化学化学《我们周围的空气》练习题及答案.docx

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化学化学《我们周围的空气》练习题及答案

【化学】化学《我们周围的空气》练习题及答案

一、选择题

1．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的（　　）

A．红磷的量不足会影响实验结论

B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A．红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故正确，不符合题意；

B．装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，故正确，不符合题意；

C．如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，故错误，符合题意；

D．根据物理学中的压强知识可知，集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态，故正确，不符合题意。

故选C．

2．下列实验操作正确的是（　　）

A．用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”

B．将块状石灰石垂直投入竖直放置的试管中

C．加热试管中的溶液时，试管口应略向下倾斜

D．排水法收集气体时，当导管口有气泡冒出时立即收集

【答案】A

【解析】

【分析】

根据碳酸钙与盐酸反应生成溶于水的氯化钙；向试管中装块状固体药品的方法；给试管中的液体加热的方法；排水法收集气体时的注意事项进行分析判断。

【详解】

A、碳酸钙不溶于水，但能与盐酸反应生成溶于水的氯化钙，所以用盐酸可清洗盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”，实验操作正确；故符合题意；

B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，实验操作错误；故不符合题意；

C、加热试管中的溶液时，试管口应向上倾斜约45度角，用试管加热固体时，才需要试管口略向下倾斜，实验操作错误；故不符合题意；

D、排水法收集气体时，当导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集，因为刚开始排出的是空气，要等到气泡冒出均匀后再收集，实验操作错误。

故不符合题意；

故选A

【点睛】

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

3．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中合理的是（　　）

A．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变

B．蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子变成了水分子

C．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动

D．水受热变成水蒸气﹣﹣分子分裂成原子

【答案】C

【解析】

【详解】

A、热胀冷缩﹣﹣分子间隔的变化，而非分子的大小随温度的改变而改变，故A错误；

B、蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子和水分子相互进入对方的分子间隔了，故B错误；

C、墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动，解释合理，故C正确；

D、水受热变成水蒸气﹣﹣分子间隔变大，分子在不断地运动，故D错误。

故选：

C。

4．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是（　　）

A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替

B．红磷点燃后，慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

C．红磷燃烧停止后，立即打开铁夹

D．测定氧气的体积分数低于1/5，可能是红磷量不足

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A、木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，会造成进入瓶中的水不足瓶容积的1/5，甚至水不会进入瓶中，选项错误；

B、红磷点然后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，避免瓶中的空气受热膨胀冲出瓶外，造成实验结果偏大，选项错误；

C、红磷燃烧停止后，冷却至室温时再打开铁夹，避免气体膨胀造成实验结果偏小，选项错误；

D、红磷量不足，则瓶中的氧气会有剩余，进入瓶中水的体积会不足瓶容积的1/5，造成测定氧气的体积分数低于1/5，选项正确，故选D。

【点睛】

测空气中氧气含量的实验中，除去氧气的物质在与氧气反应时不能生成气体，避免生成的气体对实验产生干扰。

5．下列反应属于分解反应的是（　　）

A．硫在氧气中燃烧

B．细铁丝在氧气中燃烧

C．木炭在空气中燃烧

D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气

【答案】D

【解析】

A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，属于“多变一”的化合反应，错误；

B、细铁丝在氧气中燃烧生成一种物质四氧化三铁，属于“多变一”的化合反应，错误；

C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，属于“多变一”的化合反应，错误；

D、一种物质氯酸钾生成氯化钾、氧气两种物质，符合“一变多”的分解反应特点，正确。

故选A。

点睛：

分解反应是化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：

A→B+C。

6．根据图中的信息判断，下列说法正解的是（　　）

A．氯原子的中子数是17

B．氯原子核外有2个电子层

C．当x=8时，该粒子是阳离子

D．在化学变化中，氯原子易得到电子

【答案】D

【解析】

试题分析：

根据图中的信息判断得：

氯原子的质子数是17；氯原子核外有３个电子层；当x=8时，该微粒是阴离子；在化学变化中，氯原子易得到电子。

故选Ｄ．

考点：

原子的结构

7．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是

A．甲、乙、丙气体都易溶于水

B．乙气体比甲气体更易溶于水

C．不可以用排空气方法收集甲气体

D．可以采用排水集气方法收集丙气体

【答案】D

【解析】

【分析】

盛有可溶于水的气体的试管，在大气压强的作用下，气体溶于水后试管内液面上升；溶水性越强，试管内的液面越高；不易溶于水的试管内没有液体。

所以观察图形可知，甲气体易溶于水，丙气体不易溶于水，乙气体处在甲气体和丙气体之间，据此判断ABCD的正确与否。

【详解】

A、丙气体是不易溶于水的，故错误；

B、应是甲气体比乙气体更易溶于水，而不是乙气体比甲气体更易溶于水，故错误；

C、甲气体易溶于水，我们只能说不可用排水法收集甲气体，而无法判断可否用排空气方法收集甲气体，故错误；

D、丙气体不易溶于水，可用排水法收集，故正确．

故选D．

8．已知：

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑。

下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【答案】F

【解析】

A由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，由于氧气是气体，所以反应后固体的质量比反应前减少，反应结束固体的质量等于锰酸钾和二氧化锰的质量和，不再变；B由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类质量不变，所以氧元素的质量不随反应时间而变化，图像应该是一条平线；二氧化锰是生成物，开始高锰酸钾分解前，二氧化锰的含量为零，反应中二氧化锰逐渐增多，含量增加，反应结束，含量不再改变;D氧气是反应的生成物，所以氧气的体积起点应该为零。

选A

点睛：

图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确

9．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（　　）

A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量

C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A、加热高锰酸钾会生成氧气，反应过程中高锰酸钾的质量逐渐减小，完全反应后高锰酸钾的质量变为零，与图像不相符，故A错误；

B、加热高锰酸钾会生成氧气，反应开始时氧气的质量应为零，随着反应的进行氧气的质量应该是不断增加，完全反应后质量不变，与图像不相符，故B错误；

C、锰元素的质量在反应前后没有变化，反应过程中的固体质量不断变小，所以锰的质量分数会不断的变大，与图像不相符，故C错误；

D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小，直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰，与图像相符，故D正确。

故选D。

【点睛】

本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。

10．如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。

则下列说法正确的是（）

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

【答案】B

【解析】

【详解】

铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，A选项错误；

煤脱硫是减少二氧化硫的排放，保护环境，B选项正确；

磷燃烧产生的白雾是五氧化二磷，不会污染空气，C选项错误；

氧气化学性质活泼，但不是可以和所有物质反应，D选项错误；

故选择B项。

11．下列关于空气的说法中，不正确的是（）

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一

C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；

B、空气污染物包括：

二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；

C、氧气约占空气总体积的21%，错误；

D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。

故选C。

12．如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是

A．装置中的红磷可以用铁丝来代替

B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5

【答案】B

【解析】

【分析】

测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。

【详解】

A．铁不能与空气中的氧气反应，故选项错误；

B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象，否则易导致测定结果不准确，故选项正确；

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故选项错误；

D．实验测定氧气的体积约占空气总体积的1/5，故选项错误。

故选B

13．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。

先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶内水面变化情况。

实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。

下列对这两种现象解释合理的是（）

①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出

A．①②③④B．只有②④C．只有①②③D．只有①③

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

①实验中所取红磷的量太少，会使装置内氧气不能被全部消耗，故解释合理；

②若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；

③若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，故解释合理；

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，解释合理。

故选A。

14．蜡烛（足量）在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。

下列判断正确的是（）

A．蜡烛燃烧属于化合反应B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃