全国小学语文教师基本功大赛模拟试题.docx

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全国小学语文教师基本功大赛模拟试题

全国小学语文教师基本功大赛模拟试题

    语文基础知识部分（50分）

一、填空（20分）

1.拼音注字（3分）

    ①yìběnzhènɡjīng②shēngjībóbó   ③ɡōngwúbúkè④zhànwúbúshèng

   一本正经     生机勃勃           攻无不克战无不胜

2.填上红色字的正确读音（3分）

    ①脉脉（mò）②吮（shǔn）吸③咀（jǔ）嚼

    ④称（chèn）职⑤负荷（hè）⑥乘（chéng）车

3.汉字的笔顺一般的规则是（4分）

    先横后竖，从上到下，从左到右， 从外到内，从中间到两边，先撇后捺， 先里头后封口等。

4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内（4分）

    ①热爱（偏执）②团结（勾结）③亲近（巴结）④修正（篡改）

    ⑤传播（散播）⑥崇拜（迷信）⑦爱惜（吝惜）⑧坚定（顽固）

 5.写出下列各名句的上句或下句（3分）

（1）流水不腐，户枢不蠹。

（2）有朋自远方来，不亦乐乎?

    （3）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

 6.填标点（3分）

    直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆（；）一个小叔子（，）十多岁（，）能打柴了（；）她是春天没了丈夫的（；）他本来也以打柴为生（，）比她小十岁（：

）大家所知道的就是这些。

二、判断（30分）

1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是（4分） 答  B

    A.逃之夭（yāo）夭怡（yí，遗留）笑天下      层（接近的）出不穷孤陋（lòu，见闻不广）寡闻

    B.礼尚（崇尚）往来冠冕（miǎn，古代帝王的礼帽）堂皇    鞭长莫（不）及党（偏袒）同伐异

    C.化险为夷（yí，平安）荒诞不经（经典）    雷霆万钧（jūn，30斤为一钧）亭亭玉（比喻美丽）立

    D.意兴盎（yāng，洋溢）然游日骋（chěng，放开）怀    中流砥（dǐ）柱赞不绝（断，住）口

2.选出红色词拼音全对的一项（4分）  答  C

    《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事。

    A.zhòng　gàn　shuō　jiānB.zhòng　gàn　shùi　jiàn

    C.zhòng　gàn　shuì　jiànD.zhōng　gān　shuìjiān

3.辩识下列词语中红色字的词性，根据提示归类（6分） A.⑥⑨  B.②①③⑦  C.④⑤⑧   

①春华秋实②不名一文③劳民伤财④负隅顽抗⑤老骥伏枥

⑥敝帚自珍⑦众擎易举⑧投袂而起⑨冗词赘句

4.下列成语结构完全相同的一组是（4分）  答  C

（1）利令智昏

（2）犬马之劳（3）息事宁人（4）度德量力

    （5）洗耳恭听（6）步步为营（7）富国强兵（8）闻过则喜

    （9）天网恢恢（10）泽被后世（11）天理昭彰（12）完璧归赵

    （13）图穷匕现（14）负荆请罪（15）青出于蓝（16）众口铄金

    A.

（1）（8）（7）（9）B.（11）（3）（7）（4）C.（10）（15）（12）（16）D.（5）（13）（6）（14）

5.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”指的是（4分）答  B 

    A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙      C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

6.下列对作品、作家的表述，错误的一项是（4分）   答  C

    A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。

    B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。

    C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。

D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。

7.“教是为了不教”。

下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?

（只写字母即可）（4分）   答  BE

    A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。

      B.学生能自为研索，自求解决。

    C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。

     D.凡为教，目的达到不需要教。

    E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。

    F.必令学生运其才智，勤其练习。

新课程理论部分（50分）

    一、简答题（共20分，每小题5分）

    1.请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。

（5分）

    2.说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?

（5分）

    3.说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。

（5分）

    4.说说语文新课程评价的目的是什么?

（5分）

    二、论述题（共30分，每小题15分）

    1.依据新课程理论，写出下列案例的分析。

（15分）

    师：

课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。

请读读第二句。

    生：

（读）“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。

”

    生：

这里的“痕”字用得好。

    师：

说说理由。

    生：

因为电线在远处，又有点高，看不清楚。

    师：

说得很好。

但是意思还没表达完，还要补充一句。

    师：

要相信自己，要有信心。

    （许多同学举手，要求说）

    师：

我们相信她会把意思说完整。

    生：

因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹。

    师：

说得多好!

大家看，她笑了，这是胜利的微笑。

（教室里充满了愉悦的气氛）还有吗?

请看那个“嫩”字。

作者形容天空为什么不用“蔚蓝”，而用“嫩蓝”?

    （一时无人举手）

    师：

妙不可言，是不是?

    生：

“嫩”是不是说颜色浅?

    生：

因为刚下过雨，天空有透明的感觉。

    师：

是颜色浅?

是蓝的透明?

是春天的天空也充满着活力?

是，但又不全是，里面更多的是作者的情。

这就是我们祖国语言的魅力!

大家仔细读读这一自然段，由你们自己去体会。

    （学生自由读第四自然段，教师指名读）

    师：

同学们读得很美，很有味道，这就行了。

语文知识部分（40分）

一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）

1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。

 nsheaahugusih（    ）（    ）

2、给加点字注音，按拼音写出汉字：

东阳木雕鬼斧（   ）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun（   ）,具有独特的艺术风格。

3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。

）

各亡金刀足雨衣丰文艹（初露锋芒）

4、成语接龙：

扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。

5、填歇后语后面部分：

王婆卖瓜——（           ）。

千年铁树开了花——（枯木逢春；得之不易；今古奇观）。

6、填警句名言：

（              ），学海无涯苦作舟。

   （                   ），下笔如有神。

7、填古诗：

众鸟高飞尽，（                ）。

相看两不厌，（                ）。

——李白

8、写出杜甫带“风”的两句古诗：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

小学语文教师教材过关考试试卷

一、积累与运用（共42分）

１、给词语中带点的字注音，或根据拼音写汉字（6分）

　万马齐喑（　　）瞠目结舌（　　）垂涎三尽（　　）刚愎自用（　　　）

　草菅人命（　　）再接再lì（　　）好高wù（　）远　一叶扁舟（　　）

　惟妙惟肖（　　）鞠躬尽cuì（　　）触目惊心（　　）入场券　（　　）

2、读下面一段话，用"－"画出加点字正确的读音（5分）

兵马俑一行行，一（yí  yì）列列，排成军阵，气势恢弘；每一件的表面似（sì  shì）乎仍有青铜的光泽，制作工艺高超，人们无不（bù  bú）为之折服。

兵马俑真是一部享（xiáng  xiàng）誉世界的珍贵史书啊（ya wa）！

3、判断正误（5分）

（1）"学而不思则罔"这几个字按音序排列为"不而思罔学则"。

　　（　　　）

（2）白壁微暇、按步就班、委曲求全三个成语中有两个错别字。

　　（　　　）

（3）"凹"和"凸"都是五画，"脊"字的第五笔是撇。

　　　　　　（　　　）

（4）"春天的杭州是一年四季中最美的季节。

"与"两个新旧社会，真是对比鲜明啊！

"都犯了语序颠倒的错误。

（　）

（5）"盖"和"盖儿"、"头"和"头儿"、"一块"和"一块儿"的意思都不一样。

（　）

（6）"兄弟、地道、对头、自然"这些词中加点的字如果读成轻声，这些词的意思也将发生改变。

（　）

（7）"模（mó）糊、处（chǔ）分、转（zhuan）身、分（fèng）量"这些多音字的读音没有一个是错的。

（　）

（8）天对地，山清对水秀，风和对丽日。

　　　　　　　　　　　　（　　　）

（9）"头头是道、侃侃而谈、海阔天空、老生常谈"都是含有褒义色彩的词语。

（　　）

（10）"吾生也有涯，而知也无涯"是《庄子》中的一句话。

　　　　（　　　）

4、根据课文内容或所学知识填空（8分）

（1）《卜算子·咏梅》是一首＿＿＿，"卜算子"是一种＿＿＿

（2）《卖火柴的小女孩》是一篇＿＿＿，其作者＿＿＿，是＿＿＿著名作家，被称为＿＿＿＿。

他的作品还有《　　　　　　　》、《　　　　　　　》

5、按要求写句子（3分）

①凯勒说：

"一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

"

   我说：

"一本书像＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

"

②"蔺相如对手下的人说：

'秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？

'"

改成陈述句：

改成转述句：

③根据你对语言的感悟，在下面句子的横线上填写词语。

（不能重复用词，填入的词语要使句子连贯、流畅）

　　读书，能使＿＿＿的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿润；读书能使贫脊的心变得＿＿＿；读书，能使平庸的人变得多姿多彩。

6、语文会让你的生活充满诗意。

请联系语境，填上恰当的诗（词）句。

（5分）

（1）春天是什么？

是白居易记忆中"＿＿＿＿＿＿＿，春来江水绿如蓝"的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般"随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿"的悄无声息；是唤醒孟浩然的"春眠不觉晓，＿＿＿＿＿＿。

"

（2）夏天是什么？

是毛主席眼里的"　＿＿＿＿＿＿，谁持彩练当空舞"的七色彩虹；是杨万里惊叹的"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红"的西湖风光。

二、阅读实践窗（18分）

　　　　　　　　　　　　　　在生活中学写作

我一直信奉"语文无处不在"，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。

我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。

但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。

正因为感受生活，读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我、启发我，我是决不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处"胡思乱想"