五年级下册阅读题及答案10篇.docx

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五年级下册阅读题及答案10篇

五年级下册阅读练习题及答案

（一）___________________

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。

我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。

我心想：

书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？

我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。

山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。

奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。

枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。

紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。

连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。

妈妈神秘地笑了，反问我：

“你属什么呀？

”我恍然大悟，抢着说：

“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。

您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？

”妈妈满意地点点头。

啊！

马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

　1．填空。

（1）这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。

（2）妈妈买这幅画的目的是（）。

2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。

3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

_________________________________________4．写出文章的中心思想。

_________________________________________5．给短文加标题。

（二）深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。

含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！

几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！

她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……　

1．把文中括号里有不合适的字划掉。

（5分）

2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

（3分）

　　________________________________________________

　　_________________________________________________

3．在文中用曲线画出两个比喻句。

（2分）　　

4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）

王若飞同志是一位无产阶级革命家。

解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。

在监狱里，他经常对难友们说：

“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。

”

王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。

他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。

后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。

他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。

冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。

那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。

但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。

体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。

不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

一次，一个难友问王若飞：

“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。

可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？

”

王若飞同志说：

“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。

”　

1．文中“豁然开朗”的意思是：

（）。

2．王若飞狱中锻炼方法有（）、（）、（）。

3．归纳文章的中心思想。

4．第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（）。

5．第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（）关系。

6．给短文拟个题目，写在文前的横线上。

（四）

公园的一角

我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。

假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。

秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。

池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。

围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

在喷水池的四周，有许多高大的树木：

榕树、木棉、银槐等。

这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

1．在文中找出一个拟人句，并写下来。

2．解释下面的词语。

崎岖：

玲珑：

3．概括第三自然段的段意。

4．回答问题：

（1）本文是按什么顺序写的？

（2）本文详写了什么？

略写了什么？

这样写有什么好处？

（五）守住信念

    有这样一个故事：

    古战场上群雄逐鹿，铁血纷飞。

儿子被征人伍。

父子生离死别，泪湿衣襟。

    临别时，父亲拿出一把刀交给儿子说；“这是一把宝刀，见血封喉，是我家代代相传的宝物。

带之可避邪，免遭杀身之祸。

只是千万不能将刀拔出，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为一块废铁。

”

    儿子身佩宝刀四处征战，居然英勇非凡，连打胜仗，敌军视之如虎。

又一场大战临近，已当将军的儿子立在阵头，英姿勃发。

他突然好奇心起，取下身上所佩的宝刀，拔出一看，大吃一惊：

这只不过是一把十分普通的刀！

英勇的将军竟然面如土色，大战一开始，就被敌军斩于马下。

    还有这样一个故事（本文来自精灵妈妈网）：

    有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了，而经验丰富的老队长又不幸被蛇咬伤。

弥留之际，老队长取出一块圆形的石头，对队员们说，这块石头就是我们要找的矿石，价值非凡。

你们一定要设法走出森林，把这块矿石拿回去作最后的鉴定。

    队员们十分小心地护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林。

但化验结果表明，那块石头根本不是有价值的矿石，而是一块十分普通的石英石。

队员们终于知道了老队长的良苦用心，相拥而泣。

    生活中确实有太多的恐惧和诱惑，它无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获，一切靠信念建立的自信和光辉就会訇然倒塌。

一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会。

1、读第四自然段，解释“稳操胜券”一词的含义和作用。

2、第四自然段中有一处用词不当，请找出这个词语并说明理由

3、第七自然段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”，老队长的“良苦用心”是什么？

请以第一人称的角度写出他的心理。

（１００字以内）

4、第八自然段中“稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了___________的修辞方法，“那张可怕的网”是指

5、从文章中心的角度看，文章所叙述的两个故事有什么相同点和不同点？

6、作者所言“守住信念”，他认为最应该守住什么信念？

这对你有什么启示？

（6）给予

    我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到了一辆新轿车。

是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个，小淘气正在看他的新车，小男孩问道：

“先生，这是你的车吗？

”

    保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。

”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？

天呵！

我希望……”他犹豫了一下。

　　保罗当然知道他希望什么。

这个小男孩会希望他也有一个这样的哥哥。

但是那小男孩接下去说的话却让他对这小男孩刮目相看。

  “我希望，”小男孩子接着说：

“我将来能像你哥那样。

”

    保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：

“你愿意坐我的车兜一圈吗？

”“当然，我非常愿意。

”

    车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道；“先生，你能把车开到我家门口吗？

”

    保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么，这小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新轿车回家的。

但是保罗又错了。

小男孩请求他：

“你能把车停到那两个台阶那儿吗？

”　

    车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会儿，保罗听到小男孩又返回来了，不过这次他回来很快。

他背着他脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：

“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样。

他哥哥送给他的圣诞礼物，”、他一分钱也没花，你等着，有一天我也会送你一辆车。

那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西！

”

    保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们３个人一起度过了一个难忘的夜晚。

    从那天起，保罗真正懂得了：

“给予是快乐的”这句话。

1、本文以“给予”为题，在文中有两个基本意思：

一个是指________，另一个是指_________

2、请你在理解全文的基础上，摘录出能揭示文章中心的句子。

3、车子在文中起什么作用？

4、本文要表现的主要人物是____________，其特点是________________________________，

  另外一个主要人物是___________，这一人物在文中所起的作用是__________________。

5、本文运用的最主要的中心事件概括最准确的一项是（    ）

    A动作描写  B心理描写    C语言描写  D场景描写

6、对文章所写的中心事件概括最准确的一项是（    ）

    A哥哥送给保罗新车    B小哥俩作着保罗的新车度过一个难忘的夜晚

    C保罗开车兜了一圈    D保罗开着新车载着小哥俩度过一个难忘的夜晚

7、“给予是快乐的！

”你在生活中是否也曾感受并拥有这种快乐呢？

仔细想一想，将你的“曾经”也用自己的笔记录下来。

（7）那双美丽的蓝眼睛

    ①有一年夏天，一次意外的事故，我被溅起的铁水烫伤了左眼，住进哈尔滨市医大二院。

那天换药时，我疼得大声喊叫。

有人轻轻敲门，从门缝中挤