部编版二年级下册语文阅读理解30 篇完美版打印版.docx

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部编版二年级下册语文阅读理解30篇完美版打印版

2020年部编版二年级语文下册

（部编）二年级语文下册阅读理解（30篇）

1、春天来了

春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:

“种子播进土壤里,过

不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?

”

我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想

变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿

梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……

【问题】

1.在括号里填入合适的词语。

（）的春风（）的花朵（）的春天

2.下面的事物能做什么?

连一连。

雨滴游在小河中

小鱼穿梭在花丛中

蝴蝶滋润花草树木

3.你想变成什么?

照样子,写一写

例:

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中

我想变成——————————，————————————。

2、春风吹

春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸

春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!

春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了

【问题】

1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里

2.春风都把谁吹醒了?

用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?

展开想象,仿照文中的句子写一写

春风吹,吹醒了（），（）。

3、谁最美

这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了

大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的

眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:

大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】

1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?

用“——”画出来

3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?

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4、

小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?

小野

猪说:

“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?

小袋鼠说:

“不要紧,不要紧,我有一个皮口

袋。

”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?

小象说:

“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!

三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

【问题】

1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?

小野猪：

小袋鼠:

小象:

2.读了故事,我知道了（）。

A.自己把自己的事情做好就行

B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好

3.你想对这三个小伙伴说什么呢?

写一写。

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5、小松树和大松树

山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。

小松树对大松树说:

“喂,朋友,你看我长得多高哇!

我能看到很远很远

的地方,你呢?

”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:

“孩子,山下

的松树比你高多了。

你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!

”

小松树听了,惭愧地低下了头

【问题】

1.这篇文章一共（）个自然段。

2.选一选。

（填序号）

（1）小松树长在（）,大松树长在（）。

A.山上B.山下

（2）文中画线的句子表现了（）

A.小松树长得高,也很谦虚。

B.小松树自高自大,目空一切。

（3）小松树比大松树看得远是因为（）

A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了

3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?

写一写

小松树对大松树说:

“——————————————————————

————————————————————————————。

”

6、看花灯

农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。

夜晚的大街上灯火通明,人山人海。

街上的花灯可真多啊!

兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。

孩子们情不自禁地喊:

“龙活了!

龙活了!

”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。

欢乐的人们迎来了又一个春天。

【问题】

1.短文有（）个自然段,元宵节的时间是（）。

2.第二自然段是围绕哪句话写的?

用“---”在文中画出来。

3.文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯，其中（）灯写得最具体。

4、你们家是怎么过元宵节的?

写一写

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7、长江—祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管,

小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?

祖国最长的江

国带来了生命的力量

河就是长江,它一共有6300多千米。

长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。

长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

【问题】

1.短文有（）个自然段,第（）自然段写长江是祖国、世界著名的江河。

2.祖国的大江、大河像什么?

用“—“在文中画出来。

3、祖国最长的江河是（），共有（）多千米。

它从祖国的（）省开始，一直流入（），共流经（）个省、市、自治区。

4、你还知道我国的哪些大江、大河呢？

写一写。

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8、一个字

北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。

饭后,妹夫秦观降苏轼到书

房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:

“我有一物生得巧

半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。

”苏轼看完以后,对秦观说:

“妙,妙,妙!

”

于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:

“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。

”写完,秦观拍手:

“真妙!

真妙!

苏小妹听了,走进书房,问道:

“什么东西如此之妙?

”她俯身看过,也随口说道:

“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。

”说完,苏轼、秦观异口同声地说:

“妙极,妙极!

”

【问题】

1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。

这个词语的意思是（）。

2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物

生活在（）,右边的动物生活在（）。

3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是（）

A.鲜B.群C.虾

4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语

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9、故事

昨晚,刮了整整一夜的北风。

清晨,北风疲惫地坐在树干上。

他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。

北风不明白,他问小鸟:

“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？

”

小鸟笑着说:

“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”

【问题】

1.文中的“疲惫”可以换成（）

A.兴致勃勃B.筋疲力尽C.莫名其妙

2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是（）的;小鸟待

小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是（）的。

3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?

（）（多选）

A.火炉B.雪花C.棉被D.冰激凌

10、大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久,种变成了一棵小花苗。

大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。

“你干吗哭呀?

”蜜蜂问。

“我见不到阳光,长得太小了。

”别难过，我替你把大墙推倒!

”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗?

靠自己的力量,攀到阳光里去呀!

”墙顶上小

牛说。

“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!

”小花苗擦去泪水,鼓足勇气

沿着墙壁开始往上爬……

有一天,他终于爬上了高高的墙顶。

阳光下真温暖!

小花苗使劲长

身披上绿叶,开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过,都说:

“瞧,这彩

花能爬上那么高的大墙,真勇敢!

”

【问题】

1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的（）爬到墙顶上，最终开出（）。

孩子们夸小花苗（）。

2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?

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11、

从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。

就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。

他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。

地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。

这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。

他笑得整个身体都厉害地抖动着。

这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。

到了晚上,月亮来到他身旁。

看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。

他想让月

亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。

相反,他们说:

“你真是最

美、最柔软的云朵。

你是怎么做到的?

”

“很简单,我哭了,又笑了。

”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。

【问题】

1.那朵云伤心地哭了是因为（）。

A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床

2、那朵云突然笑了是因为（）

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

3.是什么让那朵云感到受宠若惊?

用“---”在文中画出来

4.读了这个故事,你想对其他的云说什么?

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12、谁愿意

河马老师问:

“谁愿意给大家唱支歌?

”小朋友们争着举手:

“我愿意!

”

小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说:

“谁愿意帮我发点心?

”小胖猪的手举得致高:

“我愿意!

”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。

河马老师问:

“谁愿意打扫卫生?

”小黄鹂和小

胖猪不作声,只有小刺猬举手:

“我愿意!

”

小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。

扫

啊,擦啊,教室变得干干净净。

河马老师笑了:

“小刺猬真棒。

”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:

“河马老师偏心。

”

【问题】

1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂（）唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边（）边（）；河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得（）。

2.小刺猬是个（）的孩子。

A.不爱逞强B.不怕脏、不怕累、爱劳动的

3.你来评一评,河马老师偏心吗?

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13、掩耳盗铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。

可是他想:

“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?

”于是，他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了

【问题】

1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?

用“---”画出来。

2.读文中画“——”的句子,并用加点的词语造句。

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3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们什么?

在正确的一项后面画“√”

（1）偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

（）

（2）自己欺骗自己的想法和做