中心小学演讲与口才社团课程活动安排Word最新版.docx

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中心小学演讲与口才社团课程活动安排Word最新版

中心小学演讲与口才社团课程活动安排

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2021年上学期**镇

中心小学演讲与口才社团课程活动安排

第一周:

3月6日

一、社团成员报名及筛选，确定好社团成员名单。

二、胆量突破训练

老师自我介绍，及学生单个上台给大家介绍自己，要求做到声音响亮。

三、即兴表达环节

首先大家一起讨论对主持与口才社团课的了解，再由老师来介绍本社团让同学们对其有更深的了解。

四、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

五、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第二周:

3月13日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、作品学习

《口才成名曲》稿件熟悉，朗读训练。

口腔打开，读音纠正，稿件熟读。

三、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第三周:

3月20日

一、确认新增人员名单

新成员自我介绍；老师介绍口才课堂，让孩子们对口才课有一个初步了解。

二、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

三、作品学习

《口才成名曲》第一部分台词教学及动作编排（老学员巩固复习+新成员教学）。

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

清早起来雨淅淅，王七上街去买席。

骑着毛驴跑得急，捎带买席又贩梨。

专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第四周:

3月27日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、作品学习

《口才成名曲》第二部分台词教学及动作编排。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

天连水，水连天，水天一色望无边。

蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第五周:

4月3日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、作品学习

《口才成名曲》第三部分台词教学及动作编排。

杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉叶上蝶。

捉了灰蝶捉粉蝶，捉了彩蝶捉凤蝶。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。

风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

朱雀桥边野草花，乌衣巷楼夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

第六周:

4月10日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、作品学习

《口才成名曲》第四部分台词教学及动作编排，中间31秒间奏动作编排。

四、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第七周:

4月17日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、作品学习

村里有条清水河，河岸是个小山坡，

社员坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。

忽听河里一声响，河水溅起一丈多，

吓得我忙大声喊，谁不小心掉下河？

大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我。

不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

四、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第八周:

4月24日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、作品学习

《口才成名曲》第五部分台词教学及动作编排。

要求:

所有人做到站姿挺拔，有精气神！

口才课念绕口令，语文课背古诗词。

练口齿，学古诗，长知识，做主持。

快快乐乐学口才，轻轻松松上舞台。

我是今日小明星，成就明日大未来，

成就明日大未来！

！

！

四、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第九周:

5月8日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、作品学习

《口才成名曲》成型节目排练:

要求孩子们背诵稿子，打开口腔，声音响亮有力度，且肢体动作熟练。

然后，配音乐练习节目完整性。

安排录音

四、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第十周:

5月15日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、成型节目练习

《口才成名曲》成型节目排练:

要求孩子们背诵稿子，打开口腔，声音响亮有力度，且肢体动作熟练。

然后，配音乐练习节目完整性。

四、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第十一周:

5月22日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、复习环节

上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

三、成型节目练习

《口才成名曲》成型节目排练:

第十二周:

5月29日

“六一”文艺汇演

第十三周:

6月5日

一、基本功训练

1.形体

2.口部操

3.耐力、力度

4.公众感训练

二、胆量突破训练

单个上台表演节目，要求做到吐字清晰、声音响亮、站姿标准。

三、即兴表达环节:

轮流上台说说“我的课外生活”，锻炼孩子们的思维能力和语言组织能力和即兴表达能力。

四、专注力游戏

通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

第十四周:

6月12日

停课一周

（本学期社团课结束）