西藏八年级下学期期中考试语文试题.docx

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西藏八年级下学期期中考试语文试题

西藏八年级下学期期中考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、默写（共1题；共12分）

1.（12分）默写古诗文中的名句名篇。

（1） 水何澹澹，________。

（2）________，风正一帆悬。

（3） 最爱湖东行不足，________。

（4）________，小桥流水人家。

（5）________，把酒话桑麻。

（6） 无可奈何花落去，________。

（7） 我寄愁心与明月，________。

（8）曲径通幽处，________。

（9）请默写朱熹的《观书有感》。

________，________ 。

________，________。

二、书写（共1题；共12分）

2.（12分）给下面划线的字注音。

________

________

________

________

黧黑

棱角

裸露

豁然

________

________

________

________

酝酿

蠕动

砾石

虔诚

________

________

________

________

蜷卧

腈纶

皱褶

懈怠

三、语言表达（共1题；共5分）

3.（5分）（2014·福州）下面这句话有一处语病，请写出修改意见。

“5•18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。

四、选择题（共1题；共2分）

4.（2分）与牛郎织女星无关的诗句是（）

A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女    

B.纤云弄巧，飞星传恨    

C.天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星    

D.但愿人长久，千里共婵娟    

五、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

5.（10分）（2017九下·邹平期中）阅读下面的诗歌，完成小题。

重送①裴郎中贬吉州

刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

【注】①重送：

刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。

此前诗人已写一首同题五言律诗，是为“重送”。

（1）诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？

表达了诗人怎样的思想感情？

（2）“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？

请结合全诗简要分析。

六、文言文阅读（共1题；共10分）

6.（10分）（2019八上·珠海期中）阅读选文，回答问题

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①从流飘荡________    ②鸢飞戾天________    ③疏条交映________

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①负势竞上，互相轩邈。

②经纶世务者，窥谷忘反。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.本文在表现富春江的“异水”时采用了多种手法，既有正面描写，也有侧面描写；修辞手法上既有夸张，又有比喻

B.“急湍甚箭，猛浪若奔”形容水流湍急，运用两个比喻，且“奔”字是形容词作名词，表现出了水急浪猛的特点。

C.作者写山，以动写静，使静止的景物富有动感，生动形象地描绘岀两岸山势的陡峭与壮美。

D.“鸢飞戾天者……窥谷忘反”从侧面烘托了山水的魅力，也含蓄地传达了作者热爱自然，避世退隐的高洁志向。

七、现代文阅读（共3题；共49分）

7.（25分）（2020·靖边模拟）阅读下面的文字，完成下列小题。

围拢在父母身边的日子

老愚

坐在乱七八糟的都市里，我时常会想起关中平原的家。

在我生长的年代，家是父母用尽全力从土里拱出来的栖身之所。

土墙瓦房，砖头和木头是叫人稀罕的玩意儿，甚至连牙膏皮包装纸都让人眼前一亮。

在这样一个用黏黄土版筑起来的院子里，有土炕和土锅灶，日子便能过下去了。

与土的间隔仅仅在炕上，用枕席把身体与将泥土抹平的炕面隔开，若能就着煤油灯读一本没皮的小说，我就很有幸福感了。

全家人最珍视的宝贝是粮食，在上房顶楼上做成粮仓，四周用席子包起来，沿根脚撒上老鼠药。

夏秋两季，把队里分下来的麦子、玉米一麻袋一麻袋吊到上头，吃粮时，再一斗一斗提下来。

院子里打了地窖，存放红薯和白萝卜，歉收年月，连玉米芯、红薯秧子都要储存起来。

大地是丰饶的，满地的收获却被国家一车车拉走，支援我们一辈子也见不着的“同志加兄弟”。

父亲在院子四角各种了一株泡桐，我负责每天浇水。

猪是最舒服的，每天在圈里哼哼着要吃的。

偷偷饲养的几只母鸡，“咯咯咯咯”叫唤，带着下完蛋的骄傲，向主人邀功：

再给一把米吃，明天还能为你下一枚更大的蛋。

老鼠夜里出来，它们躲在厨房案板下，有的钻进风箱里，弄出“窸窸窣窣”的声响，我一跺脚，它们便安静了。

梧桐枝丫伸开，便有鸟驻足，不时掉下气味熏人的排泄物来。

据说，屎掉到谁头上，谁就会有霉运，弄得谁也不敢往树荫里去。

等鸟儿们的屎铺了一层，父亲才让我去把它们铲干净，倒到圈里，在树下重铺上一层新土。

有一年，来了一对喜鹊，它们来回打量了上房屋檐几圈，决定筑巢安居。

一家人面带喜色，好像要添新人一般，走路说话压低嗓门，生怕惊动了贵人。

喜鹊夫妻叽叽喳喳，嘴里衔着从地里拣来的细枝，进进出出，仿佛一对心里盛满喜悦的可人儿。

家里也有神灵。

母亲在上房东屋供奉了神仙，香火长年不断。

木刻的神灵，白天只是一堆杂乱的线条，到夜里便让我害怕。

好多次，感觉他们有了生气，睁开眼，从墙上走出来，蹑手蹑脚朝我扑过来，甚至把手放到我脖子上。

最欣喜的是薄暮时分。

一家人坐在院子中央的石桌前，中间位置往往摆放一碟凉菜——凉拌胡萝卜或白萝卜丝，无非是浇一勺醋，放半勺辣椒。

父亲坐北朝南之尊位，旁边会给母亲留出位置，我和弟弟妹妹们围坐其余三边。

母亲把稀饭和馍挨个分发到大家手里，等父亲夹起一筷头菜后，我们才敢伸出筷子。

很快，就响起“吸溜吸溜”的吞咽声，因为食物单调，吞咽声也像民乐一般简单。

粥稀馍碎，牙齿使不上劲，有时不免咬到舌头。

那时候无人说话，大家专注于品尝，生怕一张嘴，好味道就溜走了。

因饥饿而来的幸福感，就在这无声的响动里。

碗被舔得干干净净，如果谁有未吃饱的表示，母亲就从自己碗里倒一些，或者把手里的馍掰一块递过去。

她总是最后一个吃，吃得很慢，现在想来，应该就是在等孩子们的呼唤。

饭后喂猪，我和大弟弟将猪食抬到猪圈里，还未倒进食槽，猪们就呼呼扑过来。

中午放学回家，我会习惯性地把手伸进鸡窝，一般会摸到一枚蛋，运气好时会有两三枚。

鸡蛋在手里热乎乎的，让我感到母鸡的辛劳。

这些鸡蛋大都卖给了城里人，母亲只把那些品相欠佳的留下来，在谁过生日时煮熟卧到碗底。

夜里，村子安静了。

劳累一天的人和牲口都疲乏了。

我们几个就着煤油灯，读读课文、写写作业，就熄灯睡了。

父母在上房里说些闲话，我们也听不出那些暗语似的句子，我们只管读书，一切都有他们安排。

胡思乱想着，迷迷糊糊沉入梦乡。

起夜时，月色正好，父母的呼噜声有节奏地呼应着，好像眉户小戏里的男女对唱，让人踏实。

远处，从陇海线那边传来火车轮子与钢轨的摩擦声，“哐当哐当——哐当哐当”，那是天籁般的声音。

长大了，我就被它带到远方，开始自己的生活。

我们就像蒲公英的种子，期待被风吹走，寻找属于自己的道路。

高一那年的中秋节，看着圆润的月亮，我突然想家了。

独自溜出绛帐高中的校门，沿高干渠往东疾走。

河水激越，发出“咕咚咕咚”的欢叫声，我心里盛满了思念，一口气爬上了双庙坡。

月色里的村子，非常安详。

家人在做什么？

推开虚掩的大门，窝里的鸡扑腾一声便又安静了。

一家人的身影映在窗棂纸上。

母亲说：

“有人进来了？

”

父亲说：

“你听错了吧？

这会儿有谁呢？

”

“我回来了，妈！

”

妹妹和大弟弟出来迎我。

掀开帘子，土炕中央的大红被子上，放了果盘，里面盛了瓜子、花生和苹果。

父亲让我上炕，削了一个最大的苹果递给我。

然后才是弟弟妹妹们，最后一个苹果，父亲削好后从中间切开，将半只递给母亲。

我留恋这温馨的气氛，但隐约感到，自己就像长成了翅膀的大雁，很快就得飞走了。

心里有沉重的感伤：

学校里每个人只是学习机器，既无深厚的友谊，也乏异性抚慰，我们的心灵非常干涸。

集中营式的求学生涯，几乎令人发疯，内心早就渴望逃出这囚笼般的生活。

生活注定在远方，能飞多远，就看你的造化了。

回家，只是为了获得一丝慰藉，重回父母遮掩的屋檐下，体会被呵护的感觉。

飞翔的那一刻越来越近了。

三十多年前飞走，我尽管可以一次次回家，但在梦里才能回到那个贫瘠温暖的院子。

我多想待在父母的屋檐下，他们不老不病，我们也不长大，就那样一直生活下去。

老屋如今被一条路踩碎了，三层楼的新屋阔大气派，却颇显萧索。

妹妹和大弟小弟相继离开，在他乡成家。

二弟在西安做工，大侄子在杨陵高中校外租房，全力准备高考。

家里剩下二弟媳妇和读初三的小侄子。

母亲病了，陪床的父亲只好睡在医院里。

到晚上，父亲手植的三棵杏树和柿子树发出时而和悦时而惊悚的声响。

院外属于生产队的老白杨树，每年都会把它那永远也散不尽的白絮落到院子里，胆大的会透过塑料窗帘钻进父母的屋子。

陪伴两位老人的，除了《新闻联播》，还有秦腔折子戏和赵忠祥解说的《动物世界》。

近几年，想家了便回去，以为会找到幼时围拢在父母身边的感觉，可当与父母睡在一个屋子里时，浮上心头的却是难言的滋味：

日子老了，父母终将离我们而去，一次次见面不过是人世的告别罢了。

前半生在期盼好日子，当有条件“好”的时候，“分别”却不知不觉站在我们之间。

（1）文中三次写到“我”围拢在父母身边的事。

请找出表示时间先后的词语。

（2）文中两次提到的“幸福感”分别指什么？

（3）文中画线句属于什么描写，请简析它的表达效果。

（4）请结合全文，简要概括文章最后一句话中“分别”一词的含义。

（5）有人说，“围拢在父母身边的感觉一定会随着时间的变化而变化”。

你是否认同这一观点，请结合原文内容分点陈述理由。

8.（14分）（2020八上·六枝特期末）现代文阅读

我与袁隆平院士的二三事

李政

2010年我有幸进入湖南袁氏农业超级稻推广有限公司工作，公司的办公场地设在长沙袁氏农业集团里面，主要从事超级杂交水稻种子的示范推广与销售，实行统一的超级稻种子，超级稻专用肥料，专用配方农药，超级稻高产栽培技术，开展一条龙全方位配套服务。

世界杂交水稻之“父”袁隆平，毕生的追求是让杂交水稻走向全世界，并让杂交水稻的产量达到1000公斤。

他成功了！

他解决了世界三分之二人口吃饭的问题，倍受世人的尊敬和爱戴。

那一年，袁院士80岁，正是第三期超级稻亩产达到90O公斤攻关年，我们组建公司进行超级稻的推广正合袁老心愿。

公司召开袁氏农业超级稻推广启动会议的那天，省内省外热忱于超级稻研究与推广的仁人志士近百余人，聚集在省会长沙国家杂交水稻工程技术研究中心会议大厅，共商超级稻的推广发展大计。

会议结束后，袁院士很兴奋地和参会成员合影留念。

我拿着数码相机还拍摄了许多单个人员与袁老师的合影照片。

最后我把相机递给身边的一位同事，授意他拍一张我与袁老的合影。

我走到袁老身边挽着他的左手臂说：

“袁老师，我也想同您合张影。

”袁老笑颜可掬地偏过头来问我：

“你是哪个单位的呀？

”我回复说是定安公司的，袁老一听，连说了三个“好”字。

就这样我和袁院士这位世界名人的合影照诞生了。

袁老能同意与我这无名小辈合影拍照，我知道了这张照片的尊贵与份量。

（批注）尊贵与份量：

既______来之不易，又____