中心小学演讲与口才社团课程活动安排Word最新版.docx

1、中心小学演讲与口才社团课程活动安排Word最新版中心小学演讲与口才社团课程活动安排通过整理的中心小学演讲与口才社团课程活动安排相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！ 2021年上学期*镇 中心小学演讲与口才社团课程活动安排 第一周 :3月6日 一、社团成员报名及筛选，确定好社团成员名单。 二、胆量突破训练 老师自我介绍，及学生单个上台给大家介绍自己，要求做到声音响亮。 三、即兴表达环节 首先大家一起讨论对主持与口才社团课的了解，再由老师来介绍本社团让同学们对其有更深的了解。 四、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 五、专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注

2、力,让孩子更加专注，健康的成长。 第二周:3月13日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、作品学习 口才成名曲稿件熟悉，朗读训练。 口腔打开，读音纠正，稿件熟读。 三、专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第三周:3月20日 一、确认新增人员名单 新成员自我介绍；老师介绍口才课堂，让孩子们对口才课有一个初步了解。 二、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 三、作品学习 口才成名曲第一部分台词教学及动作编排(老学员巩固复习+新成员教学)。 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心

3、有灵犀一点通。 清早起来雨淅淅，王七上街去买席。 骑着毛驴跑得急，捎带买席又贩梨。 专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第四周:3月27日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、作品学习 口才成名曲第二部分台词教学及动作编排。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 天连水，水连天，水天一色望无边。 蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 专注力游戏 通过做游戏的

4、方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第五周:4月3日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、作品学习 口才成名曲第三部分台词教学及动作编排。 杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉叶上蝶。 捉了灰蝶捉粉蝶，捉了彩蝶捉凤蝶。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。 风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。 朱雀桥边野草花，乌衣巷楼夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 第六周:4月10日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力

5、、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、作品学习 口才成名曲第四部分台词教学及动作编排，中间31秒间奏动作编排。 四、专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第七周:4月17日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、作品学习 村里有条清水河，河岸是个小山坡， 社员坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。 忽听河里一声响，河水溅起一丈多， 吓得我忙大声喊，谁不小心掉下河？ 大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我。 不是有人掉

6、下河，是个红薯滚下坡。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 四、专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第八周:4月24日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、作品学习 口才成名曲第五部分台词教学及动作编排。 要求:所有人做到站姿挺拔，有精气神！ 口才课念绕口令，语文课背古诗词。 练口齿，学古诗， 长知识，做主持。 快快乐乐学口才，轻轻松松上舞台。 我是今日小明星，成就明日大未来， 成就明日大未来！ 四、专注力游戏 通过做

7、游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第九周:5月8日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、作品学习 口才成名曲成型节目排练: 要求孩子们背诵稿子，打开口腔，声音响亮有力度，且肢体动作熟练。然后，配音乐练习节目完整性。安排录音 四、专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第十周:5月15日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、成型

8、节目练习 口才成名曲成型节目排练: 要求孩子们背诵稿子，打开口腔，声音响亮有力度，且肢体动作熟练。然后，配音乐练习节目完整性。 四、专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第十一周:5月22日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、复习环节 上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。 三、成型节目练习 口才成名曲成型节目排练: 第十二周:5月29日 “六一”文艺汇演 第十三周:6月5日 一、基本功训练 1.形体 2.口部操 3.耐力、力度 4.公众感训练 二、胆量突破训练 单个上台表演节目，要求做到吐字清晰、声音响亮、站姿标准。 三、即兴表达环节: 轮流上台说说“我的课外生活”，锻炼孩子们的思维能力和语言组织能力和即兴表达能力。 四、专注力游戏 通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。 第十四周:6月12日 停课一周 （本学期社团课结束）