团建游戏方案67个团建游戏团建游戏方案doc.docx
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团建游戏方案
培训游戏活动
之
[团队建设]
团建游戏方案
团建游戏方案
团体游戏的准备
常常会了体游而透了筋？
藉着体游，往往能方和自已在么的快气氛中，消除精神的，希望大家在玩，能真正的感受到玩游的趣！
在游前，几目是需要先了解考的：
地：
是室内是室外？
地大小？
地形状？
成分析：
多少人？
需要怎分配人数？
男女比例如何？
彼此熟悉度？
：
季化？
太，太冷？
白天是晚上？
器材：
需不需要器材？
就地取用的器材？
需要制作的器材？
回收性？
目的：
是什么要游？
目？
增彼此友？
培养合作精神？
[如何建立信任]
眼罩行走，两人一
游方法：
两人一（如A与B）
A先上眼睛，将手交B，B可以虚构任何地形或路，口述注意事指引A
行。
如：
“向前走，⋯⋯台⋯⋯跨一道小沟⋯⋯向左手拐⋯⋯”然后交角色，B眼，A指引B走路
分析：
通身体，学体会信任与被信任的感
作被引的一方，全身心信方，大胆遵照方的指引行事
而作引者，伙伴的安全起全部的任，一一的指令均保准确、清楚
另外，万一指令有，信任受到疑后很重建
游明：
1．行、点的性、一致性，保持沟通，是信任建立的根本保障
2．手把手教—引—建立信任，授，同不断予指
团建游戏方案
团建游戏方案
[橡皮筋]
游方法：
将学分成两，一学排成一排，站在凳子上。
每位凳子上的学一支牙在嘴里，第一位学的牙上套一个橡皮筋，要求第二名学用牙接住后向下。
第三名接住后再往下⋯⋯直到最后。
而站在地上的一学除了不能推凳子上的人外，可以用任何法行干，如果橡皮筋掉了的，就要重新开始。
一完后，两交角色。
分析：
体合作的重要性、方法。
[解手链]
形式：
10人一最佳
：
20分
材料：
无
适用象：
全体人
活目的：
学体会在解决方面都有什么步，聆听在沟通中的重要性，以及的合作精神。
操作程序
1、培每圈着站成一个向心圈。
2、培：
先起你的右手，握住面那个人的手；再起你的左手，握住
另外一个人的手；在你面一个复的，在不松开的情况下，想法把乱网解开
3、告大家一定可以解开，但答案会有两种。
一种是一个大圈，另外一种是两个套着的。
4、如果程中在解不开，培可允学决定相两只手断开一次，但再次行必上封。
有关
你在开始的感怎，是否思路很混乱？
当解开了一点以后，你的想法是否生了化？
最后得到了解决，你是不是很开心？
在个程中，你学到了什么？
团建游戏方案
团建游戏方案
[纸牌游戏]
游戏规则：
1、每4人一组，每人手里拿着标有X、Y标记的纸牌各一张
2、进行10局选择。
每人出X或Y，根据如下记分规则进行记分：
4X每人输1元
3X每人输1元
1Y
每人输3元
2X每人输2元
2Y
每人输2元
1X每人赢1元
3Y
每人输1元
4Y每人赢1元
3、分别与游戏的第3次和第6次开始前有30秒时间进行沟通，其余的过程当中不允许说话
4、培训师游戏结束之后分析学员的游戏过程，讲解类似《囚犯的困境》
/将下面的内容打印给学员/
纸牌游戏
记分规则：
4X每人输1元
3X每人输1元
1Y
每人输3元
2X每人输2元
2Y
每人输2元
1X每人赢1元
3Y
每人输1元
4Y每人赢1元
记分卡
回合
你的选择
群体的选择
支付
备注
1
X
Y
X
Y
2
X
Y
X
Y
团建游戏方案
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3
X
Y
X
Y
4
X
Y
X
Y
5
X
Y
X
Y
奖金支付x3倍
6
X
Y
X
Y
7
X
Y
X
Y
8
X
Y
X
Y
奖金支付x5倍
9
X
Y
X
Y
10
X
Y
X
Y
奖金支付x5倍
[迷失丛林]
形式：
先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：
团队建设
时间：
30分钟
材料及场地：
迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：
所有学员
活动目的：
通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序
1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。
与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨
论时间为20分钟。
4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：
团建游戏方案
团建游戏方案
小全组个人得团队得平均
组分分分
1
2
3
4
7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：
1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；
2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论：
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？
/将以下内容打印给学员/
1个人
2小组
3专家
个人和专家比
小组与专家比
物品清单
顺序
排列
较（3-1）
较（3-2）
顺序
1
药箱
2
手提收音
机
3打火机
三只高尔
4
夫球杆
七个大的
5绿的垃圾
袋
6指南针
7蜡烛
8手枪
9药箱一瓶
团建游戏方案
团建游戏方案
驱虫剂
10大砍刀
11蛇咬药箱
12一盒轻便食物
13一张防水毛毯
14一瓶个热水
第6步：
计算个人得分（第4步总和）
第7步：
计算团队得分（第5步总和）
第8步：
统计小组中最低个人得分
第9步：
计算个人得分低于团队得分的总和
第10步：
计算个人得分的平均数
专家选择
药箱6手提收音机13打火机23支高尔夫球杆117个大绿色垃圾
袋7指南针（罗盘）14蜡烛3手枪12一瓶驱虫剂5大砍刀
1蛇咬药箱10一盒轻便食物8一张防水毛毯4一个热水瓶9
[交通阻塞]
交通阻塞
道具：
比参加人数多一个塑胶地垫
说明：
1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；
2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，
3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退
4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。
规则：
1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来
2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案。
团建游戏方案
团建游戏方案
[齐眉棍/圈]
游戏方法：
1）准备一根2-3米左右的轻质塑料棍（最好可伸缩）；
2）让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置；
3）将轻质塑料棍放在每个人的双手上，注意：
必须保证每双手都接触到轻质塑料
棍的,并且手都在轻质塑料棍下面；
4）要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：
在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下
移动。
一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。
用圈亦可代替做本游戏。
游戏的启示：
1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易；
2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律；3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水
平下降
[平结绳圈]
道具：
准备长短不一的绳子若干条（依人数而定）
说明：
1、训练师将平结的打法教会学员，（注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩）
2、学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内
3、训练师提醒学员：
“你们的脚在绳圈之内了吗？
确认安全了吗？
”
4、学员确认之后，训练师说：
“开始换位”，学员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内；三次之后，开始逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提醒学员：
“你们的脚在绳圈之内了吗？
确认安全了吗？
”；但要求就是所有学员不得在绳圈之外。
（可能是几个人同时挤在同一个绳圈里）
5、到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个绳圈里，不段缩小圆圈，直到所有人都紧紧挤在一起；游戏第一阶段结束
6、游戏第二阶段：
当训练师不断地将绳圈缩小至极限范围，并不断询问所有人有没有信心挑战极限。
学员不断地会进行挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：
比如，有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。
记住，培训师要注意把握学员的场上气氛，及时加以引导。
如果学员没有
团建游戏方案
团建游戏方案
办法解决问题的时候，培训师视情况将解决方法公布——所有学员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：
“脚在绳圈之内”
游戏点评：
该游戏可以分为两个阶段：
第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵；第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。
培训师应注意把握分寸，否则会起不到游戏的效果。
[核弹头]
形式：
12人一组为最佳
类型：
问题解决，团队合作
时间：
30分钟
材料及场地：
25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地
游戏目的：
让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。
操作程序：
1、培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水
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