中班食品安全教案.docx
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中班食品安全教案
中班食品安全教案
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中班食品安全教案
这是中班食品安全教案100篇,是优秀的中班安全教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、中班安全活动教案:
食品教案(附教学反思)
活动目标:
1.初步了解“三无食品”、过期食品,知道吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识,提高自我保护能力。
4.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备:
1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程:
一、了解三无食品。
1.(PPT第一页)你们看,这是谁?
懒羊羊为什么在哭呢?
(幼儿猜测原因)
2.教师:
原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎么办才好呢?
(送医院)教师小结:
对了,如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下,这样会让我们的身体保持健康。
3.教师:
懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎么说的?
(播放医生的话,)
4.教师:
懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?
(幼儿根据录音回答)
5.教师:
原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们知道什么是三无食品吗?
6.教师:
我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?
(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮助幼儿了解其含义。
7.教师:
生活中三无食品在什么地方比较多见呢?
(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频,小结:
三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1.教师:
我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?
(幼儿讨论)
2.教师:
老师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?
(播放录像)
3.教师:
叔叔在选购食品仔细观察了什么?
(PPT展示)
4.教师:
老师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
(幼儿操作)
5.教师:
你们找到了吗?
你们知道这些标记都表示什么意思吗?
我们一起来听一听吧!
(点击牛奶图片上的喇叭)
6.教师结合牛奶介绍过期食品。
7.教师:
原来选购食品还有这么多的方法呢!
老师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗?
(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!
三、尝试选购安全的食品。
1.我们小朋友知道了选购食品的方法,懒羊羊还不知道呢!
你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?
2.教师:
懒羊羊还在生病了,去看望病人的时候应该准备些什么呢?
(礼物)教师小结:
你们都是会关心别人的好宝贝。
3.教师:
你们看,我们教室中就有很多的食品,请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊,挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!
选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4.教师:
谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?
(个别幼儿介绍)5.互相检查验证挑选的结果,如果有错及时纠错。
6.给懒羊羊送礼物,分享礼物。
(PPT懒羊羊家)
活动延伸:
1.家园共育:
和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
2.知识拓展:
了解一些有机食品、绿色食品。
活动反思:
“民以食为天”,我们每天都要吃食物,但我们的食物安全吗?
这是值得我们探究的问题。
特别是现在很多的孩子热衷于垃圾食品,肯德基、薯片、可乐、口香糖更是孩子们的最爱。
这些食品虽美味可口却含有很多的食品添加剂,长期食用定会危害人体健康。
因此,通过本课的学习,旨在帮助宝宝形成正确的食品安全观念,增强宝宝的食品安全意识,掌握在日常生活中相关的食品安全知识,从而提高安全系数,养成良好的饮食习惯,健康成长。
第2篇、中班安全活动绿色食物教案反思
活动目标:
1。
初步了解“三无食品”、过期食品、,明白吃了这些食品会危害身体健康。
2。
能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3。
在生活中增强食品安全意识,提高自我保护潜力。
4。
培养幼儿敏锐的观察能力。
5。
探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1。
活动课件。
2。
食品若干、牛奶若干。
活动过程:
一、了解三无食品。
1。
(PPT第一页)你们看,这是谁?
懒羊羊为什么在哭呢?
(幼儿猜测原因)
2。
教师:
原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了,这可怎样办才好呢?
(送医院)教师小结:
对了,如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下,这样会让我们的身体持续健康。
3。
教师:
懒羊羊也来到了医院,我们听听医生是怎样说的?
(播放医生的话,)
4。
教师:
懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?
(幼儿根据录音回答)
5。
教师:
原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服,你们明白什么是三无食品吗?
6。
教师:
我们听医生介绍一下,三无食品是哪三无呢?
(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品,并帮忙幼儿了解其含义。
7。
教师:
生活中三无食品在什么地方比较多见呢?
(讨论)
8。
教师播放路边小摊、小贩的视频,小结:
三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见,小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1。
教师:
我们在选购食品的时候就应注意些什么呢?
(幼儿讨论)
2。
教师:
老师带来了一段录像,请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么?
(播放录像)
3。
教师:
叔叔在选购食品仔细观察了什么?
(PPT展示)
4。
教师:
老师给小朋友准备了牛奶,请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
(幼儿操作)
5。
教师:
你们找到了吗?
你们明白这些标记都表示什么意思吗?
我们一齐来听一听吧!
(点击牛奶图片上的喇叭)
6。
教师结合牛奶介绍过期食品。
7。
教师:
原先选购食品还有这么多的方法呢!
老师还把这些方法变成了儿歌,你们想听吗?
(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!
三、尝试选购安全的食品。
1。
我们小朋友明白了选购食品的方法,懒羊羊还不明白呢!
你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?
2。
教师:
懒羊羊还在生病了,去看望病人的时候就应准备些什么呢?
(礼物)教师小结:
你们都是会关心别人的好宝贝。
3。
教师:
你们看,我们教室中就有很多的食品,请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊,挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦!
选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4。
教师:
谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?
(个别幼儿介绍)
5。
互相检查验证挑选的结果,如果有错及时纠错。
6。
给懒羊羊送礼物,分享礼物。
(PPT懒羊羊家)
活动延伸:
1。
家园共育:
和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
2。
知识拓展:
了解一些有机食品、绿色食品。
活动反思:
由于幼儿年龄小,自制力弱,要求幼儿自觉抵制垃圾食品,还有一定的难度,还需要老师和家长共同配合,耐心的对幼儿正确引导,达到教育幼儿拒食垃圾食品的目的。
第3篇、中班安全活动卫生常识教案反思
活动目标
1、了解食品的一些卫生常识,明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。
活动过程
1、幼儿进行谈话活动:
1)教师:
你喜欢吃什么食品?
为什么?
2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。
2、透过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。
1)看图说说:
图上的小朋友在做什么?
想一想这样做对吗?
为什么?
2)观察画面,说说:
这些小朋友怎样啦?
他们为什么会生病?
例如:
观察拉肚子的小朋友,说说:
为什么他会拉肚子?
(吃蔬果不清洗,也没有洗手。
)……观察一名肥胖儿童:
他为什么会这么胖?
(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)
3、引导幼儿参与讨论:
吃什么食品比较好?
什么样的食品要少吃,为什么?
4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自我记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
5、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1)教师:
水果、蔬菜。
幼儿:
绿色食品;
2)教师:
薯片、妙脆角、炸鸡腿。
幼儿:
垃圾食品。
6、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。
开展游戏《蹲一蹲》玩法:
分别说出自我蹲和别人蹲,要接得快。
例如:
有绿色实物:
黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:
“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。
”青菜听到后,立即接上来说:
“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。
”然后,继续接说……说错了,就换人之后游戏。
活动反思
通过本次活动,让幼儿知道生活中要讲卫生,