湖北黄冈市实验中学骆驼赋基础训练.docx
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湖北黄冈市实验中学骆驼赋基础训练
1骆驼赋
湖北黄冈市实验中学洪星
积存运用
（一）基础积存
1.给下列加点字注音。
糟蹋浩瀚沙砾
蹒跚猝然裸露
褶皱水渍凝视
2.从括号里选择适合的字填空。
（1）这两桶水（维惟）系着全队人的生命啊！
（2）全队的人都被那驼步声和这嘶喊声，
（振震）撼得落下热泪。
（3）葛队长急了，冲天打了一（梭棱）子子弹。
（4）上衣撕开，袒露的胸膛上（遣遗）留下无数条深深的血痕。
3.修改下列病句。
（1）他是多少个死难者中幸免的一个。
（2）在那个时候，报纸与我接触的机遇是很少的。
（二）语言运用
4.依照例句仿写。
例句：
茫茫沙漠，沙漠茫茫，只有黄沙，只有黄沙。
仿句：
，，
，。
5.依照本文内容，请你为范介民写一份"个人简介。
（150字之内）
_________________________________________________________________________________________
（三）整体感知
6.本文主人公是驼工，题目什么缘故起名为《骆驼赋》?
7.有人说，文中的葛队长只重视人的生命，而驼工只顾念他的骆驼，两人都很自私。
那个问题，你怎么看？
阅读明白得
（一）课内阅读
1954年，当第一支石油勘探队踏入这浩瀚的"生命禁区"时，运载物资、陪伴他们前行的只有"沙漠之舟"──骆驼。
一次，一个8个人的勘探小分队在大风中迷了路，他们走了六天，一峰饥渴难忍的骆驼猝然倒地，它张着大嘴，仰天长啸……
驼工向队长苦苦请求：
"给它点水吧，救救它吧。
"
队长姓葛，他望望乌孜别克族向导阿吉老人，老人望望仅剩下的两桶水，坚定地摇摇头。
全队人都明白了，面向骆驼脱帽肃立。
队伍行进不足十米远时，那峰骆驼竟顽强地支撑起前蹄，毅然站立起来，迈着繁重的驼步，蹒跚着，一步、一步向勘探队走来……
驼工再次跪倒在地，失声大哭：
"救救它吧……"
全队的人都被那驼步声和这嘶喊声震撼得落下了热泪，谁也不肯再向前走一步了。
葛队长急了，他仰天长叹一声，甩下一串热泪，从保卫人员肩上取下一支枪，冲天扫了一梭子子弹，大喊：
"我的权力是战胜死亡，全队立即出发！
"他的声音在戈壁滩的上空回荡。
队伍出发了，谁也不敢回头再看一眼那峰骆驼。
那峰不屈的骆驼站起来又倒下，倒下又站起来……
傍晚，队伍终于找到据点，驼工顾不上用饭，灌了一桶水，刚要走。
阿吉老人拦住了他：
“小伙子，不能去，会迷路的。
”驼工说：
“可不能，有月光，我顺着驼印走……”
驼工走了，再也没回来。
后来，勘探队在一个叫"开特米里克"的地方找到了他。
在盐碱滩上，他仰天长卧，已成为不朽的人，上衣撕开，裸露的胸膛上留下无数条深深的血迹，上衣兜里，只有5元人民币。
这钱是他第一个月留下的工资，准备寄给河北老家双目失明的老母亲。
"开特米里克"，蒙语为小山包。
队员们在这个小山包上安葬了这位十八岁的年轻人。
“开特米里克”，那个沙砾堆就的金灿灿的小山包，深情地包容了这位在青海油田死亡档案里记载的倒在勘探路上的第一个人。
他叫范介民。
8.解释文中加点的词语。
浩瀚：
猝然：
9.“全队人都明白了”一句中，大伙儿明白了什么？
10.驼工灌了一桶水走了却再也没回来，缘故可能是什么？
11.从文段来看，驼工是个如何的人？
（二）类文阅读
①2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在本地向导的率领下，带上足食物和
淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城动身，深切沙漠腹地300千米，对大沙漠中新
发觉的一座古墓进行考察。
②几天拭一，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。
一天中午，天空中突然涌现出
庞大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻腾逼近，万里晴空瞬息间变得灰暗阴沉，5峰骆驼
惊恐得迟疑不前。
③“沙暴！
”郭教授高声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！
”
④罕有的特大沙暴持续了近40分钟。
渐渐地，沙暴的咆哮声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。
昏暗无天日的天空中显现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
⑤“骆驼呢？
”有人惊叫着，驮着食物和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。
大伙儿开始寻觅。
半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们的心头。
这时，向导在一块突起的石头前发觉了一只羊皮水囊。
大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：
“不要抢，水是大伙儿的。
”“我也有份，我先喝！
”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢当中……
⑥“都不准动，把水囊给我！
”一贯和善可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的语气喝道：
“从今天起，由我决定水的分派/”他从水囊中倒出一杯水，说：
“每人只能喝两口，谁也不准多喝。
”大刘咄咄逼人地问：
“你也只喝两口？
”郭教授安静地说道：
“我只喝一口。
”
⑦杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，仿佛品尝世上最醇美的甘露。
轮到大刘了，他喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。
大刘忍不住喊起来：
“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！
”郭教授似乎没有听到，未作出任何反映。
突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。
“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！
大刘悻悻地回到了队伍中。
⑨连续三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由忧虑起来。
第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：
“从此刻起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！
”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大伙儿的目共睹的。
⑩下午，向导突然惊叫起来：
“咱们快到了！
”萎靡不振的队伍开始活跃起来。
大刘转头朝郭教授喊道：
“教授，明天就要到小城了，咱们能够喝点水吗？
”的确，整整一个上午都没有喝水了。
郭教授没什么反映，躯体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。
有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。
他命令大伙儿连番背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。
下次了一段路后，有人提出要喝水，大刘毅然拒绝：
“还不到时候！
”
碰到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。
直到这时，大刘也没有再盲目性大伙儿喝一口水。
有人抱怨大刘比教授更苛刻。
大刘没有辩白，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……
原先，在第四天早晨大伙儿喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去仍然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。
跋涉艰巨绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那确实是希望啊。
几年后的访谈中，这些虎口余生的人在被追问一生中取得的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：
“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。
”
12．第5段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是
13．依据人物的性格特点，在第7段的横线上别离填入适当的词语，并简述理由。
（1）“轮到大刘了，他地喝了两大口水……”
理由：
（2）“杯子最后轮到郭教授手中，他只
地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。
”
理由：
14．第10段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音哆嗦着对大刘吩咐了什么”。
依照文意，写出教授吩咐的内容：
15．什么缘故说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？
16．在下列两题中任选一题完成。
（1）就本文的写作特色（如环境描述、人物描述、语言的表现力等），任选一个角度作150字左右的点评。
（2）选择文中令你最感动的一处，写150字左右的感想。
（三）阅读下文，完成文后问题。
逃跑的火焰
周 涛
①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界，大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天止境，再没有一点转变，只剩下茫茫雪野。
那个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬季是那样单调，那样沉静。
②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。
我给青马最后紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。
在这晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。
人在马背上，视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着似乎不太乐意。
过了一会儿，它自己渐渐减慢了速度。
这时，突然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追赶三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。
雪太深了，狐狸跃动得超级艰巨，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，躯体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬尽管也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地转头顾看。
它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么空旷，狐狸却夺目得犹如一簇簇跳跃的火焰，火红耀目，无遮无碍。
十几条猛犬看来是能够追上的，因此骑马围猎的人并非开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。
若是我抡它一马鞭，确信得打昏过去。
正在如此想着，我的马突然站住不动了，它耸起两耳，看着前方，我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。
能够看出，那狐狸霎时间惊呆了，它可能万万没有想到那个地址埋伏着一支人马。
惊恐之下，它或许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶的望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
……
⑧它如此失望，那个生灵，这团火焰。
“让我活下去吧——”我感到它如此对我恳告。
⑨我土着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。
⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的隔壁奔跑过去。
我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续奔逃。
在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一路一伏，专门清楚。
它那条漂亮的大尾巴飘动招摇，宛似一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。
“快跑吧！
快点，再快点！
”我望着这只狐狸，突然满心都生出怜爱和忧虑，恍如它已经不是一只野兽，而是一团，里的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。
这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥堵着，表情极为愤怒，情绪处在高度亢奋当中，它们争先恐后，有时不吝将同伙撞倒，仿佛对狐狸有不共戴天的仇恨。
它们会撕碎那只可怜的红狐狸的！
它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。
我呆呆地坐在马鞍上，满内心只装着两个字：
快点，快点！
……
许连年以后，我在拉卜楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。
我不很清楚自己什么缘故要花几百元钱买这张狐皮，可是我买了。
这张狐皮和我在则克台碰到的那团逃跑的或火焰，颜色超级相近。
我不明白那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。
一团火炭不管跑到哪里，都会有人把它熄灭。
它最后的结局，也是变成一张完整的皮。
被悬挂起来，成为装饰。
（本文写于1996年 因原文较长，有删改）
17.选文为咱们讲述了一个原野冬猎的故事，随着情节的进展，作者的思想情感也在发生着转变。
请你阅读③~15段，参考下面的提示
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