江西省大余县南安中学届九年级语文第一次月考试题 人教新课标版.docx

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江西省大余县南安中学届九年级语文第一次月考试题人教新课标版

大余县南安中学初三年级语文2020学年上学期第一次

月考试题

一、语文知识和语言表达（18分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A.喑哑（àn）迁徙怒不可遏（è）润如油膏

B.襁褓（qiáng）狼籍惟妙惟肖（xiāo）根深蒂固

C.风骚（sāo）忐忑以数谏故（shuò）红装素裹

D.闪烁（suò）震撼义愤填膺（yīnɡ）锋芒毕露

2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）

A．6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。

B.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

C.“新疆大发展，我们怎么办？

”“首府大跨越，我们怎么干？

”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当作实现首府跨越式发展的不二法门。

D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。

B.为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。

C.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。

D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门能否严格执法。

4.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。

冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。

同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。

而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A．③①④②B．④①②③C．③④①②D．④②③①

5.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（2分）

A.鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、醉打蒋门神，给读者留下了深刻的印象。

（《水浒传》）

B.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。

次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。

（《红楼梦》）

C.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。

一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。

（《三

国演义》）

D.孙悟空有许多脍炙人口的故事，如：

三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧，爱憎分明的处世原则，英勇无畏的斗争精神。

（《西游记》）

6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）

本报讯为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。

这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。

在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。

自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。

A.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动

B.青少年网上缅怀革命先烈

C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹

D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页

7.综合性学习（6分）

人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。

随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。

为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。

（1）.你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。

（2分）

（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后的得出的结论。

（2分）

材料一：

写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。

我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。

日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。

韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。

材料二：

目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。

据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。

有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。

有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。

结论：

（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。

你的观点呢？

请简要阐述。

（2分）

二、古诗文积累和阅读（22分）

（一）古诗文积累。

（8分）

8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（每空1分）

（1）浊酒一杯家万里，。

（2），引无数英雄竞折腰。

（3），西北望，射天狼。

（4）且壮士不死即已，死即举大名耳，！

（5）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：

既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“，”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。

（6）请写出两句关于“愁”的诗词：

，。

（二）阅读下面这首词，完成第9-10题。

（4分）

水调歌头·定王台（袁去华）

雄跨洞庭野，楚望古湘州。

何王台殿，危基百尺自西刘。

尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。

叹息繁华地，兴废两悠悠。

登临处，乔木老，大江流。

书生报国无地，空白九分头。

一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。

徙倚霜风里，落日伴人愁。

【注释】定王台，在今湖南省长沙市东，相传为汉景帝之子定王刘发为望其母唐姬墓而建，故名。

袁去华，字宣卿，豫章奉新（今属江西）人，这首怀古词大约作于他任善化（县治在今长沙市内）县令期间。

9.出语奇峻，气势宏大，描述定王台辽阔壮丽背景的句子是：

，

。

（2分）

10.“登临处，乔木老，大江流”描绘了的景色，渲染环境，衬托出

。

（2分）

（三）比较阅读下面文言文，完成第11-15题。

（10分）

[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（选自《出师表》）

[乙]（诸葛亮，言家事）初，亮自表后主曰：

“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。

至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生①，以长尺寸。

若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

”及卒，如其所言。

（选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》）

【注释】①治生：

经营生计

11．解释文中加点的词语的意思。

（2分）

（1）卑鄙

（2）悉仰于官

12.下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（）

（2分）

A．先帝不以臣卑鄙

B．不别治生，以长尺寸

C．咨臣以当世之事

D．不使内有余帛，外有赢财，以负陛下

13.请写出甲文中包含的一个成语。

（1分）

14.将下面的句子翻译成现代汉语。

（2分）

受任于败军之际，奉命于危难之间。

15.由乙文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？

请写出一个你熟知的与诸葛亮有关的三国故事名称，并说说在这个故事中，诸葛亮最让你佩服的是什么。

（3分）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第16-20题。

（15分）

每一棵草都会开花

①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。

那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

我问：

“怎么草也开花？

”母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：

“每一棵草，都会开花的。

”我愣住了，细想，还真是这样。

蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。

狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。

蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，做出努力倾听的样子。

这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。

甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。

所有人都把他当残疾，可有，可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。

他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。

那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。

我好奇他绽放出那样的笑，问他：

“为什么不出去跟父亲说话？

”他回我：

“爸爸知道我很努力的。

”我轻轻叹一口气，在心里。

有些感动，又有些感伤。

并不认为他，可以改变自己什么。

④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。

平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。

这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。

每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想、活泼、纯真、美好，让人惊叹。

作品报上省里去，顺利夺得特等奖。

全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。

热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。

或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：

“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

”刹那间，台下一片静。

⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。

他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。

开得细小而执著。

16．文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？

（2分）

17.“我轻轻叹一口气，在心里。

有些感动，又有些感伤。

”联系上下文，回答：

“我”因什么而“感动”，又因什么而“感伤”？

（4分）

18.联系上下文，请任选一句赏析。

（3分）

（1）那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。

（2）刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

19.第⑥段中画线句子在文中有何作用？

（2分）

20．联系生活实际，谈谈你对“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

”这句话的理解。

（4分）

（二）阅读下文，完成第21-25题。

（15分）

一天，我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新帐户。

　　时间已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。

那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。

　　这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。

我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。

　　男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。