高考高中生表彰大会演讲稿.docx

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高考高中生表彰大会演讲稿

高考高中生表彰大会演讲稿

高考高中生表彰大会演讲稿第一篇

各位领导、各位老师、同学们：

你们好！

今天我们在这里聚集一堂，隆重举行2012年高考表彰奖励大会。

在此，我代表市委市政府向教学成绩优秀的--一中、--三中、--二中表示热烈祝贺！

向经过艰难拼搏，胜利迈入高校大门的各位同学，特别是以优异成绩被清华、北大等知名高校录取的--等十名同学表示真诚的祝福和美好的祝愿！

刚才，市教育局局长--对今年我市高考情况做了总结汇报，学生代表和教师代表都作了很好的发言。

从高考的角度看，我市教育的现状是令人欣喜的，前景是令人振奋的，工作是令市委、市政府满意的，成绩是令人民群众称道的。

尤其是近年来先后有三名考生被清华大学录取、今年高考又有三名考生跻身全省文理科前100名，使我市教育的知名度得到了显著提高，增强了广大群众对教育事业的公信度。

从历史的角度看，我市教育的发展形势是史无前例的。

近年来，随着中央“科教兴国”战略的稳步实施，市委、市政府高度重视全市教育的发展，从经费保障、人才引进、人事管理、项目投入等方面均给予了有力的支持和倾斜。

教育系统上下更是团结一心、奋发有为，争项目抓建设，学经验抓管理，借教改抓教学，搞教研抓质量。

市教育局以“保先”教育和“机关效能建设”为契机，相继在全系统开展了“教育质量促进年”和“教育管理优化年”等活动，出台了《教育法律法规选编》、《学校管理手册》、《--市初中会考及小学检测考试考务管理手册》等一系列规章制度，为学校科学管理和规范化建设提供了动力源泉和政策依据。

随着“世行借贷”、“英国捐赠”、“危房改造”、“远程教育”等项目的实施，使全市教育的硬件建设得到了飞跃式发展。

随着教育大环境的改善，全市教师队伍的素质得到了有效提高，广大教育工作者的质量意识明显增强，教育教学成绩得到了持续稳步提升。

从发展的角度看，我市的教育振兴之路还任重而道远。

首先，我市的教师队伍仍然普遍存在思路狭隘、教研能力不强、接受新的外来先进信息少和知识水平有待进一步提高等问题，这些问题的存在，成了制约我市教育教学质量再提高的瓶颈因素。

其次，教育教学管理和质量评价体系的不科学和不完善的问题仍然存在。

这使广大校长科学管理、知人善任和教师精心搞教研放手抓教学感到掣肘。

第三，学校、家庭、社会三方在教育方面合力不够，使得对学生的教育工作产生了死角，给切实全面抓好素质教育带来了困难。

第四是政府对教育的重视程度仍需进一步加强，要积极督促各行政职能部门关心支持教育，为教育事业振兴提供便利，建立有效的激励机制，调动各方办好教育的积极性，出台政策吸纳优秀教学人才，为教育发展注入新鲜血液。

虽然当前我市教育的发展势头是喜人的，但与--等教育发达市、区相比，我们的总体水平仍处于较低层次。

因此，我们在对良好的发展前景充满自信的前提下，还需要继续负重加压、奋发向上、拓展办学思想、提高教师素质、改革教育机制、实现持续发展。

我认为，建立一支合格的教师队伍是办好我市教育的当务之急。

各学校，尤其是高级中学和完全中学，要切实把好教师的入口关，做到唯才是举，真正把具有相应教学水平和教改教研能力、厚德博学的教师吸引进来，同时将师德水平低，教学能力差，知识水平低、师生反映强烈的.不合格教师淘汰出局，切实建立起一支过硬的教师队伍才是我市教育振兴的最大保障。

其次，全市学校管理工作还有待进一步向科学化和规范化迈进。

在学校日常管理中各学校要善于与外地名校沟通，虚心求教、悉心接纳，常联络、勤交流，把眼光放远，把心胸放宽，把思路放活，把名利看淡，校长要善于调动教师工作积极性，着力提高教师待遇，关心教师生活，支持教师教学，抓好师德师风建设，稳步推进教育制度改革，努力创建和谐的校园环境，实现教育事业的可持续发展。

第三是从教育局到学校，都要加大宣传力度，向全社会及时传递教育改革信息，多方争取社会各界对教育事业的关注和支持，积极赢得学生家长对学校的理解和配合，增强教育工作的实效性。

各学校聘任的法制副校长、校外辅导员等都要切实发挥作用，搞好学生的社会教育工作。

另外，学校可根据教学改革实际，把家长请进来，使他们了解日常教学工作，理解学校教育，进而在校外监管和家庭教育中与学校教育有机配合，共同实现培育一代新人的目的。

第四是市政府要更进一步关心和指导全市教育事业的发展。

在继续加大教育投入的基础上，建立一套灵活有效的人才吸引机制，把全市教师队伍建设成为一支水平高、能力强、留得住、打得响的钢铁之师。

此外，还要协调各部门配合学校做好青少年的校外教育工作。

加大社会环境的综合治理力度，争取在大环境上为学生校外活动和社会实践提供便利。

多方面积极争取资助，想方设法扶助各类贫困家庭学生完成学业，造福一方，惠及桑梓。

高考高中生表彰大会演讲稿第二篇

这是一个喜庆的日子，感恩的日子，擂起成功新鼓点的日子。

我作为高三教师代表与大家分享这份喜悦与快乐，共同感受作为一名教育工作者的幸福与自豪！

感恩领导。

学校一直坚持“一切为了高三，为了高三一切”的原则，加强师德师风建设、提高职业道德水平，倡导敬业爱岗、无私奉献精神，努力打造工作措施得力、方法得当，风气正、干劲足、纪律好、各项工作有章有法、稳步推进的教师队伍，树立了教师个人良好形象。

我们有一个信念，无论学生的起点在哪里，我们的老师都会成为你腾飞的助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的彼岸。

感恩家长。

我们的同学，可能讨厌父母的唠叨，无意间和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。

父母的怀抱是最温暖的避风港。

感恩老师。

我们的科任老师把激情和微笑带进课堂。

——充满信心地上好每节课。

——多鼓励，少批评，有幽默感，让学生在宽松愉快的环境中学习。

——与低落、信心不足的学生谈心，帮他们调整心态、树立信心。

——分析存在的问题，谈解决的方法和策略

——在试卷和作业本上写上激励性的话语。

——鼓励他们进行适度的体育锻炼和娱乐活动，坚持有规律的生活，做到张弛有度。

——鼓励边缘生，促升学数量；激励学困生，保持良好氛围；精雕尖子生，突出追求卓越。

积极帮助高三班级学生坐得住、静下心，营造一个良好安静的备考氛围。

要当学生的精神领袖，要随时调控学生的心态，把学生的心态紧紧掌控在自己的精神特区之中。

感恩同学。

高考对每个人来说是公平、公正的；是测量你学习能力、心理承受能力、应变能力的试金石。

迎战高考，必胜的信念是高考取胜的关键，沉着冷静是成功高考的必备心理素质，适度紧张是高考正常发挥的需要。

每位同学珍惜证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机。

与时间赛跑，把握住生命的最强音，对待每一天、每一节课、每一分钟、每一道习题，全身心的投入到备考中，学生的潜力就可以最大化得到挖掘。

注意做到回归考纲、回归课本、回归基础，重视基本知识、基本方法、基本技能复习，做到自主复习、练习和反思，只有这样学生的复习才是高效的。

感恩我们强大的德育团。

高三临考阶段，往往会出现各种意想不到的问题，我们的德育处跟班到位、及时、有效，注重“关爱”。

自习课、课间、饭间、午休和晚休，都要深入班级，与学生密切接触，了解情况，及时指导。

确保“课堂安静、自习宁静、两休恬静、心理平静”，向“静”要成绩，向良好的心理素质要成绩。

打造高考文化，“不经风雨，难以见彩虹”，“心有多大，舞台就有多大”，树立信心、永不言败、我的未来不是梦。

印证意托尔斯泰曾经说过“决心即力量，信心即成功”。

20--年高考成绩是宣言书，它向全校师生说明：

我们的教师团队很棒！

20--年高考成绩是宣传书，它向广大家长说明：

我们的教育理念很棒！

20--年高考成绩是播种机，我们的考生到许多大学如同一颗颗优秀的种子，说明北京少林武术学校一区的学生很棒！

成绩已经属于过去，谋求新的业绩，实现新的跨越才是我们更加远大的目标。

我们发扬勇于担当的进取精神。

做不断进取的开拓者，与时俱进的力行者，传播文明的奉献者，成功属于勤奋的人，属于追求卓越的人。

高考高中生表彰大会演讲稿第三篇

“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过……”

借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。

三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。

三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。

面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。

于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。

从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。

功夫不负有心人，三年努力终有厚报。

20--年，回中高考取得历史性突破。

作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三（4）班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。

今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。

辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。

我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂！

最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：

“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。

”

高考高中生表彰大会演讲稿第四篇

尊敬的各位老师，尊敬的校领导：

下午好！

首先要感谢领导给了我县“模范教师”这一光荣称号，再是要感谢本届我班的全体老师三年如一日的努力工作，让本班在高考中获得了理想的成绩，当然还要感谢年级部的主管领导一再要给我，这样一个发言的机会。

在这么大的会场，面对这么多优秀的同事们，这样的发言对我来说还是首次，尽管作了点准备，但我仍然担心，由于激动和紧张而说了一些文不对题的话，可重托在肩，我还是鼓足勇气摘要介绍一下我做班主任的所谓经验。

班主任工作的核心任务，当然是要搞好班级学生的思想教育和班级管理。

但是面对在现在新的环境下成长的学生，要想做好这一工作还是真的有点困难，相信在座的班主任肯定都有同感，不仅要有热情、责任感，还要有坚持学习，善于学习的精神，善于借鉴，并要勤于思考，才能找到一些能见成效的方法和措施。

很多优秀的班主任都有锦囊妙计值得我学习，而我只有一点“土法上马”的办法还要在此介绍，耽误大家的时间了。

第一、班级要建立一个强有力的班干队伍，这很重要。

为了建立一个理想的班干队伍，在班级组建时，我是不会轻易地凭入学成绩就确定班干的.，入学分数仅为参考，并要调查一下哪些学生曾有过做班干的经历，以及做得怎样，再经过自己的观察，而后才确定人选，并力争做到“知人善任”地分配给他们担任不同的职务。

让他们能在不同的工作岗位上发挥自己的优势。

班干队伍组建好了，不仅是要求他们工作，还要不断地指导他们工作，也就是“领导培训”吧，让他们不仅要有强烈的责任意识，更要有公平、公正的意识，不仅敢于执行各项工作，还要善于工作，一环套一环，一级对另一级负责，各司其职。

如能建立一个分工合理，积极肯干的班集体，并能够正常地运转，是能够减轻班主任工作的担子的。

这一点，我是从学校的管理体制运作模式中学来的。

具体来说，班长负责全班的纪律管理，这位同学就必须要具备一定魄力，号召力，组织能力，在同学中要有较高的威信，副班长和学习委员，一般都是让两位成绩好，并能够细致严谨做事的女生来担任，让她们负责“班级日志”的记录和统计。

再是，我在每个小组设立两位组长，一是学习组长，另一是纪律组长，让他俩同坐在一起，负责对每节课违纪行为的记录，两个人做力度会大一些，并能够更客观公正一些。

每周将记录统计一次，在周二班会课前，交给副班长和学习委员作总的