:

选项C在VBA中,方法是由系统预先设定好的,例如使某控件获得焦点的“SetFocus”方法,程序员不需要知道这个方法是如何实现的,也不能自行定义;选项D中,响应事件的是事件过程,方法是对象可以执行的操作。

答案为A。

第5题:

VBA支持的循环语句结构不包括()。

A.Do…Loop

B.While…Wend

C.For…Next

D.Do…While

参考答案:

D

本题考查循环的知识。

VBA共支持3种循环,分别是For…Next循环、While…Wend循环和Do…Loop循环。

第6题:

有关字段属性,以下叙述错误的是______。

A.字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量

B.可对任意类型的字段设置默认值属性

C.有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式

D.不同的字段类型,其字段属性有所不同

参考答案:

B

 

第7题:

SQL中的主键子句和外键子句属于DBS的()。

A.完整性措施

B.安全性措施

C.并发控制措施

D.恢复措施

参考答案:

A

 

第8题:

当窗体的“循环”属性取值()时,表示从某条记录的最后一个字段移到下一个记录。

A.“所有记录”

B.“当前记录”

C.“当前页”

D.“所有页”

参考答案:

A

 

第9题:

组合框可以分为()。

A.结合型与计算型

B.结合型与非结合型

C.非结合型与计算型

D.结合型与对象型

参考答案:

B

 

第10题:

在Access的5个最主要的查询中,能从一个或多个表中检索数据,在一定的限制条件下,还可以通过此查询方式来更改相关表中记录的是______。

A.选择查询

B.参数查询

C.操作查询

D.SQL查询

参考答案:

A

在查询中,选择查询能够从一个或多个表中检索数据,并且在一定的限制条件下还可以更改相关表中的记录。

第11题:

VBA中去除前后空格的函数是______.

A.Ltrim

B.Rtrim

C.Trim

D.Ucase

参考答案:

C

 

第12题:

如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是()。

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多

参考答案:

D

本题考查表与表之间的关系。

在关系数据库中,表与表的关系有三种:

一对一关系、一对多关系、多对多关系。

若表A和表B之间存在一对一的关系,那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配,反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配:

若表A和表B之间存在一对多的关系,且表B为多的一方,那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配,反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配;若表A和表B之间存在多对多的关系,那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配,反过来表B中的一条记录也能与表A中的多条记录匹配。

本题中一门课程匹配多个教师。

一个教师匹配多门课程,故此为多对多关系。

第13题:

设有表示学生选课的3张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为()。

A.课号,成绩

B.学号,成绩

C.学号,课号

D.学号,姓名,成绩

参考答案:

C

关键字是指其值能够唯一地标识一个元组的属性或属性的组合,题中sc中学号和课号的组合可以对元组进行唯一标识,因此它为表SC的关键字。

第14题:

数据库系统的核心是______。

A.数据库

B.数据库管理系统

C.数据模型

D.软件工具

参考答案:

B

 

第15题:

下面描述中,不符合结构化程序设计风格的是______。

A.使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑

B.自顶向下

C.注重提高程序的执行效率

D.限制使用goto语句

参考答案:

C

 

第16题:

DBMS(数据库管理系统)是

A.OS的一部分

B.OS支持下的系统文件

C.一种编译程序

D.混合型

参考答案:

B

DBMS是位于用户与操作系统之间的数据库管理系统,是属于OS支持下的系统文件。

第17题:

可以连接数据源中“OLE”类型的字段的是()。

A.非绑定对象框

B.绑定对象框

C.文本框

D.组合框

参考答案:

B

本题考查控件来源的知识。

Access中的窗体中有一些控件可以与表或查询中的字段相绑定,这时候就需要设置这些控件的数据来源。

未绑定对象框可以显示Excel工作表、Word文档等没有与数据库连接的对象:

绑定对象框的来源可以是OLE对象字段;而文本框和组合框的控件来源可以是表或查询的字段,或者取自固定内容的数据。

第18题:

若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”号的显示效果,则应设置的属性是______。

A.“默认值”属性

B.“标题”属性

C.“密码”属性

D.“输入掩码”属性

参考答案:

D

若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”号的显示效果,则在“输入掩码”属性中输入“密码”。

第19题:

为了提高测试的效率,应该

A.随机选取测试数据

B.取一切可能的输入数据作为测试数据

C.在完成编码以后制定软件的测试计划

D.集中对付那些错误群集的程序

参考答案:

D

测试的目的是发现软件中的错误。

经验表明,程序中存在错误的概率与该程序中已发现的错误数成正比。

这一现象说明,为了提高测试效率,测试人员应该集中对付那些错误群集的程序。

第20题:

在报表中添加时间时,Access将在报表上添加1个(),并将其“控件来源”属性设置为时间的表达式。

A.标签控件

B.组合框控件

C.文本框控件

D.列表框控件

参考答案:

C

本题考查考生对报表添加日期和时间的概念。

在报表设计视图中添加日期和时间不仅要从“插入”菜单的“日期和时间”命令,而且要在报表上添加一个文本框,通过设置其“控制源”属性为日期或时间的计算表达式,该空间可以放在报表的任何节区内。

答案为C。

第21题:

下列______不属于数据库设计的内容。

A.数据库管理系统

B.数据库概念结构

C.数据库逻辑结构

D.数据库物理结构

参考答案:

A

本题考查的是数据库设计的内容。

数据库设计的基本任务是根据用户对象的信息需求、处理需求和数据库的支持环境(包括硬件、操作系统与DBMS)设计出数据模式。

第22题:

下列特征中不是面向对象方法的主要特征的是()。

A.多态性

B.继承

C.封装性

D.模块化

参考答案:

D

面向对象设计方法与面向过程设计方法有本质的不同,其基本原理是:

使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题。

其特点包括:

分类性、多态性、封装性、模块独立性、继承和多态性等。

模块化是结构化程序设计的特点。

第23题:

Access的数据库类型是()。

A.层次数据库

B.网状数据库

C.关系数据库

D.面向对象数据库

参考答案:

C

 

第24题:

控件的显示效果可以通过其“特殊效果”属性来设置,下列不属于“特殊效果”属性值的是______。

A.平面

B.凸起

C.凿痕

D.透明

参考答案:

D

 

第25题:

有关字段属性,以下叙述错误的是______。

A.字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量

B.可对任意类型的字段设置默认值属性

C.有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式

D.不同的字段类型,其字段属性有所不同

参考答案:

B

 

第26题:

若要在子过程Proc1调用后返回两个变量的结果,下列过程定义语句中有效的是()。

A.SubProc1(n,m)

B.SubProc1(ByValn,m)

C.SubProc1(n,ByVa1m)

D.SubProc1(ByVa1n,ByVa1m)

参考答案:

A

本题考查VBA中参数传递的知识。

在VBA的过程调用时,参数有两种传递方式:

传址传递和传值传递。

如果在过程声明时形参用ByVa1声明,说明此参数为传值调用,此时形参的变化不会返回到实参;若用ByRef声明,说明此参数为传址调用,此时形参的变化将会返回到实参;若没有说明传递类型,则默认为传址传递,由于本题要求可以返回两个变量的结果,所以应该使用传址调用,不能出现传值调用,也就是不能出现使用ByVal声明的形参。

第27题:

待排序的关键码序列为(33,18,9,25,67,82,53,95,12,70),要按关键码值递增的顺序排序,采取以第一个关键码为基准元素的快速排序法,第一趟排序后关键码33被放到第()个位置。

A.3

B.5

C.7

D.9

参考答案:

B

快速排序的基本思想是:

从表中选取一个元素(如本题中的33),将表中小于此元素的移到前面,大于此元素的移到后面,结果把线性表分割成两部分(两个子表),此元素插入到其分界线的位置处。

然后分别对两个子表再次分割……本题中33作为分割的中界线,第一趟排序后排在比它小的18、9、25、12后面。

第28题:

要实现报表的分组统计,其操作区域是()。

A.报表页眉或报表页脚区域

B.页面页眉或页面页脚区域

C.主体区域

D.组页眉或组页脚区域

参考答案:

D

本题考查报表的分组统计。

在报表设计中,可以根据需要进行各种类型统计计算并输出,操作方法就是使用计算控件没置其控件源为合适的统计计算表达式。

利用计算控件进行统计计算并输出结果的操作有两种形式:

主体节内添加计算控件和组页眉/组页脚节区内或报表页眉肘艮表页脚节区内添加计算字段。

如果要进行分组统计并输出,则统计计算控件应该设置在“组页眉/组页脚”区域内相应位置,然后使用统计函数设置控件源即可。

所以选项D)正确。

第29题:

在报表设计中,用来绑定控件显示字段数据的最常用的计算控件是

A.标签

B.文本框

C.列表框

D.选项按钮

参考答案:

B

文本框控件是最常用的计算控

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