上海市徐汇区届九年级语文上学期期末考试一模试题.docx

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上海市徐汇区届九年级语文上学期期末考试一模试题

上海市徐汇区2020届九年级语文上学期期末考试（一模）试题

（满分150分，考试时间100分钟）

1、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1.马作的卢飞快，。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）

2.，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）

3.晨兴理荒秽，。

（陶渊明《归园田居》）

4.，不耻下问，是以谓之文也。

（《孔孟论学》）

5.浮光跃金，。

（范仲淹《岳阳楼记》）

【参考答案】1.弓如霹雳弦惊2.枯籐老树昏鸦3.带月荷锄归4.敏而好学5.静影沉璧

（二）阅读下面这首词，完成第6-7题（4分）

诉衷情

【宋】陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6.词中“关河”指的是。

（2分）

7.下列理解不恰当的一项是（）（2分）

A.“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。

B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。

C.“泪空流”既体现了词人内心的痛苦，又表现出对朝廷的不满。

D.“身老沧洲”表达词人虽已暮年，但仍想征战沙场的豪迈情怀。

【参考答案】6.（2分）山川险要处

7.（2分）D

（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）

捕蛇者说（节选）

【唐】柳宗元

①有蒋氏者，专其利三世矣。

问之，则曰：

“吾祖死于是，吾父死于是。

今吾嗣为之十

年，几死者数矣。

”言之，貌若甚戚者。

②余悲之，且曰：

“若毒之乎?

余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?

”

③蒋氏大戚，汪然出涕曰：

“君将哀而生之乎?

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役，则久已病矣。

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣：

而乡邻之生日蹙，殚其地之出，其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒署，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者，今其室十无一焉：

与吾父居者，今其室十无二三焉：

与吾居十二年者，今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。

谨食之，时而献焉。

退而甘食其土之有，以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉！

今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?

”

④余闻而愈悲。

孔子曰：

“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是。

今以蒋氏观之，犹信。

鸣呼！

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

故为之说，以俟夫观人风者得焉。

8.初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是（2分）

9.用现代汉语翻译文中画线句。

（3分）

向吾不为斯役，则久已病矣。

10.下列理解正确的一项是（）（3分）

A.蒋氏“大戚，汪然出涕”是因为他的祖父、父亲都死于捕蛇。

B.选文第②、④两段中“悲”的原因相同，但程度有所差异

C.作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比，为了赞叹蒋氏的幸

D.蒋氏的遭遇深刻地揭示了赋敛之毒更胜于蛇毒的残酷现实。

【参考答案】8.（2分）黔之驴小小石潭记

9.（3分）（如果）从前我不做这个差事，就早已困苦不堪了。

10.（3分）D

（四）阅读下面短文，完成第11-14题（12分）

孙觉（字莘老）知福州。

时民有欠市易钱者，系狱甚众。

适有富人出钱五百万葺佛殿，请于莘老，莘老徐曰：

“汝辈所以施钱，何也?

”众曰：

“愿得福耳。

”莘老曰：

“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎?

”富人不得已，诺之。

即日输官，囹圄遂空。

【注】①市易钱：

此处指与官府交易产生的钱款。

②偿官：

偿还官府（欠款）。

偿，偿还。

下文“输”：

交纳。

③囹圄：

监狱。

11.解释文中加点的词。

（4分）

（1）系狱甚众（）

（2）愿得福耳（）

【解析】本题考查课内150个实词积累的情况，給出答案是也需要注意联系前后文，尤其是要注意词语的搭配，并检查与上下文义的通顺

（1）句上文“甚”为“很，十分”的意思，由此可确定“众”为形容词，看前后搭配应为“多”。

（2）句“得”后无动词，故“得”为动词，与“福”搭配，应为“获得”

【答案】

（1）多，众多

（2）获得，得到

12.下列对文中画线句翻译正确的一项是（）（2分）

A.莘老慢慢地说：

“你们之所以要捐钱，为的是什么呢?

”

B.莘老慢慢地说：

“你们用这样的方式捐钱，为什么呢?

”

C.莘老慢慢地说：

“你们这样捐钱，怎么行呢?

”

D.莘老慢慢地说：

“你们捐钱的原因，是什么呢?

”

【解析】本题考查文言文翻译，需要注意关键词的翻译，也应联系前后文。

由“所以”的翻译“之所以…的原因”，排除B和C。

A项中“为的是……”在原

句中无对应的字词，故排除A

【答案】D

13.孙觉以“”为由，委婉地表明不建议修佛殿的态度。

（2分）

【解析】本题考查文言文内容理解，需要注意题干对应的主语，结合上下文可找准答题范围

由题干以“孙觉”（即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官②，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎?

”其中“孰若以钱为狱囚偿官。

，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎”为不修墙能带来的好处（作用）因而直接对应理由（借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐者”

【答案】佛殿未甚坏，又无露坐者

14.选文中孙觉的智慧体现在：

引导富人捐钱，既，还填补了官府的亏空。

（4分）

【解析】本题考查文言文内容理解，需要注意题干对应的主语，结合上下文可找准答题范围由题干以“孙觉”（即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官。

，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎?

”其中直接对应理由（借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐者”，因而孙觉提出富人捐钱的目的在于“使数百人释枷锁之苫，其获福岂不多乎?

”句，翻译以后即为满足富人祈福的愿望和解除百姓牢狱之灾。

【答案】满足富人祈福的愿望解除百姓牢狱之灾。

二、现代文（41分）

（一）阅读下文，完成第15-19题（20分）

海洋中的“PM2.5°”

①微塑料一词近年来頻频见诸媒体，逐渐引起社会各界的注意。

2020年，英囯科学家在《SCIENCE》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，首次提出微塑料的概念，此后，许多科研人员都投入到微塑料的研究中。

2020年第二届联合国环境大会上，微塑料污染成为与全球气候变化、臭氧耗竭等并列的重大全球环境问题。

通常认为粒径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜即为微塑料，实际上很多微塑料可达微米乃至纳米级，肉眼是不可见的，因此，微塑料被形象地比作海洋中的“PM2.5”。

②微塑料根据来源可分为初生微塑料和次生微塑料。

初生微塑料是指经过河流、污水处理厂等排入海洋的工业产品中的塑料颗粒，如化妆品、牙膏、洗面奶等含有的微塑料颗粒或作为工业原料的微塑料颗粒。

仅一支磨砂洗面奶中所含的微塑料就达30万颗以上。

次生微塑料是由大型塑料垃圾经过物理、化学和生物过程造成分裂和体积减小而成的塑料颗粒。

③微塑料通常存在于表层海水、海床、沉积物和海滩，甚至出现在最偏远的极地冰川和深海沉积物中。

目前除南北太平汘、北大西汘、卬度洋等大洋沿海地区外，南极和北极都发现了微塑料的踪迹。

海水中的微塑料可以随着洋流在海洋中扩散，改变海洋的生态环境，进入海洋生物食物链。

中科院烟台海岸带研究所的一项调查显示，在20多种经济价值较高的常見鱼类采样中,9σ%的鱼类样本内都发现了微塑料。

美国一家机构对全球多个城市进行了150多次自来水检測，结果显示83%的自来水含有微塑料成分，陆地水源也受到了微塑料的侵袭国内外也有报道，在食盐、啤酒、蜂蜜等产品中检出了微塑料。

也许，微塑料已经无处不在。

④微塑杆部分来源于塑料制品，本身可能会释放有毒有害物质，对海洋环境造成直接危

害。

海水中的微塑料裘面容易吸附海洋中的重金驫、农药等有杋污染物，其随洋流运动对海

洋环境产生化学污染。

由于微塑料细小甚至肉眼难以看見，会被海洋中的动物所误食。

《美

国科学院院刊》《科学报道》等杂志先后发表关注“儒愿学堂”获取更多语文资料研究结果：

牡蛎等底栖动物接触到微塑料时，会因其能量吸收和分配受到干扰而影响到繁殖功能；鱼类摄入微塑料可导致肝脏损伤。

微塑料还会随着小鱼吃虾米，大鱼吃小鱼层层传递进入人类食物链，最终被端上人美的餐。

虽然目前尚未证实微塑料对人体健康存在哪些确切的危害，如果长期摄入微塑料，可能会导致一些化学物质在人体集聚，显然不利于人体健康。

⑤面对微塑料在海洋中的泛滥，世界各国都在积极展开行动加强防控。

鉴于微塑料在日化产品中大量应用，各国纷纷对化妆品中微塑料的使用实施了禁令。

此外，各国也积极倡导人们使用可降解塑料，以减少塑料污染。

⑥其实，许多微不足道的日常行为却在潜移默化地改变世界。

我们可以考虑如何做力所能及的事，减少人类对于环境的影响，保护人类的美好家园。

【注释】PM2.5：

指环境空气中粧径小于等于2.5微米的颗粒物。

易附带有毒、有害物质

在空气中含量浓度越高，代表空气污染越严重。

15.第③段画线句列举多个数据，其作用是

【解析】本题考查说明方法的解析，需要注意知识点和文章相关内容的概括。

题干已提示为列数字的说明方法，而文章第三段主要说明了微塑料已进入海洋生物食物链的具体情况。

综合起来即可给出答案。

【答案】用列数字的说明方法具体准确地说明了微塑料已进入海洋生物食物链。

16.微塑料的危害在于，还可能影响人体健康。

【解析】本题考查说明方法的内容概括能力，需要注意结合题目要求找准答题范围，并分层

题干已提示“微塑料的危害”，因此可找到答题范围为文章第四段，将文章第四段分层

即可给出答案。

【答案】释放有毒有害物质对海洋环境产生化学污染影响海洋生物繁殖功能、损伤其内脏。

17.根据文章内容，完成下面表格（5分）

微塑料来源

常见生活用品

相应对策

初生微塑料

（1）

（2）

次生微塑料

塑料袋

（3）

【解析】本题考查说明方法的内容概括能力，需要注意结合题目要求找准答题范围，并分层

概括。

题干已提示“微塑料的来源”，因此可找到答题范围为文章第二段，将文章第四段分层即可给出答案。

【答案】

（1）化妆品/牙膏/洗面奶

（2）对化妆品中微塑料的使用实施禁令

（3）倡导使用可降解塑料

18.文章为何将微塑料比作海洋中的PM2.5?

（4分）

【解析】本题考查打比方说明方法的解析，需要注意知识点和文章相关内容的概括

题目问的是运用打比方的原因，需将本体和喻体概括分析出来，并结合打比方的效果给

出答案。

因为题目对应句在文章第一段，故需结合全文来概括本体微塑料的特点，“粒径小

易附带有毒、有害物质、污染海洋环境”与喻体相似，再结合打比方生动形象的效果，可给

出答案

【答案】微塑料和PM2.5有很多相似之处：

粒径小、易附带有毒、有害物质、污染海洋环

境。

用PM2.5这种人们熟悉的污染物来喻指微塑料，有助于读者了解微塑料的危害程度。

19.以下材料放入第段最合适，理由是

（3分）

今年4月墨西哥科学家韦尔塔在土壤里、蚯蚓体内、母鸡粪便和胃里发现微塑料，这些

微塑料可能源自废弃塑料掩埋后的分解，该发现首次证实微塑料已进入陆地食物链。

【解析】本题考查添加语段的判定及其原因。

此考点须以说明文的内容概括（说明对象的概

括）为基础，也应结合添加语段对应的说明效果

素材内容可概括为“微塑料已进入陆地食物链”，明显是在讲微塑料的危害。

结合文章

各段落的说明对象判断，只有第三段在说明“微塑料的危害”。

因而只能放到第三段。

添加

进去以后将成为新的事例来证明微塑料的危害。

【答案】微塑料和PM2.5有很多相似之处：

粒径小、易附带有毒、有害物质、污染海洋环

境。

用PM2.5这种人们熟悉的污染物来喻指微塑料，有助于读者了解微塑料的危害程度。

（二