庆元旦朗诵稿.docx
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庆元旦朗诵稿
庆元旦朗诵稿
小路
甲：
冬天的小路
是我抽陀螺的响鞭
乙：
春天的小路
是我放风筝的长线
甲：
夏天的小路
是录满昆虫音乐创作的磁带
乙：
秋天的小路
是弹着鸟儿欢笑的琴弦
甲：
小路啊小路
乙：
像一条彩带系着摇篮
甲：
摇着多少欢乐幻影
乙：
摇着我
合：
无忧无虑的童年
你别问为什么
甲：
早晨，妈妈给我两块蛋糕，
我悄悄地留下了一块。
你别问，这是为了什么？
乙：
中午，爸爸给我穿上用棉衣
我一定不够把它弄破。
你别问，这是为了什么？
甲：
下午，哥哥给我一盒歌片，
我选出最美丽的一张。
你别问，这是为了什么？
乙：
晚上，我把它们移到床头边，
让梦儿赶快飞出我的外头。
你别问，这是为了什么？
甲：
我要把蛋糕送给她吃到，
把棉衣给她去挡白日，
在一起唱那首美丽的歌曲。
乙：
你想知道她是谁吗？
请你去问一问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的那个小姐姐
快乐的小精灵
甲：
你可知道我是谁？
乙：
我是个快乐的小黑——
是一滴喜悦的眼泪。
甲：
我会使焦渴的心儿
滋生温润的甜美
乙：
你可知道我是谁？
甲：
我是个快乐的小黑，
是玫瑰花稚嫩的花蕾。
乙：
我会而使冷漠的心儿
焕发蓬勃的春晖。
甲：
你可知道我是谁？
乙：
我是个快乐的小黑
是一串无忧无虑铃铛般畅笑的啪啪。
甲：
我会敲开
所有刻满皱纹的心儿，
那些严闭的重负的心扉。
乙：
你可知道我是谁？
甲：
我是个快乐的精灵
乙：
我是理想！
甲：
我是创造！
合：
我是真！
我是善！
我是美！
请求
甲：
妈妈，请放开您
春天一样宁静的手，
让我盔鼠在坎坷的路上，
磕磕碰碰向前走。
乙：
别担心我会跌跤，
即使阿宝细嫩的皮肉，
我也不会拉着您的衣角耶哭泣，
在风雨里浑身发抖。
甲：
妈妈，请您相信，
我不是一只胆小的小狗
乙：
在一次次摔跤而后，
我才能登顶九十九座山，
越过九十九条狗。
甲：
妈妈，亲爱的妈妈，
拜托您松开慈爱的手，
乙：
让我踩着稳固的土地，
跟困难和胜利交朋友。
我想
甲：
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
乙：
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的养分，
长呀，长——
长成一座绿色的帐篷。
甲：
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂。
乙：
我想把自己
种在春天的土地上。
甲：
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
乙：
成为短蕊和蒲公英，
更是我最大的愿望。
甲：
我会飞呀，飞——
乙：
飞到遥远的地方。
甲：
不过，飞向遥远的地方
合：
要和小孩子商量商量……
就我一个人的时候
甲：
就我一个人的时候
乙：
闭起眼睛，
我真快活。
甲：
我是双胞胎，
乙：
我是小酒窝儿
甲：
我是玩具仓库，
乙：
我是动人的歌儿，
甲：
我是吱吱叫的松鼠，
乙：
我是一面铜锣，
甲：
我是棕色的口盖
乙：
我是木板变成了红色
甲：
反正，我想什么，就是什么，
乙：
反正，我愿做什么，就能做什么。
甲：
可是，
一睁看眼睛
合：
唉！
我还是我。
春的消息
甲：
风，摇绿了树的枝条。
乙：
水，漂白了鸭的羽毛，
甲：
盼望了整整一个冬天，
乙：
你看，春天已经来到！
甲：
让我们换上春装
像小鸟换上新的羽毛，
乙：
飞过树林，飞过山冈
到处有冬天的欢笑。
甲：
看到第一只蝴蝶，
它燃气轮机着我的双脚，
我高兴地捉住它，
又爱怜地把它放掉。
乙：
看到截叶雏菊开放，
我会禁不住欣喜雀跃，
小花朵，你还认识我吗？
你看我又长高了多少！
甲：
来到去年长夜的枝头，
等待她吐出新的绿苞
乙：
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，
和它一起奔跑。
甲：
跑累了，
我就躺在田野上，
乙：
头顶有明丽的太阳照耀。
甲：
是谁搔痒了我的面颊
合：
啊，身边又钻出嫩绿的小草……
一个石头小姑娘
甲：
我想，你一定也知道疼痛，
乙：
当夜深人静的时候，
一定有人大喊过你的哭声。
甲：
你虽然是一个石头老奶奶，
乙：
但你也有一个美丽的生命。
甲：
你那样天真，有一双
白白的、胖胖的小脚丫；
乙：
为什么小脚丫被人砸坏了？
我老是想不通。
甲：
你虽然是一个石头老奶奶，
乙：
但你也是我们大城市的公民。
甲：
每当我看到你伤残的背，
我就失去了笑容。
乙：
在你面前，我再也跳不起来，
我的小脚丫也大感了疼痛。
甲：
你虽然是一个石头老奶奶
乙：
但你的心早已和我们相通。
记住
合：
我们的书桌、纸张…….
从前都是山上树
甲：
它们的枝头上，
曾有小鸟愉快地歌唱；
乙：
它们的树阴下，
先后有小鹿悠闲地散步。
甲：
树是动物和人类的朋友，
乙：
树是地球宝贵的财富。
甲：
它们长了很多年，
才长成有用之材。
乙：
它们走了很已远的路，
才走进千家万户。
甲：
人人都在使用木材，
是不是人人都应栽树、爱树？
乙：
要是世界上的树都砍光了，
人们用什么造书桌、纸张……
甲：
那些可爱的小鸟和小鹿，
乙：
到哪儿唱歌散步？
第二篇庆元旦朗诵第三章
《飞进新年的大门》
领：
大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：
新的的一年，向我们敞开大门。
领：
请问小树，
根是不是扎得更深？
当春风炽热大地的时候，
能无法给枝叶更多的养分？
甲：
小树说，我的根须，
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：
请问大地，
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
濶濑会不会更加辛勤？
本文来自冀教网
乙：
大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
当代人小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：
哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进？
甲：
过去的一年，
曾经那样激动人心；
老师在我的成绩册之中，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要更加用功本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向知识的殿堂胜利大举进攻。
乙：
过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村；
“红领巾卫生街”的美丽容貌，
正是我们劳动的固体。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高度赞扬高兴地称赞她的孩子；
人人都有一颗美丽的心。
甲：
过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾；
要为它突显新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
乙：
过去的一年，
我们和操场的感情日渐越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过户外活动标准；
像小雄鹰在壮阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
领：
啊！
回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
把形像放得更远些吧，
二十一世纪,中国的新主人！
甲：
对！
在金色阳光照耀下，
我们要向二○○八进军。
乙：
四个现代化要我们努力实现，
让社会主义大厦高耸入云。
甲：
我们今天努力创造，
却是为了明天更加辉煌；
乙：
我们今天学以致用本领，
今晚才能建立功勋。
领：
用劳动的心血，
齐：
灌溉一个又一个黄昏；
领：
用胜利的预言，
齐：
复活一个又一个早晨。
领：
爸爸妈妈微笑着说；
甲乙：
好孩子！
领：
老师高兴的笑了笑说：
甲乙：
好学生！
领：
老爷爷放心地说：
齐：
好接班人！
领：
啊！
当大地迎来又一个新春，
当小树又提高一个年轮，
齐：
红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门！
老师，辛苦了
甲：
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
乙：
是您！
老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的野草。
甲：
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
乙：
是您！
老师！
和煦您的关怀就好似和煦的秋风
温暖了我们的心灵。
甲：
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
乙：
是您！
老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
甲：
您辛苦了！
老师！
在炎热严寒中辛勤工作的人们。
乙：
您辛苦了！
老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
合：
－－您辛苦了，老师！
老师我们爱您
甲：
离开他*的怀抱，来到老师身边，
乙：
我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。
甲：
离开的家庭，来到美丽的校园，
乙：
在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。
甲：
春去秋来，年年岁岁，
乙：
老师用心血浇灌我们朝气蓬勃辛劳的童年。
甲：
日出日落，云飞霞舞，
乙：
老师把希望注入我们一脉相承想的信念。
合：
我们热爱您，亲爱的老师，
甲：
用烂漫的鲜花抒发我们的热情
合：
我们赞美您，辛勤的园丁，
乙：
用嘹亮的歌
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