小学毕业考试优秀作文八篇.docx
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小学毕业考试优秀作文八篇
小学毕业考试优秀作文八篇
是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。
作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。
下面是收集的小学毕业考试优秀作文八篇，希望对你有所帮助！
___西施一样美丽的脸庞，也没有诸葛亮的聪慧，但我有着属于自己的个性。
虽然我相貌平平，但我却个性十足。
每当做一样事，我都会按照自己的理念去做，不去顾想周围的一切。
或许别人做事总是三思而后行，但我却勇于行动。
在做事中努力把事做好。
就如写作业一样，我不会去慢悠悠的想，而是只求自己认为对自己认为好。
我不聪明，但我做事认真。
在别人粗心大意时，我要认认真真，这样我不会比别人差很多。
在我们生活中，人都有不足，但我会用我的优点去弥补不足，从而去改变，去争取最好。
别人也许不喜欢我，但我会用一种欣赏的眼光去看待人与事物。
我会坦然地面对一切，但我不会去占有，不会让思维来控制我，我更不会过分的去奢望什么，而是用一种平常心去欣赏人和物，就像欣赏一幅画一样，从中获得比别人多的快乐幸福。
我不像别人一样，遇到困难，就畏缩。
我遇到困难要努力克服。
要对一切事物充满好奇心。
有勇气去改变命运，改变人生，让困难看到我就胆怯。
我不会向别人要求什么，我会主动安慰别人，关心别人，真诚为别人喝彩，给别人一个充满温暖善意的眼神、微笑，让别人感到如沐春风。
这就是我，独一无二的我，个性十足的我！
一天，我在观察蜜蜂的时候，有了一个重大发现。
蜜蜂飞行的时候，发出嗡嗡的叫声，这声音是从哪里发出的？
我便捉了一只蜜蜂进行观察。
为了探究蜜蜂的发音器官，我把蜜蜂粘在木板上，让它不再飞行，奇怪的是，蜜蜂没有飞行，也能发出声音。
我想：
难道蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的？
我又捉了几只蜜蜂反复实验，都没看出个究竟。
我想，蜜蜂的叫声不是在飞行中由于翅膀振动发出的，也应该是它身体的哪个部位发出的。
我仔细地观察并俯下身子贴近蜜蜂倾听，突然觉得他的声音好象是从肚里发出的，我小心地用小布条把蜜蜂的肚子包住，仍然能听见蜜蜂的叫声。
这时，我终于发现了蜜蜂身体的一个重要部位——双翅根部比油菜籽还小的两个小黑点，声音就是从这里发出的。
我赶忙拿来一根针，捅破小黑点，蜜蜂就不发声了，连续做了几次同样的实验，结果都一样。
我恍然大悟，原来蜜蜂的叫声就是从这里发出的。
我虽然不知道蜜蜂发出声音的部位叫什么名称，但我感受到了实验成功的乐趣。
实验让我悟出了一个道理：
多实践才能出真知。
真是“操千曲而后晓音，观千剑而后识器”呀！
点评：
自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给人丰富的联想和有益的启迪。
有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；有人观察小螃蟹，喜欢它的倔强。
小___却观察蜜蜂，探究其发声部位，这难道不是一次有益的探索吗？
就像小___所说的一样，多实践才能出真知。
这是小___的发现和悟出的道理，大人也得佩服。
在这个大千世界里，我们都是过往的路人，真正了解的人并不多，或许我们最了解的人就是自己了。
我也是这大千世界里的一名路人，我平凡，却也有不平凡的性格。
我好胜，万事都要争个第一，我喜欢得到后愉悦的心情，在竞争中，我不断地汲取营养，向前冲着。
在竞争中，我时常会遇到失败，但我总是告诉自己要勇敢。
成功永远属于勇于竞争的人。
上帝总是把两个相同重量的人放在天平的两边，天平的这边是自己，那边便是对手。
康就是我的对手。
对手并不是敌人，而是朋友，是拥有共同努力目标的人。
在竞争中，我和康共同的进步着，努力着。
在对方身上，我们都互相汲取着，体味着竞争的快乐。
我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。
在竞争中我需要对手。
在紧张的竞争中，我总是默默地体味着竞争的快乐。
我喜欢这公平、公正的竞争。
喜欢着天平两边的较量。
在竞争中，我得到了许多，收获了许多，不断地成长着。
我的生命离不开竞争，是竞争谱写了我生命的价值与意义。
竞争是学习的过程，是进步的过程，是竞争使我的生命有了光彩。
这就是我，一个平凡却又不平凡，喜欢竞争，不断进步的我。
当别人在一边天方夜谭时，有一个人不知不觉地走过去仔细聆听；当别人在夸夸其谈时，有一个人慢步轻声过去，跟他唱反调。
走进教室里，你会看到一个思维活跃的人；走到操场上，你会发现一个引人注目的身影……这个人就是我，一块发光的石头！
我爱谈诗论经，却不爱“为赋新词强说愁”，我爱活蹦乱跳，却不爱调皮捣蛋。
在同学眼中，我有很多角色：
“开心果”、“多变猫”、“假小子”。
这里的每一个“艺名”都是对我的褒扬。
“开心果”！
因为我总爱搞笑，说话谈趣风声，即使再怎么压抑、苦闷的人，我一说话，她便笑逐颜开。
课间几分钟，我会和同学们说说笑笑。
因为有我。
我们班的气氛才更加活跃！
“多变猫”！
提起这个“艺名”，我自己都不好意思说。
因为上语文课时，我总是默默无闻，手像千斤巨石。
老师很无奈，多次教育我，但我从来没有按老师说的做。
偶尔一次发言，还是被老师叫起。
每次我的发言都是精彩绝伦，所谓“不鸣则已，一鸣惊人”。
但是到了体育课上，就大变了。
一会儿跑去踢球，一会儿又去打排球。
根本不像课堂上那个“温顺猫”。
于是，我便被称为“多变猫”。
“假小子”！
我想你们也猜到了吧！
这个名字，也源于体育课上的疯狂。
同学们都认可我为“假小子”，这也让我哭笑不得。
虽然我爱玩，但成绩优异。
我爱搬文弄墨，也爱谈吐不凡。
我的文章内充满我的气宇轩昂，充满我的脱俗不凡。
我不在乎外表的惊艳华贵，我坚信，即使再简单的装束也会使你与众不同，就像石头有了思想也会发光！
于是我送自己一个艺名：
“发光的石头”！
对着镜子，一个崭新的我又映入了眼帘：
胖乎乎的脸上一双蓝汪汪的眼睛，脸上总是有抹不掉的笑容，一双巧嘴足以让你喜欢和我在一起。
谦虚一点地说呢，本人有一些小缺点；如果不谦虚地说呢，本人身上有许多优点。
下面，请听我慢慢道来：
镜头一：
那一天我正在家里给妈妈守着小卖部。
妈妈刚走不久，就来了一位老奶奶来称鸡蛋。
我本来不太会认秤，可是看到一位老人家从老远地方来了，又不好意思让她空手而归，就勉强给他老人家称鸡蛋。
你还别说，当时称起来还挺顺利，她要了三斤，我正好拾了三斤。
我正想给她打包时，又想：
人家都老了，不如我可怜可怜她，多给她拾上两个鸡蛋吧。
于是我就多给了这个老奶奶两个鸡蛋。
嘿嘿，我够意思吧？
镜头二：
在阳光明媚的春天，我正和我亲爱的小猫咪在沐浴春天的阳光。
突然，从远方来了一条奔跑如风的狗。
我看到它，心里吓得缩成一团，本来是想撒腿跑进屋里去的，可是一看小猫咪，它浑身也在发抖。
我当时脑子里就来了个360度大转弯，抱起小猫咪就抛向了那条可恶的黑狗。
可是一撒手我就马上后悔了，因为我本来是想拿石头扔那条狗的。
小猫咪不但没有死，而且吓跑了大狗，我又感谢它又对不起它，于是便自作主张的给了小猫咪一根火腿肠。
哈哈，实在不好意思。
回到镜子前，那一张面孔再次出现在我的眼前。
看到自己现在成熟的样子，又给镜子里的自己一个甜甜的微笑。
但愿你能记住这个俏皮的我，和我握手交个朋友。
有这样一个女孩，性格内向又开朗，形象普通又特殊，不信你看——
前面走来一大帮亲戚，叔父、姑妈、姨妈、祖母、大伯……这个女孩非但不好意思打个招呼，反而远远的跑开了，好久不见的姨妈跑过来问长问短，这个女孩竟害羞得红了脸，一句话也不想说。
可是在舞台上，这个女孩却大方的表演，无拘无束，丝毫看不出内向，看不出腼腆。
这个女孩平时学习还算努力，数学、语文、英语……各门学科的成绩还算可以，在老师、家人眼中也算是个“乖乖女”。
可别人不知道，这个女孩其实很懒，也很粗心，有时做事还丢三落四的。
记得那次上学，她竟然把书包忘在了家里，如果不是老爸及时送来，恐怕一天都用不上课本了。
这个女孩爱好写作，可是讨厌写，为啥呢？
懒啊！
说她爱写作，也行，因为她在没事儿干时会写几个小练笔。
说她不爱写作，也没问题，因为每天的日记、习作，她总是拖拖拉拉，边写边玩。
那边走过来几个同学，他们说着笑着走过这个女孩的身边，这个女孩十分眼热，也跑过去跟着那帮“哥们儿”玩了起来，一直玩到老师发现才罢休，老师发现了，当然不会放过，狠狠地“K”他们几个一顿。
可做作业时，这个女孩却认认真真地写着、算着，力争把每一道题做对。
这样一个既内向又开朗，既认真又马虎，既爱玩又爱学的女孩是谁？
她就是我，我就是她。
我生得很丑，活像一支又笨拙又___丑小鸭，但我不在乎我有多丑，因为只有心里美的人才算得上真正的美。
我从小学习成绩就不好，而且在体育、绘画、科技制作方面是失败者。
我妈妈说我是呆瓜，爸爸说我长得像小男孩。
我不服气，我要做给他们看。
于是，操场上出现了我的身影。
我又参加了绘画班。
因为我不适合体育运动，所以我就放弃了在体育方面取得成就的机会。
不久，我成了一名绘画高手。
我又努力学习，上课认真听讲，积极回答问题。
之后，我的学习成绩逐渐上升，我便当上了小组长和班干部。
在绘画班上，我担任了组长，在班级里，我担任了美术课代表。
我知道这一切中的一切，是我的汗水和泪水凝结而成的。
在此之前，我流过多少泪水，曾经多少次我想放弃。
曾经的曾经，是我用意志支持，鼓励自己。
这一切的一切，又有谁知道。
曾经有几次同学对我说，你成功了。
我说，不，我还要努力，我要向最高的山顶前进。
虽然我改变不了我的外表，但我可以增加知识，改变我的精神。
虽然，我还是丑小鸭，也不可能在春天里变成一只美丽的白天鹅。
但我会努力编织一片片洁白的羽毛，努力去实现我飞翔的梦。
我相信，终有一天，我会成为一只真正的白天鹅，和其他天鹅一起飞向蓝天。
时间似薄烟被微风吹散了，时间似早晨的露珠被阳光照射得无影无踪……
——题记
“哇”的一声，一个我降临在了世界上，那时的我，只知道两眼瞪着天花板发呆。
妈妈曾对我说过我的小时候，可温顺了，似一只小羊羔，整天不哭。
那时我非常让人放心，就算把我独自放在摇篮里，我也乐意，不像别的孩子一样，整天哭哭啼啼。
我听了小时候的我，常常追着妈妈问：
“这是真的吗？
”我可不敢相信我竟然是如此的可爱。
时间过得真快啊，我从一个没有语言表达的娃娃，变成了一个女孩。
长大的我和小时的我无法相比，因为长大的我太“淘气”了，全然没有“女子风范”。
我是一个爱胡思乱想的孩子。
一年级的时候，一点点小事非让我说得天花乱坠不可，一件东西，可让我“一劈两半”。
一个人在家的时候，我就常常想：
啊！
天上为什么没人？
仙女为什么不来我家？
至今想起，我都想笑，可不是吗？
我的脑袋为什么这么___呢？
六年级我最大的乐趣要说写作看书了。
一拿笔，我的心灵似乎融入了神奇粉，让我能发呆，有耐心，有信心。
“我的作文，我做主”。
我不想写虚假的东西，我总借助笔杆来表达我的内心感受，因为作文，我可以一天足不出户，因为作文，我也可以发呆一天，我的作文全靠我的书，书是我的伙伴，我只有和作文与书在一起时，我才会思绪畅游，才能着迷。
记得有一次看书，妈妈叫我几声，我都没有听见，妈妈表面生气，其实内心高兴极了。
有了书和作文，我发现我长大了，不再“淘气”，不再……
这就是我，一个只对书和作文着迷的孩子，一个可爱的女孩子。
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