语文四年级下册写人记事作文8篇各版本通用.docx

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语文四年级下册写人记事作文8篇各版本通用

让笔尖起舞

写人1

我迷恋上了画画

握笔。

构思。

描摹。

涂色。

这就是我的经常姿态一一一个“小画迷”的真实写照。

我的爱好像宇宙的行星，数不胜数，但画画却是我的最爱。

它就像一个形影不离的好朋友，与我不离不弃，下课后、放学后、周末、寒暑假等都是我俩约会的好时间。

它不仅陪伴了我，还给我带来了许多赞美。

一次美术课上，老师叫我们画门神。

我想这可难不倒我。

我在脑海中认真构思门神的样子，然后用铅笔勾勒门神的轮廓，为了画出门神的独特样貌，我还特意在道具和门神的表情上下功夫。

一笔。

一画。

一涂。

一擦……不一会儿功夫，一张青面獠牙，手舞刚刀的门神就赫然出现在我的面前。

当我仔细端详着我的杰作时，我的微角微微上扬,脑海中马上浮现出我拿着画笔去往世界各地画画时的情景……想到这里我的心像喝了蜜一样的甜

“哟，不错嘛，子琳！

”原来是老师走了过来，“人物的神情画得很传神，

很有自己的想象与见解，你真棒，98分！

”听着老师的夸赞，看到同学们投来

写人2

我的妈妈

“世上只有妈妈好……”每当我想起这首歌时，我都会想起亲爱的妈妈。

想认识我妈妈吗？

想，那就看一下吧！

我妈妈的头发乌黑亮丽，眉毛像月亮一样，弯弯的。

眼睛水旺旺的像葡萄一样。

眼睛下面有一个像泄了气的皮球，仔细一看，其实就是鼻子。

妈妈长得最美的就是嘴了。

她的嘴巴可薄了！

像一片白纸一样薄。

妈妈很温柔，记得有一次，我手一滑，杯子像调皮的小孩子一样从我手上滑走了。

“呼！

”一声，妈妈立马转过头来温和中带有几分严肃说：

“下次小心一点……”。

我原来害怕、紧张的心，一下子轻松了，而且身上忽然拥出一股暖流，那感觉是多么的温暖，多么的和蔼可亲呀！

但是再好的脾气，有时也有可怕的一面，玩得太过火，有时妈妈实在忍不住发脾气时，那就“完蛋”了。

那一次，我把步步高点读机弄不见了，她的头像着了火，声音像打雷一样。

在你耳边像复读机不停的说：

“尚子琳！

我叫你收拾东西你不听！

好了，现在把点读机弄不见了吧！

你知道这是怎么买到的吗!

而且很贵的！

”。

妈妈的声音像雷一样“轰轰”响。

既可怕，又烦人！

简直像个狮子在大吼。

可是，这也是爱的一种呀。

所以我们不能讨厌妈妈。

长大了应该报答妈妈。

我妈妈的性格是多变的，有很多种表现呢！

烦燥时，像怕别人听不到一样很大声说话；伤心时，一个人默默的流泪，尤其是看到悲惨的连续剧时，总会

情不自禁地流泪；开心时，像吃了开心果一样“哈哈”大笑，与我们一起玩游

戏，完全不顾形象。

这就是我温柔，爱笑，活泼，可爱，爱我的妈妈。

你喜欢吗!

放学路上

“放学喽！

”我一溜烟地跑出校门。

忽然，我看到前方有一群人围成了一个圈，好像在看什么东西。

为什么那么多人？

他们在看什么呢？

为了一睹究竟，我像离弦的箭一样飞奔过去。

那里的人多得不能再多，里三层外三层，围得水泄不通。

我踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像热锅上的蚂蚁。

突然，一个好办法闯进我的脑海。

我索性把书包放在地上，试着站了上去，可我还没站稳，脚就滑了一下，就在我要摔倒的时候，我一把抓住了前面两个大人的衣角，又站了回来。

那两个大人突然回头，我像弹簧一样把手缩了回来，连后退了几步，羞得脸都红到脖子根了。

怎么办，怎么办呀？

就在我一筹莫展的时候，我灵机一动，想到了一个绝妙的办法：

三十六计钻为上计！

哈哈，何不钻进去？

说干就干，我双手抱住书包，身子缩成一团，像老鼠一样寻找缝隙，一个缝隙，两个缝隙，我见缝插针似的往里钻。

哈哈，要成功了，我已经看到了曙光。

可就在我得意的时候，一位大叔挡住了我前进的方向。

被挤在人群中的我焦急极了！

这时，我又想到了一个好办法。

我偷偷地笑了笑，用手挠了几下叔叔的腿，叔叔下意识地看过来，我笑了笑说：

“叔叔，能不能让一让？

”叔叔很配合地向右移动了一下。

我连忙向他道谢。

哦！

yes!

我终于成功钻了进来!

原来是一个叔叔在变魔术呢!

妈妈穿针

有一天，妈妈在穿针。

我觉得很无聊，就凑了上去想看个究竟。

妈妈左手拿针，右手的大拇指和食指紧紧捏住线头，并把它塞到嘴里用嘴唇轻轻地抿了几下，取出来一看，线头还是有点分叉，于是又塞回嘴里使劲地抿了几下，似乎不把线头抿到一起誓不罢休，可线头就像一个顽皮的男孩，怎么穿也穿不进去。

看到妈妈焦急的样，我也为她捏了一把汗，并在心里喊道：

“妈妈，您行的！

”

试穿了几次不成功后，妈妈从篮子里取出一把小剪刀，把线头剪了一截，妈妈又用嘴唇抿了几下线头，线头突然不再那么桀骜不驯了，而变得尖尖的，细细的，好像变温柔了一点儿。

妈妈的眼睛睁得大大的，一眨不眨的，线头这次听妈妈的话，一点一点地穿过了针眼，妈妈试着用左手去拉穿过的线头，可是，妈妈的右手一不小心抖了一下，针线全掉到了地上，把妈妈气得直跺脚，脸都青了。

我心里暗暗地对妈妈说：

“不要放弃，你一定可以的。

”

妈妈似乎听到了我的心声，深吸了一口气，再一次把线头塞到嘴里使劲抿了几下，并甩了甩胳膊和手，一点一点地往针眼里穿。

妈妈的神情比以往更专注了，那时整个世界仿佛都静止了，而这时的线头像变魔术似的，变成了一个乖巧懂事的小淑女。

啊！

穿进去了，穿进去了！

此时妈妈脸上的眉头像紧闭的门一样敞开了，脸上绽开了花。

妈妈麻利地在末尾打了一个结，一切大功告成了！

这是我第一次看妈妈穿针，也让我明白了：

做任何事情都不能半途而废,唯有坚持，才会胜利。

穿珠子

一天，阳光灿烂，万里无云。

小鸟欢快地唱着歌儿一一“叽，叽叽……”今天真是个好日子，因为我的同学一一严靖筠要来我家向我学穿珠子。

我和表妹把她带进了房间，并拿着珠子教她穿了起来。

我左手拿线，右手拿着珠子一颗一颗的穿了进去。

她看我穿得如此轻松，也学着我的样子，试着把一颗颗珠子穿进去。

她的两只眼睛睁得大大的，眨也不眨，像两个小灯泡似的，可就快要穿进去时，突然她的手一抖，珠子像顽皮的小孩似的从她的手上滑落下来。

同学叹了一口气，并把珠子捡起来，重新穿起来。

为了吸取上次教训，她牢牢地把珠子捏在手中，这一次终于顺利过关，珠子很乖巧地穿了进去。

接着，我教她如何把手链编得更加漂亮与迷人。

我认真地示范，她认真地学着我的样子，仔细的穿着。

她的眉头紧皱着，好像两扇紧闭的大门。

她把珠子放进小花形的洞里，并把四个孔对齐，像军人排队一样，整整齐齐，然后试着把珠子和“小花”合二为一穿进去。

她擦了擦头上和手上密密匝匝的汗珠，慢慢地把“小花”的第一个孔穿进去了。

她紧张的脸终于露出了一丝笑意。

可是意想不到的是第二孔竟然没穿进去。

“好难啊！

”她丧气的说。

她沮丧的表情可以看出她有点灰心了，于是，我赶紧鼓励她说：

“做任何事都要持之以恒，不能半途而废！

心急吃不了热豆腐。

”

她听了点点头，这一次，她又擦了擦头上和手心里的汗，并甩了甩手，又开始穿了。

她聚精会神地穿着，好像整个空气都被凝固住了。

一点一点，线头像一个听话的孩子穿进了珠孔里。

“哇，我终于成功了！

”她开心地笑着说。

那天，整个房间弥漫着友谊的味道，每颗珠子都成了我们友谊的最好见证。

快乐五一

这几天我的脑海一直在想一个问题：

惠州双月湾到底是什么样子的呢？

今天，我终于要知道答案了，因为，五一节放假了！

我和表妹两家人要去惠州一睹它的容姿。

好期待！

四个小时的车程，怎么感觉比一天还要漫长呢？

我们等啊等，终于来到了期盼已久的双月湾。

我们来到海边，迅速的换好泳衣，像离弦的箭一样飞奔过去。

此时的大海波光粼粼，好像海面上有无数的金子在跳跃，吸引了我们无数的眼球。

一阵风吹过，海面上荡起了层层涟漪，大海好像微笑着欢迎我们的到来。

我踩着柔软的细沙，直奔大海，顿时觉得小腿冰冰的，“真冷呀”，我忍不住发了一个抖。

突然一滴滴水泼到了我的身上。

“呀！

”我被吓了一跳。

我立马转过头去，一看，原来是我那调皮的表妹在向我泼水呢！

她正“呵呵呵”的笑我呢！

趁她不注意，我也泼了一些水到她的身上。

一滴滴海水就像一个个蹦来蹦去的精灵一下子跳到表妹的身上，一下子又跳到我的身上，而我俩的笑声成了大海边一首最快乐的歌。

到下午，我们再次与大海“会合”，这次我们是来挖贝壳的。

我们拿起铲子，弯下腰，睁大眼睛仔细地挖着，忽然，一个白底花纹的贝壳映入我的眼帘，我开心极了，连蹦三尺高，并兴奋地喊道：

“快看，我挖到了一个！

”大家都围了过来争着看，我的心里甭提有多得意了。

接着，一个又一个贝壳像跳蚤一样被我“拣”进袋中。

我们满载而归！

第二天，我们还去了风景如画的大星山。

山上的风“呼呼”的吹着，凉爽极了，我们俯视山下，看到了双月湾就在我们的脚下，它就像一位恬静的少女甜甜的睡着。

此时，我终于知道了双月湾名字的由来，原来她的形状像两个月亮。

我们欣喜万分，陶醉其中。

当夕阳亲吻着群山，红鸠鸟唱着优美的歌曲时，我们带着依依不舍的心情踏上了回家的路。

我相信今晚的梦中一定会有漂亮怡人的大海，端庄优雅的月亮湾，还会有五彩斑斓的贝壳……

记一件快乐的事

在我的人生当中有许多快乐的事，就像天上的星星一样数不胜数呢！

今年六一的就是其中一件，让我来讲讲吧！

盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一“儿童节。

老师会带我们什么样的惊喜呢？

于是我带着满怀期待的心情来到了学校。

终于开始庆祝“六一“儿童节了！

我激动极了！

首先我们每一个人都拿出了自己的零食，边吃边看节目。

我们班的人可真是多才多艺呀！

有的唱歌，有的跳舞，有的弹古筝……其中，我最喜欢的就是弹吉它了。

吉它一响，优美的声音就会从耳边掠过。

我们班的同学都沉迷在音乐当中。

连好吃的同学也不再发出“吧叽吧叽”的声音，安静地听她弹奏。

表演完后，就是狂欢时间了！

老师大声地说“第一个游戏一一抢凳子，现在开始！

”同学们玩得可激烈了，都“啊啊”的叫。

轮到我上场了！

我紧张极了，像要下锅了的饺子一样，心一上一下的！

“一、二、三、四十！

”我马上像弹簧一样反应过来，与同学们一起围着凳子转起来。

渐渐地参加游戏的人一个一个地都被“OUT”了！

最后只剩下我与萧苏倩二人了，“呼呼呼•…

“三、二、一”，此时教室里鸦雀无声，好像空气都凝固了。

我像被针刺一样立刻坐了下来，可是，萧苏倩也坐了下来。

我们每个人坐了一半。

怎么办呢？

同学们都皱着眉头。

这时教师说就用石头剪刀布来决一胜负。

“石头，剪刀，布……”我赢了！

我赢了！

我发疯似的叫喊着。

同学们都向我投来羡慕的眼光＜

第二个游戏开始了，名字叫“画鼻子”，这个游戏虽然我没有上去，但看

着别人玩也很过瘾！

我们班有个同学叫李飞扬。

他被蒙上围巾像路盲一样东走走，西走走，走了半天都没有找到黑板，真笨呀！

我笑得肚子都疼了！

游戏结束，老师给我们发了奖品呢！

同学们都开心极了。

时光飞逝，快乐的时光很快就过去了。

我们每个同学都依依不舍地离开。

哎！

多么希望时光停在那一天呀！

记事6

盲人摸象小游戏

一天，阳光明媚，万里无云。

阳光透射到教室里。

鸟儿在树上欢快地唱着歌儿。

老师叫我们玩“盲人摸象”的游戏。

老师从桌子里面拿出两张小方巾，那小方巾像婚纱一样闪闪发亮，并打好两个结，又在柜子里拿出几张图片，贴在墙上，就说：

“我们石头剪刀布，谁输了谁先。

”结果家瑜第一，毅娜第二，我第三。

开始游戏了，我们仔细地端详着图片。

图片上有许多动物和物品，五光十色，美丽极了。

我拼命的记着图片的特点，小猴在左下角，小姑娘篮子上有一个钉书针……

第一位闯关者开始了！

老师帮家瑜系上小方巾并转了几圈。

出发了！

家瑜小心翼翼地走着。

生怕摔了一跤似的。

终于摸到了纸片。

老师说：

“请摸小猴

的裤子。

”她东摸西摸终于摸到了。

第二位闯关者是戴毅娜，系好方巾后，同样小心翼翼的走到图片那儿，听

着老师的提示顺利地摸到了小姑娘的辫子。

终于到我了，我忐忑不安地走向了图片，并仔细的摸索着图片。

老师说：

“请摸小姑娘的篮子。

”我的眉头立刻像大门一样敞开了，胸有成竹地想：

哈哈，我赢定了！

我