幼儿园大班上学期家长会发言稿.docx

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幼儿园大班上学期家长会发言稿

幼儿园大班上学期家长会发言稿

大班幼儿处于三年学前教育期的晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期。

下面是给大家整理的幼儿园大班上学期家长会发言稿,仅供参考。

幼儿园大班上学期家长会发言稿【篇一】

各位家长朋友:

下午好!

首先感谢大家在百忙之中抽空参加本次家长半日活动,在这里我代表大

（1）班的两位老师对各位的到来表示热烈的欢迎。

通过三个月的相处,我们和孩子一起学习,一同游戏已经有了很深的感情,同样我们和家长之间有了一定的了解,也十分感谢各位家长在这一学期中对我们工作的支持。

我先说一下这次家长会的主要内容:

一.大班幼儿的教育目标二.大班幼儿的年龄特点三.孩子在园的表现四.家园合作的情况及对家长朋友的几点建议。

一.大班幼儿教育目标:

（一）健康

1.身体健康,能较好地适应环境（生病的人明显比小班少）。

2.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

3.逐步形成自我保护和安全意识。

（二）语言

1.会说普通话。

2.乐意与人交谈。

3.能清楚说出自己想说的事。

（三）科学

1.能积极主动,较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。

2.在生活和游戏中感受事物的数量,体验数学的重要和有趣。

（四）社会

1.能主动地参与各项活动,有信心。

2.在活动中学习互助,合作,分享,有同情心。

3.能努力做好力所能及的事。

（五）艺术

1.积极主动地参与艺术活动。

2.能用多种方式进行艺术表现和艺术创作。

二.大班幼儿年龄特点:

大班幼儿处于三年学前教育期的晚期,是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期。

他们的身体状况与中小班幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣;他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了;他们好学多问,学习能力有了显著提高,他们能较好地控制自己的行为;初步形成个性并表现出明显的个体差异。

三.孩子在园表现

我们的孩子在升入大班后的短短三个月里也长大了许多,懂事了许多,各方面能力都有了一定的提高。

平时在幼儿园,孩子们能用普通话进行交流,能积极主动的参加各项活动,有良好的生活卫生习惯,生活自理能力较强,以逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法。

现在就家长最关心的——孩子成长的情况,来说说孩子近阶段在幼儿园的表现。

我班的孩子大多聪明､活泼､,和小伙伴们能友好相处,有的孩子还能互相帮助,相互合作。

在争创小组长活动中,孩子们个个积极认真,努力做好自己的“工作”,如收发书本､铅笔,发勺子,擦桌子等等。

像谢佳仪.谢迪.吴苑.李嘉欣.陆江赟.周涵.张慧.宗雨安.蒋心怡.蒋梓轩等小朋友都会十分主动地为班级做力所能及的事。

到了大班我们比较重视孩子语言方面的发展,我们会通过多与孩子交流,鼓励孩子上课积极回答问题等,我们平时也会照顾一些胆量比较小的幼儿主动叫他们起来回答问题。

现在我班大多数孩子都能认真听讲能集中注意力倾听他人说话大多数孩子都能积极举手发言,并能用完整的语言进行表达。

如陆江赟.汤意.何子涵.徐晨阳.张宇娇.孙佳璐.冯奕鸿.李剑.汤钦雅.谢佳仪.汤蒙丹等。

另外大班的数学对孩子来说也十分重要,一学年要求孩子掌握10以内的分成与组成;10以内的加减;看图编应用题,并列式计算;还要认识一些基本的形体。

我们会创设相应的教学情境,提供相应的操作材料,运用相应的教学方式来促进幼儿的数学学习,并去发掘生活中的数学。

我班的蒋海鹏.薛兆能.汤意.何子涵.汤天宇.汤恩钦.谢迪.王孟佳等人对数学特别感兴趣,而且每次作业都做得有快又对。

而还有一些小朋友在语言和数学这两方面有了一定的进步,像是周亮亮.周哲鹏.蒋晗.谢玲.孙铭成.施葭颖.张怡.王伟.汤宇铖.黄苏.单希贤.朱晨茜.花骏南.吴馨怡.喻硕.潘锦枫.史明辉.张嘉忆等。

虽然本学期幼儿园没有开展实验绘画和中国舞的兴趣班,可我们每周都会轮流组织一次实验绘画和集体舞。

小朋友画的画越来越大胆,涂色越来越均匀,如何可盈.单雪涵.冯奕鸿.汤雯雯.张心怡.吴静汤恩钦.何文涛等。

小朋友都非常喜欢跳舞,节奏感也越来越强了。

每次上完集体舞课他们都会说很开心,还问我们什么时候再来跳。

除了跳舞,小朋友还很喜欢唱歌,像是汤沸.王明宇.王晓晓.朱迪.汤亚茹等

总之,每个孩子都有各自的进步,也都有各自的优点,我想给我三天时间也说不完,每当发现他们有一点进步我们都会记录下来,并及时表扬使他更有自信。

当然还是会个别孩子由于自动能力相对较差,上课时没坐相,不能认真听讲,对老师所授的内容不能较好掌握,下课后喜欢和别的小朋友一起,追追赶赶,打打闹闹。

所以我们还会继续努力去教育好每个孩子。

四.家园合作情况

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,只有家园合作,密切配合,才能把教育孩子的功效发挥到极致。

我们的教学活动是按主题形式展开的,本学期我们就有10个主题,已经完成了7个主题,还有3个主题。

在各个主题中我们要为幼儿准备充足的材料供幼儿去操作,去学习,而这些材料有大部分需要家长和孩子共同去收集,在收集的过程中对于幼儿来说也是一个很好的学习过程。

而本学期我们就请家长帮忙收集了很多的材料,大家都是很积极地和孩子一起收集和制作,只要是孩子学习要用到的你们都会想办法去找来,在这里我要向大家说声“谢谢”,正是有了你们的信任､理解与支持,我们的工作才能顺利开展。

为了以后我们能够更好地合作,我说一下对家长的几点建议:

1.《家园联系册》是家长与老师沟通的桥梁。

上面及时反映了孩子在幼儿园及在家的表现情况,请各位家长能认真填写,及时反馈,以便于我们有重点有针对性的进行教育。

2.本学期我们增加的作业本主要是用来记录孩子所学到的知识。

请家长能够按时完成并上交,以有利于我们及时了解孩子的学习情况。

（我发现我班的家长大都比较负责,对于以上两项内容都能认真完成。

）

3.天气越来越冷,请家长以身作则,让孩子养成按时入园的好习惯,不随便缺课,做到有事先请假。

4.关心孩子,多和孩子交流。

在生活中不断丰富孩子的语言,让孩子学会用完整的言语去表达自己的想法。

5.关注孩子的兴趣和做事的态度。

6.平时多表扬孩子,让孩子在鼓励中进步!

7.为了孩子的安全请准时接送孩子。

总之,对于幼儿园教育方面的疑问,建议,要求或者是指导,我们恳切地希望家长们直接的,及时地和老师沟通,以利于我们及时地改进工作。

相信在我们的友好合作下,我们的活动会越来越丰富,我们的孩子会越来越棒。

最后祝大家工作顺利,天天快乐!

幼儿园大班上学期家长会发言稿【篇二】

各位家长:

你们好!

首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,当然了,也是对你们孩子的一种关心,。

正是有了你们的信任､理解､支持,我们的工作才能顺利开展。

也说明家长足够重视对孩子的教育。

在此,谢谢你们的热情支持。

同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

我是陈老师,参加工作近二十年了,因张老师坐月子,今后将由我接管这个班的教育教学工作。

进入了大班,和中班相比,学习任务稍重一些,作为教师我将更耐心､仔细。

尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯,我也能想到家长们很想了解孩子在幼儿园的生活,以及老师对孩子的要求､及孩子们在园的学习情况,现在我先将本学期的教学计划做一下介绍。

一､生活习惯､自理能力

再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

在这里我要重点说一下关于这方面的问题:

通过这两个星期的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规､自理能力､行为习惯需要进一步规范,这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

⑴孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。

吃完饭,自己收拾碗桌。

这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。

我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。

当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。

当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。

有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。

中午要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,自实施以来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。

在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。

餐后参加一些安静的活动,一图书阅读为主。

⑵还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。

⑶除了自己的事情自己做,还要求别人的事情帮着做,这样孩子才会帮助他人,有为他人服务的意识。

如:

整理衣物,书包､不光要求孩子会整理,还要有一个标准,及整理的方法教给孩子,这样孩子能有目的性的去做,而不是漫无目的,乱成一团。

每天都会选取组长整理,去帮助他人。

有为集体服务的意识。

⑷在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动､积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,（拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心。

）这样孩子才会更积极主动的去做事。

⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包,每天自己整理书包内的文具､书籍。

在这里家长要知道（孩子可以丢三落四､可以乱七八糟,但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强,甚至有的孩子没有责任意识。

家长们知道为什么吗?

经常会有孩子忘记带书､本､铅笔盒一类的学习用品,老师会问:

“你的东西呢?

”有的孩子会毫不犹豫的说:

“我妈妈没给我带。

”听了孩子这样的话我很感慨?

不知道家长会怎么理解,这个问题呢?

（请家长回答,教师进行解释）

这就是孩子责任意识不强,或者说家长就没有注意到这一点,而孩子本身是不知情的,孩子觉得这些责任就该是爸爸､妈妈的,你就应该为我承担责任,在幼儿园我们常说“没有错误的孩子,只有错误的成人”所以家长要知道､也要了解,让孩子从现在承担起自己的责任,第一点要做的事,早晨入园让孩子自己拿书包､自己掏作业。

⑹午睡时请小朋友安静的进卧室,摆放好衣服､鞋子,午睡后自己简单的整理床铺。

二､家长配合工作:

1､幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子､刀子､手镯､项链。

2､幼儿带药（用纸把药包好,写上幼儿名字､服药剂量及次数,教给本班老师（坐车的交给接孩子的老师）

3､不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。

（比如系鞋带､叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了。

）

4､一个班有二十来个孩子孩子,难免会有矛盾冲突。

一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。

所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。

如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。

5､咱们幼儿园一般来园时间为7:

30,请家长不要过早的送孩子来园,但一定要在8:

20之前入园,以免影响孩子的课程,也不要给其他孩子造成不必要的打扰,影响课堂纪律。

6､孩子下午离园为4:

30,如果你有什么特殊情况请与我们联系。

为确保幼儿安全,请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。

如果晚来请及时告诉老师､关键是家长配合我们按时接园。

7､如果孩子的身体不好不能