广播电视文稿创作.docx

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广播电视文稿创作

广播电视文稿创作复习资料

【广播电视文稿的概念】

广播电视文稿是广播电视节目专门的一种语言表达，它是节目的重要组成部分。

广播电视文稿以画面内容为基础，根据画面内容需要进行创作，不能脱离画面而单独存在。

广播电视文稿即“解说词”，发源于电影其作用是对镜头内容进行介绍和解释。

【广播电视文稿的特征】

①是协调性的非独立文体，

②是非修饰性的说明性文字，电视文稿的本质是说明，语言要把握好三点：

要准确、凝练、生动

③是口语化的词汇语言

【“重视派”与“排斥派”】

“重视派”：

强调语言文字在广播电视节目中的重要作用

“排斥派”：

基本否定或轻视语言文字在广播电视节目中的独立价值和意义

上世纪80年代：

“新闻简报”——文字先行，画面贴近解说，80年代后期到90年代早期：

发挥到极致《话说长江》

《望长城》（1991）:

第一次将大纪实观念引入中国电影，解说词地位下降。

在“重视派”的影响下，有些创作者过于强调解说词的独立作用，强调解说词的独特魅力，而忽视了与其他广播电视语言的协调配合，忽视了广播电视媒介形象化传播的特点

在“排斥派”的影响下，有些创作者有一味排斥解说词的重要作用，以至于该传达的没传达，

该说明的没说明，可以压缩的却拖得冗长，让观众接受起来费解、困惑。

【广播电视文稿创作中应注意的问题】

①对于节目需要表现的内容信息，能够用画面表现的，尽量用画面

②避免看图说话式的撰写解说，不能简单重复说明画面已经交代，观众一目了然的画面形象

③解说应在画面编成之后再完成，避免“声画两张皮”的情况。

【广播电视文稿的审美特点】

①记录的真实美

②内涵的意蕴美

③潜在的思辨美（政治倾向，哲理取向，人格取向，在政论型纪录片中表现的更为明显）

④营造的意境美

【电子媒介文稿的创作特点】

①广播电视文稿创作在媒介传播过程中不具备独立性，必须与媒介特性统一起来

②广播文稿创作的本质是组织“声音”，为听而写，以快速听懂，记住为目标。

③电视文稿的写作要试听兼顾，以听为主。

【电视文化专题片的发展阶段及特点】

第一阶段：

时间：

20世纪70年代以前

代表作：

《收租院》等

解说词：

画面加解说

技术条件：

主要以电影胶片拍摄制作为主

时代背景：

政治民主环境有待完善

特点：

深受苏联电影影响

第二阶段：

时间：

20世纪70年代

代表作：

《雕塑家刘焕章》等

解说词：

①重视画面构图

②强调自然美、文学美、音乐美结合

时代背景：

长期以来文学思维的制约

特点：

①画面加解说，声画严重分离

②解说与配乐痕迹严重

第三阶段：

时间：

20世纪80年代

代表作：

《话说长江》、《西藏的诱惑》

解说词：

①无意识的主持

②调动观众参与

技术条件：

①长镜头跟随移动

②多种变焦镜头使用

③航拍

特点：

解说词，画面唯美达到顶峰

第四阶段：

时间：

20世纪90年代

代表作：

《望长城》

解说词：

①声画一体

②主持人的现场大量参与

时代背景：

时代整体进步，体现在民主观念、政治环境等各个方面

特点：

①崇尚纪实美学

②视点转换：

对生活和普通人开始采用平视视角

第五阶段：

时间：

新世纪以来

代表：

《故宫》、《舌尖上的中国》

解说词：

创作者思维理性的直接外化

技术支持：

轻便快捷的电视新技术设备全面普及

时代背景：

社会多元化

特点：

①补充画面

②作为转场

【对比《故宫》与《台北故宫》解说词特点】

比较一：

艺术再现与纪实再现

都运用“情景再现”表现故宫中曾发生却没有记录下来的情景、事件和人物关系等。

《故宫》主要依靠情景再现与现实场景的结合，追求镜头的精致和精美，很少用具有实证色彩的人物采访、同期声

《台北故宫》除了用“情景再现”与现实场景结合，更多运用现场纪实跟拍、现场采访同期声等记录手法。

（见证者、亲历者、学者的同期声谈话）

比较二：

旁观者讲述与当事人对话

《故宫》叙述者是欣赏者、旁观者、是全知全能的介绍者，带有主观价值取向的信息，解说词悠远、沉稳、深厚。

《台北故宫》解说词不是教科书或文学化的，更接近于生活交流，亲切自然。

比较三：

侧重画面的影像传播与偏重声音的综合运用

《故宫》偏重画面的影像的传播效果，充分发挥画面视觉冲击力，各种音乐和效果声起烘托作用。

《台北故宫》偏重声音的综合运用效果，运用定制音乐+同期声+采访+现场声音+多种乐器伴音，充分发挥声音的感染力，打造柔和亲切的美感。

【对比《舌尖上的中国》与《一城一味》的解说词特点】

【综艺节目的概念】

借助电子技术手段、运用独特的电视表现手法（如声光效果、时空转换、视觉造型等）广泛融合音乐、舞蹈、戏剧、小品、曲艺、杂技、游戏、竞赛（猜）、问答等形式为一体，以满足广大观众多方面艺术欣赏和审美娱乐需求的电视节目类型。

【综艺节目的阶段划分及每个阶段的特点】

阶段一：

表演类综艺晚会时期

1990年3月14日，央视《综艺大观》开播。

意义：

“明星+表演”综艺模式的先行者

“明星+表演”型综艺节目：

专业演员和明星是节目主角，节目之间的串联由主持人完成。

舞台成为不可企及的“圣殿”。

演员和主持人成为这类节目的最终受益者，观众是纯粹的“被动接受者”

2004年10月8日，开办14年的《综艺大观》被“末位淘汰”。

1990年4月，央视开办的《正大综艺》栏目，在形式上打破了传统说教节目的模式，主持人穿行于异域迤逦的风光中，给人耳目一新的感觉，备受欢迎。

阶段二：

游戏娱乐时期

《快乐大本营》把中国电视综艺节目从“晚会时代”推向了“娱乐时代”。

这一时期观众的地位和节目参与程度有了一定的提高，电视综艺节目模式进入了“明星+游戏+观众参与”转变

游戏综艺节目成功的原因：

①节目内容全面游戏化，暗合了“去政治化”的观众心理

②大众明星替代专业演员成为节目主角，观众从“看客”转变为“参与者”，积极性得到极大鼓励。

③主持人的明星化，既调动了主持人的积极性，又聚拢了人气

阶段三：

益智博彩时期

抛弃了大众明星，以平民百姓作为除主持人之外的节目主角，内容由“游戏”转向“知识”。

央视《开心辞典》、《幸运52》为代表

特点：

观众+游戏+巨奖

至今仍然盛行：

江苏卫视《一战到底》

阶段四：

综艺“真人秀”时期

“真人秀”节目，泛指由制作者制定规则，由普通人参与并录制播出的电视竞赛节目。

2003年6月，《超级女声》开始了电视综艺节目平民化的发展，电视综艺真人秀节目正式登场。

这类节目的主要特点是为观众提供表演空间，满足人们自我表演的欲望，主持人在其中起到串场和连接的作用。

【什么是主持群】

主持群，是由三个或三个以上特点鲜明的主持人，按照特定规律组合在一起的一种主持形式。

【主持群的特点】

①团队核心掌控节目进程（主持群团队中只有一名主持人负责整个节目进程的把握和节奏控制）

②节目主持讲究分工合作（主持群众每个成员都有相应定位，节目组依据每个成员的性格和主持风格设计不同的功能角色，提供充分的表现空间。

这样既使主持有主有次，不至于出现混乱和重复，每个成员个性彰显，增强娱乐性）

③角色扮演凸显娱乐效应（主持群里多人会参加设置的游戏环节，多为嘉宾擅长内容，让不擅长的主持人模仿，注定出现滑稽场面，从而实现综艺节目娱乐效果）

④多样风格满足不同需求（主持群中每个人性格不同，风格迥异的主持团队可以吸引不同类型的观众）

⑤明星化塑造实现视觉狂欢（主持群打破了传统主持人的存在形态，成员更多以明星身份出现；观众也比较认可主持人明星化现象）

【什么是自媒体】

定义一：

私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称.具有平民化、个性化；低门槛已操作；交互强传播快等特点。

定义二：

自媒体又称公民媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。

”简言之，即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、论坛/BBS等网络社区。

【比较《一周立波秀》与《今晚80后脱口秀》特点】

相同点：

①借助曲艺表演形式

②节目的核心价值：

独口脱口秀

③选题切中社会脉搏

④主持人语用的模糊性（如谐音双关、网络语讽、真话反语等）

差异比较：

①主持人特点不同：

主持人的形象塑造不同；主持人主持风格不同

②节目受众群体不同

③对社会热点的表达方式和把握力度不同

【什么是跨界主持人】

跨界主持人一般都是某领域较为成功的公众人物，如成功的演员、导演、学者、歌手、模特等。

他们有着相关领域的才能，利于某类节目的主持。

【电视新闻节目的概念】

电视新闻是以电视技术为传播手段，以声音画面为基本传播符号，对正在发生或从前发生但对现在仍有影响的事实的报道。

【评论类、杂志类、深度报道类等新闻节目的概念】

消息类电视新闻节目：

指以现代电子技术为传播手段，迅速简要客观报道新近或正在发生的事实的电视新闻节目

评论类电视新闻节目：

通过对新闻事实的深入调查采访，在获得丰富新闻资料的基础上，客观分析论证，表达见解并力争给人以启示。

深度报道类电视新闻节目：

指对新近发生的新闻事件进行解释、调查、分析评论等，具有思想内容深度的新闻报道节目。

①理性分析的特点突出②全景式的立体报道③运用多样的表现手法④拥有相对稳定的受众群

杂志类电视新闻节目：

采用杂志式的专栏化分类编排方式，由节目主持人串联播讲的综合型电视新闻节目

谈话类新闻节目：

通常围绕新闻事件，社会热点等人们普遍关注的问题，在主持人、嘉宾、观众之间展开即兴、双向、平等交流的电视新闻节目。

资讯信息类电视新闻节目：

广义是指提供简要新闻及各个方面及各种类型动态信息的集成化电视新闻节目;狭义指不同行业和不同形式构成的集纳式专业信息板块。

直播类电视新闻节目：

指在新闻事件发生发展过程中，运用摄录和传播设备同步报道、同步播出的新闻节目。

主要有一下三种：

①可预知并实现准备的大型新闻事件（香港回归等）;

②不可预见的突发事件（地震，失联等）;③日常新闻事件，即直播常规化。

（两会等）

【故事类电视节目的概念】

广义故事类节目是指以叙述故事为主的电视节目，但未必以真实人物，事件为依据，甚至可以对现实事件进行艺术加工与虚构。

狭义指故事类节目是指由主持人以讲故事的方式围绕真实人物或事件进行生动、完整的叙述，并采取周期性播出的电视节目形态。

【电视新闻解说的主要类型】

①《东方时空》开创的新闻节目主持人

②《焦点访谈》、《新闻调查》、《面对面》中记者型主持人涌现

③民生新闻节目主持人

④本台评论员的培养和探索

【故事类节目的发展趋势】

①主持人电台化（主持人客观叙述和主观评说并重）

②影像纪录片化

③节目“后民生化”（民生节目从“民本思想”出发，原生态反应民生问题，故事类电视节目则是有取舍的“编出来”的故事。

【故事类节目热播的主要原因】

①符合中国人喜欢听故事的传统心理

②节目题材范围广（情感故事、法制故事、致富故事及社会上各种奇闻趣事等），观众可根据自己的喜好选择

③节目充分利用悬念，能够有效吸引观众注意力

④优越的“性价比”

故事类节目的形式：

主持人+外拍小片

形式简单，成本也不高；广告价值和品牌效应较高

【财经类节目的概念】

财经类节目是指以具有财经专业化品质的新闻播报、嘉宾访谈、深度报道和专题介绍为播出内容的电视节目。

【财经类节目繁荣的原因】

①经济全球化时代的到来，制作具有中国立场和全球视野的财经节目有助于解决这一社会新问题

②由于经济发展，如何使百姓建立合理的理财观，电视财经节目有助于解决这一社会新问题

③中国电视进入分众化时代，办出内容充实、特色鲜明的电视财经节目符合媒体发展需要

【财经类节目的主要类型】

①新闻资讯类财经节目

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