名师课堂七年级上册数学答案.docx

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名师课堂七年级上册数学答案

名师课堂七年级上册数学答案

一、选择题

1.下列运算正确的是()

A.3﹣2=6B.m3m5=m15C.(x﹣2)2=x2﹣4D.y3+y3=2y3

2.在﹣、、π、3.212212221…这四个数中,无理数的个数为()

A.1B.2C.3D.4

3.现有两根木棒,它们的长分别是20cm和30cm.若要订一个三角架,则下列四根木棒的长度应选()

A.10cmB.30cmC.50cmD.70cm

4.下列语句中正确的是()

A.﹣9的平方根是﹣3B.9的平方根是3

C.9的算术平方根是±3D.9的算术平方根是3

5.某商品进价10元,标价15元,为了促销,现决定打折销售,但每件利润不少于2元,则最多打几折销售()

A.6折B.7折C.8折D.9折

二、填空题

7.﹣8的立方根是.

8.x2(x2)2=.

9.若am=4,an=5,那么am﹣2n=.

10.请将数字0.000012用科学记数法表示为.

11.如果a+b=5,a﹣b=3,那么a2﹣b2=.

12.若关于x、y的方程2x﹣y+3k=0的解是,则k=.

13.n边形的内角和比它的外角和至少大120°,n的最小值是.

14.若a,b为相邻整数,且a<

三、解答题

17.计算:

(1)x3÷(x2)3÷x5

(x+1)(x﹣3)+x

(3)(﹣)0+()﹣2+(0.2)xx×5xx﹣|﹣1|

18.因式分解:

(1)x2﹣9

b3﹣4b2+4b.

19.解方程组:

①;

②.

20.解不等式组:

,并在数轴上表示出不等式组的解集.

21.

(1)解不等式:

5(x﹣2)+8<6(x﹣1)+7;

(1)中的不等式的最小整数解是方程2x﹣ax=3的解,求a的值.

22.如图,△ABC的顶点都在每个边长为1个单位长度的方格纸的格点上,将△ABC向右平移3格,再向上平移2格.

(1)请在图中画出平移后的′B′C′;

△ABC的面积为;

(3)若AB的长约为5.4,求出AB边上的高(结果保留整数)

23.如图,若AE是△ABC边上的高,∠EAC的角平分线AD交BC于D,∠ACB=40°,求∠ADE.

24.若不等式组的解集是﹣1

(1)求代数式(a+1)(b﹣1)的值;

若a,b,c为某三角形的三边长,试求|c﹣a﹣b|+|c﹣3|的值.

25.如图,直线AB和直线CD、直线BE和直线CF都被直线BC所截.在下面三个式子中,请你选择其中两个作为题设,剩下的一个作为结论,组成一个真命题并证明.

①AB⊥BC、CD⊥BC,②BE∥CF,③∠1=∠2.

题设(已知):

.

结论(求证):

.

证明:

.

26.某商场用18万元购进A、B两种商品,其进价和售价如下表:

AB

进价(元/件)1xx000

售价(元/件)13801200

(1)若销售完后共获利3万元,该商场购进A、B两种商品各多少件;

若购进B种商品的件数不少于A种商品的件数的6倍,且每种商品都必须购进.

①问共有几种进货方案?

②要保证利润最高,你选择哪种进货方案?

参考答案与试题解析

一、选择题(每小题3分,共18分,每题有且只有一个答案正确.)

1.下列运算正确的是()

A.3﹣2=6B.m3m5=m15C.(x﹣2)2=x2﹣4D.y3+y3=2y3

考点:

完全平方公式;合并同类项;同底数幂的乘法;负整数指数幂.

分析:

根据负整数指数幂,同底数幂的乘法,完全平分公式,合并同类项,即可解答.

解答:

解:

A、,故错误;

B、m3m5=m8,故错误;

C、(x﹣2)2=x2﹣4x+4,故错误;

D、正确;

故选:

D.

点评:

本题考查了负整数指数幂,同底数幂的乘法,完全平分公式,合并同类项,解决本题的关键是熟记相关法则.

2.在﹣、、π、3.212212221…这四个数中,无理数的个数为()

A.1B.2C.3D.4

考点:

无理数.

分析:

无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.

解答:

解:

﹣是分数,是有理数;

和π,3.212212221…是无理数;

故选C.

点评:

此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:

π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.

3.现有两根木棒,它们的长分别是20cm和30cm.若要订一个三角架,则下列四根木棒的长度应选()

A.10cmB.30cmC.50cmD.70cm

考点:

三角形三边关系.

分析:

首先根据三角形的三边关系求得第三根木棒的取值范围,再进一步找到符合条件的答案.

解答:

解:

根据三角形的三边关系,得

第三根木棒的长度应大于10cm,而小于50cm.

故选B

点评:

本题考查了三角形中三边的关系求解;关键是求得第三边的取值范围.

4.下列语句中正确的是()

A.﹣9的平方根是﹣3B.9的平方根是3

C.9的算术平方根是±3D.9的算术平方根是3

考点:

算术平方根;平方根.

分析:

A、B、C、D分别根据平方根和算术平方根的定义即可判定.

解答:

解:

A、﹣9没有平方根,故A选项错误;

B、9的平方根是±3,故B选项错误;

C、9的算术平方根是3,故C选项错误.

D、9的算术平方根是3,故D选项正确.

故选:

D.

点评:

本题主要考查了平方根、算术平方根概念的运用.如果x2=a(a≥0),则x是a的平方根.若a>0,则它有两个平方根并且互为相反数,我们把正的平方根叫a的算术平方根.若a=0,则它有一个平方根,即0的平方根是0,0的算术平方根也是0,负数没有平方根.

5.某商品进价10元,标价15元,为了促销,现决定打折销售,但每件利润不少于2元,则最多打几折销售()

A.6折B.7折C.8折D.9折

考点:

一元一次不等式的应用.

分析:

利用每件利润不少于2元,相应的关系式为:

利润﹣进价≥2,把相关数值代入即可求解.

解答:

解:

设打x折销售,每件利润不少于2元,根据题意可得:

15×﹣10≥2,

解得:

x≥8,

答:

最多打8折销售.

故选:

C.

点评:

此题主要考查了一元一次不等式的应用,本题的关键是得到利润的关系式,注意“不少于”用数学符号表示为“≥”.

二、填空题(每小题3分,共30分)

7.﹣8的立方根是﹣2.

考点:

立方根.

分析:

利用立方根的定义即可求解.

解答:

解:

∵(﹣2)3=﹣8,

∴﹣8的立方根是﹣2.

故答案为:

﹣2.

点评:

本题主要考查了平方根和立方根的概念.如果一个数x的立方等于a,即x的三次方等于a(x3=a),那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根.读作“三次根号a”其中,a叫做被开方数,3叫做根指数.

8.x2(x2)2=x6.

考点:

幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法.

分析:

根据同底数幂的乘法的性质,幂的乘方的性质,即可解答.

解答:

解:

x2(x2)2=x2x4=x6.

故答案为:

x6.

点评:

本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方,理清指数的变化是解题的关键.

9.若am=4,an=5,那么am﹣2n=.

考点:

同底数幂的除法;幂的乘方与积的乘方.

分析:

根据同底数幂的除法,底数不变指数相减;幂的乘方,底数不变指数相乘,即可解答.

解答:

解:

am﹣2n=,

故答案为:

.

点评:

本题考查同底数幂的除法,幂的乘方很容易混淆,一定要记准法则才能做题.

10.请将数字0.000012用科学记数法表示为1.2×10﹣5.

考点:

科学记数法—表示较小的数.

分析:

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

解答:

解:

0.000012=1.2×10﹣5.

故答案为:

1.2×10﹣5.

点评:

本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

11.如果a+b=5,a﹣b=3,那么a2﹣b2=15.

考点:

因式分解-运用公式法.

分析:

首先利用平方差公式进行分解即可,进而将已知代入求出即可.

解答:

解:

∵a2﹣b2=(a+b)(a﹣b),

∴当a+b=5,a﹣b=3时,原式=5×3=15.

故答案为:

15.

点评:

此题主要考查了运用公式法分解因式以及代数式求值,正确分解因式是解题关键.

12.若关于x、y的方程2x﹣y+3k=0的解是,则k=﹣1.

考点:

二元一次方程的解.

专题:

计算题.

分析:

把已知x与y的值代入方程计算即可求出k的值.

解答:

解:

把代入方程得:

4﹣1+3k=0,

解得:

k=﹣1,

故答案为:

﹣1.

点评:

此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的数的值.

13.n边形的内角和比它的外角和至少大120°,n的最小值是5.

考点:

多边形内角与外角.

分析:

n边形的内角和是(n﹣2)180°,n边形的外角和是360度,内角和比它的外角和至少大120°,就可以得到一个不等式:

(n﹣2)180﹣360>120,就可以求出n的范围,从而求出n的最小值.

解答:

解:

(n﹣2)180﹣360>120,解得:

n>4.

因而n的最小值是5.

点评:

本题已知一个不等关系,就可以利用不等式来解决.

14.若a,b为相邻整数,且a<

考点:

估算无理数的大小.

分析:

估算的范围,即可确定a,b的值,即可解答.

解答:

解:

∵,且<

∴a=2,b=3,

∴b﹣a=,

故答案为:

.

点评:

本题考查了估算无理数的方法:

找到与这个数相邻的两个完全平方数,这样就能确定这个无理数的大小范围.

三、解答题(本大题共10小条,52分)

17.计算:

(1)x3÷(x2)3÷x5

(x+1)(x﹣3)+x

(3)(﹣)0+()﹣2+(0.2)xx×5xx﹣|﹣1|

考点:

整式的混合运算.

分析:

(1)先算幂的乘方,再算同底数幂的除法;

先利用整式的乘法计算,再进一步合并即可;

(3)先算0指数幂,负指数幂,积的乘方和绝对值,再算加减.

解答:

解:

(1)原式=x3÷x6÷x5

=x﹣4;

原式=x2﹣2x﹣3+2x﹣x2

=﹣3;

(3)原式=1+4+1﹣1

=5.

点评:

此题考查整式的混合运算,掌握运算顺序与计算方法是解决问题的关键.

18.因式分解:

(1)x2﹣9

b3﹣4b2+4b.

考点:

提公因式法与公式法的综合运用.

专题:

计算题.

分析:

(1)原式利用平方差公式分解即可;

原式提取b,再利用完全平方公式分解即可.

解答:

解:

(1)原式=(x+3)(x﹣3);

原式=b(b2﹣4b+4)=b(b﹣2)2.

点评:

此题考查了提公因式法与

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