外贸英语函电单元课程设计.docx

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外贸英语函电单元课程设计

外贸英语函电单元课程设计

《外贸英语函电》课程单元设计

《外贸英语函电》课程单元设计，是在课程整体设计思路基础上，设计每个学习项目及任务的教学目标、教学内容、重点难点及解决方案，给出具体的教学实施建议，说明教学资源，明确每个项目的详细考评标准。

一、项目1教学设计

【项目名称】客户开发

【项目背景】作为高职外贸类学生，在开发客户的学习中，首先要具备外贸英语信函写作的基本知识，即外贸函电写作的基本原则，外贸函电的格式，外贸函电的内容设计的基本知识。

在此基础上，通过教材提供的业务背景，中国纺织品进出口总公司与英国伦敦时装贸易公司的一笔出口业务，学习和掌握不同业务环节函电交流的具体理解，翻译及写作运用。

【任务分解】基于业务能力需要，要完成客户开发工作，就必须具备开发客户与交易磋商的相关知识与能力。

根据以上分析，我们将本项目的相关知识分解为两个典型的学习任务：

（1）函电写作基础，

（2）寻找客户，建立业务关系开发函电，资信调查函的交流写作。

各学习任务的教学设计见表1—表2.

表1.任务1教学设计表

模块1

Writtencommunication------anoverview

建议学时：

4（H）

任务背景

基于学生自身对信函写作的基础知识，掌握外贸英语信函的写作，通过大脑风暴法，提出建立业务关系的途径和方法，学习建立业务关系函，资信调查函的写作与回复。

教学目标

知识目标：

外贸业务信函的用途，格式和写作的基本要求；商务信函写作原则，信封的写法。

能力目标：

能正确书写信头，日期和封内地址；能正确的书写信封；能够用齐头式，缩进式和混合式的书信格式对信函内容进行排布。

教学内容

1.商务信函写作的原则：

3Cclearance,conciseness,courtesy

2.商务信函的内容组成：

essentialpartsandoptionalparts

3.商务信函的格式：

blockedstyle,indentedstyleandmodifiedstyle.

4.商务信函的内容设计：

Introduction，Details，ResponseorAction，Close

5.学生根据要求设计信函格式和信封

重点难点

重点：

外贸函电的组成、格式及电子邮件的写作要求。

难点：

外贸函电及电子邮件的写作。

教学实施建议

1.入门介绍，采用教授法、讨论法等，建议学时（0.5H）

2.通过对比分析法，运用学生已由汉语信函写作基础，采用演示法、讨论法等，建立新的知识体系（0.5H）

3.用讨论，讲解的方式讲授信函的写作原则（0.5H）

4.商务信函的内容组成（1H）

5.商务信函的内容设计：

（0.5H）

6.综合写作训练，建议学时（1H）

教学资源

1.场地设备

多媒体投影教室、多媒体教学设备、应用软件及多媒体教学课件

2.学习建议

（1）浏览国际贸易网、阿里巴巴出口通等网站，了解国际贸易交易平台；

（2）英语语音聊天、英文原版影视、英文电视频道，提高英语水平；

（3）上网搜索外贸英语函电或上网英语函电等精品课程网站；

3.参考资料

（1）梁晓玲主编《国际商务英语函电》

（2）自制PPT、习题集等资料。

模块3

InquiriesAndReplies

建议学时：

6（H）

任务背景

中国纺织品进出口总公司在发出致英国伦敦时装贸易公司要求建立业务关系函后，得到了英国伦敦时装贸易公司肯定的回函，并在来函中向中方进行询盘。

教学目标

知识目标：

询盘的常用词汇和典型句型;询盘信函内容可掌握信函的写作方法。

能力目标：

能理解询盘、发盘、还盘及受盘概念；掌握询盘、发盘、还盘及受盘的方法;询盘信函的翻译写作。

教学内容

1.询盘的概念和要求

2.一般询盘和具体询盘的运用

3.询盘基本术语和句型

4.询盘信函的翻译和写作学习

5.学生根据要求进行询盘信函写作

重点难点

重点：

询盘信函术语和句型，翻译和写作

难点：

询盘信函写作,

教学实施建议

1.情景引入，介绍询盘的概念和要求，采用教授法、讨论法等，建议学时（0.5H）

2.介绍一般询盘和具体询盘的运用，采用分析、讨论法等，建立新的知识体系（0.5H）

3.学习询盘中基本术语和典型的句型表达（0.5H）

4．基于业务情形，对教材信函样例，用讨论，讲解的方式讲授询盘信函的翻译及写作原则（2H）

5.通过SpecimenLettersforSelf-Study的学习，进一步补充巩固本模块知识内容，检验有关环节理解、翻译及写作技能运用（1.5H）

6.基于业务情形，综合写作训练，建议学时（1H）

教学资源

1.场地设备

多媒体投影教室、多媒体教学设备、应用软件及多媒体教学课件

2.学习建议

（1）浏览国际贸易网、阿里巴巴出口通等网站，了解国际贸易交易平台；

（2）英语语音聊天、英文原版影视、英文电视频道，提高英语水平；

（3）上网搜索外贸英语函电或上网英语函电等精品课程网站；

3.参考资料

（1）梁晓玲主编《国际商务英语函电》

（2）自制PPT、习题集等资料。

考核评价

1.商务信函翻译，写作知识点测试：

课堂提问，教师评定

2.根据给定要求进行函电写作设计等技能测试：

讨论，教师评定

表4.任务4教学设计表

模块4

Quotation&Offers

建议学时：

6（H）

任务背景

中国纺织品进出口总公司在接到英国伦敦时装贸易公司询盘函后，致函英方，并按英方要求进行发盘。

教学目标

知识目标：

报价、报盘的基本知识，报价时的主要款项和术语；实盘和虚盘的区别；报盘时业务信函的写法和常用的表达方法。

能力目标：

能够掌握报盘的常用词汇和典型句型；能够掌握信函的写作；能够掌握讨价还价的技巧；学会发盘信函的翻译写作。

教学内容

1.发盘的基本概念，构成有效发盘的条件

2.发盘和报价的区别

3．发盘信函基本术语与句型

4.发盘信函的翻译和写作学习

5.学生根据要求进行发盘信函翻译及写作

重点难点

重点：

发盘信函术语和句型，翻译和写作；实盘和虚盘句型表达

难点：

发盘信函的翻译和写作

教学实施建议

1.情景引入，介绍发盘概念和要求，采用教授法、讨论法等，建议学时（0.5H）

2.介绍发盘和报价，实盘和虚盘的区别，采用分析、讨论法等（0.5H）

3.学习发盘中基本术语和典型的句型表达（0.5H）

4基于业务情形，对教材信函样例，用讨论，讲解的方式讲授发盘信函的翻译及写作原则（2H）

5.通过SpecimenLettersforSelf-Study的学习，进一步补充巩固本模块知识内容，检验有关环节理解、翻译及写作技能运用（1.5H）。

6.翻译及综合写作训练，建议学时（1H）

教学资源

1.场地设备

多媒体投影教室、多媒体教学设备、应用软件及多媒体教学课件

2.学习建议

（1）浏览国际贸易网、阿里巴巴出口通等网站，了解国际贸易交易平台；

（2）英语语音聊天、英文原版影视、英文电视频道，提高英语水平；

（3）上网搜索外贸英语函电或上网英语函电等精品课程网站；

3.参考资料

（1）梁晓玲主编《国际商务英语函电》

（2）自制PPT、习题集等资料。

考核评价

1.商务信函翻译，写作知识点测试：

课堂提问，教师评定

2.根据给定要求进行函电写作设计等技能测试：

讨论，教师评定

表5.任务5教学设计表

模块5

MakingCounteroffers&DecliningOrders

建议学时：

6（H）

任务背景

英国伦敦时装贸易公司在接到中国纺织品进出口总公司的发盘后，致函中方，进行还盘，并希望中方予以接受；中方在回函中予以拒绝，进行返还盘，并重申了中方的做法。

教学目标

知识目标：

实盘和虚盘的区别；还盘时业务信函的写法和常用的表达方法。

能力目标：

能够掌握还盘的常用词汇和典型句型；能够掌握信函的写作；能够掌握讨价还价的技巧；学会还盘信函的翻译写作。

教学内容

1.实盘和虚盘的区别，各自的语言表达差异

3.还盘与返还盘

4．还盘信函基本术语与句型

4.还盘信函的翻译和写作学习

5.学生根据要求进行还盘信函翻译及写作

重点难点

重点：

还盘信函术语和句型，翻译和写作

难点：

还盘信函的翻译和写作

教学实施建议

1.情景引入，介绍还盘概念和要求，采用教授法、讨论法等，建议学时（0.5H）

2.学习还盘中基本术语和典型的句型表达（0.5H）

3.基于业务情形，对教材信函样例，用讨论，讲解的方式讲授还盘信函的翻译及写作原则（2H）

4通过SpecimenLettersforSelf-Study的学习，进一步补充巩固本模块知识内容，检验有关环节理解、翻译及写作技能运用（2H）

5.翻译及综合写作训练，建议学时（1H）

教学资源

1.场地设备

多媒体投影教室、多媒体教学设备、应用软件及多媒体教学课件

2.学习建议

（1）浏览国际贸易网、阿里巴巴出口通等网站，了解国际贸易交易平台；

（2）英语语音聊天、英文原版影视、英文电视频道，提高英语水平；

（3）上网搜索外贸英语函电或上网英语函电等精品课程网站；

3.参考资料

（1）梁晓玲主编《国际商务英语函电》

（2）自制PPT、习题集等资料。

考核评价

1.商务信函翻译，写作知识点测试：

课堂提问，教师评定

2.根据给定要求进行函电写作设计等技能测试：

讨论，教师评定

表6.任务6教学设计表

模块6

TermsofPayment

建议学时：

6（H）

任务背景

英国伦敦时装贸易公司在收到中国纺织品进出口总公司发盘函后，致函中方，提出对付款方式进行修改，并希望中方予以接受；中方在回函中，做了一定程度的让步，推动了业务的开展。

教学目标

知识目标：

国际贸易中各种支付方式的基本知识，重点是不可撤销的跟单信用证的业务流程及有关各方的权利义务关系；有关业务信函的写法和常用的表达方法。

能力目标：

能够掌握支付方式的基本词汇和典型句型；掌握支付方式函电磋商的翻译写作运用。

教学内容

1.国际支付的3种基本方式

2.汇付、托收、信用证的业务的优缺点及运用

3.各种支付方式的基本术语与句型

4.各种支付方式的信函翻译和写作学习

5.学生根据要求进行支付方式磋商信函的翻译及写作

重点难点

重点：

支付方式磋商信函术语和句型，翻译和写作；实盘和虚盘句型表达

难点：

支付方式磋商信函的翻译和写作

教学实施建议

1.情景引入，介绍支付方式概念和要求，采用教授法、讨论法等，建议学时（0.5H）

2.介绍不同支付方式的区别，采用分析、讨论法等（0.5H）

3.学习支付方式磋商中基本术语和典型的句型表达（0.5H）

4基于业务情形，对教材信函样例，用讨论，讲解的方式讲授支付方式磋商函的翻译及写作原则（2H）

5.通过SpecimenLettersforSelf-Study的学习，进一步补充巩固本模块知识内容，检验有关环节理解、翻译及写作技能运用（1.5H）

6.翻译及综合写作训练，建议学时（1H）

教学资源

1.场地设备

多媒体投影教室、多媒体教学设备、应用软件及多媒体教学课件

2.学习建议

（1）浏览国际贸易网、阿里巴巴出口通等网站，了解国际贸易交易平台；

（2）英语语音聊天、英文原版影视、英文电视频道，提高英语水平；

（3）上网搜索外贸英语函电或上网英语函电等精品课程网站；

3.参考资料

（1）梁晓玲主编《国际商务英语函电》

（2）自制PPT、习题集等资料。

考核评价

1.商务信函翻译