小学四年级爱国演讲稿大全6篇.docx

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小学四年级爱国演讲稿大全6篇

小学四年级爱国演讲稿大全（6篇）

【篇一】小学四年级爱国演讲稿

说起“爱国“，不由地让我们一下子就想到了许多爱国英雄。

屈原怀抱一腔爱国热情自投汨罗江，成为千古绝唱；岳飞背刺“精忠报国”，让世人传颂；文天祥“伶仃洋里叹伶仃，留取丹心照汗青”；刘胡兰铡刀面前不低头，黄继光枪眼面前不畏惧……他们在大是大非面前，挺身而出，成就了惊天动地的爱国主义精神。

读着他们的故事，常常会让我们肃然起敬，敬佩与崇敬之情油然而生。

今天，我读了《找准人生的北斗星》中《最稚嫩，最纯洁的爱国心》一文后，我深深地感到原来爱国精神还能这样诠释。

是啊，8岁的小欣月在离开这个世界之前的愿望就是能站在天安门前看升旗仪式，听国歌奏响，谁能说这不是最神圣的爱国之情？

那119名志愿者难道仅仅是善良地完成小欣月的一个心愿吗？

难道这不是他们的爱国之情的最真实的表现吗？

爱国并不一定非要轰轰烈烈，其实，它并不遥远，它就在我们身边。

每次升旗仪式，我们端端正正地站，恭恭敬敬地行礼，这就是爱国；老师是辛勤的园丁，我们尊敬老师，听从他们的教导，让自己成为将来建设祖国的有用人才，这是爱国。

我们孝敬长辈，关心体贴他们，这也是爱国。

也许有人会诧异：

“这些简单的行为是爱国吗？

”是的！

从这些简单的、身边的事做起，我们才能在大是大非面前义无返顾。

同学们，让我们脚踏实地的从平凡的小事做起，为爱祖国奉献我们的赤子之心吧！

让“北斗星”为我们指路，照亮我们前进的方向吧！

【篇二】小学四年级爱国演讲稿

“爱国”，一个出现于“国家”之后，但却应追溯到国家形成之前的字眼。

爱国，生命之根，灵魂之信仰。

小心把它贴在心口，那是几千年沉甸甸的血与泪。

时代在变，那一腔爱国热情从没有变过。

历史的风，吹开了“九一八”事变那一页，那些年经历的事，我虽不曾看见，但却历历在目。

多少劳动人民遭到屠杀，多杀忠义之士遭到迫害，我的心在滴血，我们祖国妈妈的心在滴血！

在晚清时代，中国政治黑暗，先是鸦片战争，后来又与外国签定了《南京条约》、《北京条约》和《马关条约》等不平等条约。

接着二战期间，中国与日本开始了长达八年之久的战争，人们有的背井离乡，有的加入抗战队伍，有的就以默默的关注来与日本鬼子作着心理上的斗争。

在这八年之久的战争中，我们的领袖伟大的毛主席为我们做出了巨大的贡献，还有周恩来、朱德、邓小平等同志，都是我国不可缺少的栋梁。

抗日战争结束，周恩来总理不辞劳苦地工作，为的就是让劳动人民的生活可以过得更好。

在周总理生着重病时，他依然像往常那样不分昼夜的工作，最后周总理逝世，他无儿无女，没有自己的一分积蓄，连联合国都为他降半旗默哀。

紧接着，又是邓小平同志提出的“改革开放”，对内改革，对外开放，使深圳特区从一个小渔村华丽型到一个华灯璀璨的城市。

从此之后，中华人民共和国就一直朝着繁荣富强发展，向着世界迈开一大步！

好好读书，天天向上，让我们也可以为中国的发展做出贡献，为中国再谱写一篇篇辉煌！

【篇三】小学四年级爱国演讲稿

今天，我们上语文课，学习了《詹天佑》一文。

使我内心有了许多感触。

詹天佑爱国这是大家在课文里有目共睹的，再在修京张铁路的时候，是顶着重重压力修筑的。

在修筑京张铁路的过程中有许多困难，但詹天佑没有放弃，仍是坚持修筑京张铁路。

读完这篇文章，使我大受启发，我们做人，不正是要像詹天佑这样吗？

我们都是中国人，都是龙的传人，龙的传人不正是需要这样的精神吗？

严谨的工作态度、身先士卒的工作作风、不怕艰难的勇气，接受任务为中国人争一口气的决心。

詹天佑，一个值得我们可歌可泣的人，一个开创中国修筑铁路先河的人。

他的做法，激起我的爱国心，我们长大一定要做一个像詹天佑那样的人，有一颗爱国心！

【篇四】小学四年级爱国演讲稿

我们都是炎黄的子孙，我们的身上都涌动着中华千年的血脉，所以我们每个中国人都有义务去爱我们的国家。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

”在人类漫长的岁月进程中，曾经，我们的古人就是以这种自强不息、团结进取的精神屹立在世界的巅峰之上。

甚至至今，因为我们古人创造出来的文明一直仍是引世人瞩目的聚焦点。

为什么我们的古人这么伟大呢？

经过很多学者研究后，总结出了一个非常简单的结论——朴素的民族主义精神，简单点来说就是——爱国精神。

爱国首先要了解民族的历史——文化是民族群体意识的载体，是民族凝聚力的重要基础。

“爱国？

”谁不会呢，那难道只有口头上说的那么简单吗？

你实践过吗？

你了解多少我们中国的历史呢？

我想如果我们每个人这样问问自己，那么就不会有那么多自以为是的“爱国人士”了，那么我们的中华民族也就一定会更加富强了！

理所当然呐，我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统，发自内心的热爱祖国的灿烂文化。

詹天佑曾经说过这样一句话：

“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上！

”徐悲鸿画的马算是我们国画中的一个巅峰，可是在他留学的时候，他受到过不少外国人的排挤，他们常常鄙夷他，辱骂他是“东亚病夫”、“软弱的中国人”。

面对这么大的屈辱，徐悲鸿并没有冲动地去和他们争议，而是将一腔爱国之情化为了满忱的动力，最终以优异的成绩完成了学业，用实力证明了中国人的风采。

因此，世人评论徐悲鸿的马中蕴含着中国人的傲骨。

所以往往，爱国就需要我们把自己的命运与国家的命运息息相关，把个人的发展同国家的发展和进步紧密联系在一起的，关注自己的命运、心系国家的前途和命运。

爱国就是要爱我们的骨肉同胞。

在我们过着今天的美好生活，你是否遗忘了曾经我们那浴血奋斗的八年战争呢？

你还记得一个熟悉的名字——刘胡兰吗？

她只有13岁啊，但是在敌人的威逼利诱下，她并没有屈服，她是这样对敌人说的：

“只要我还有一口气，就要为人民干到底！

”支持她的是什么呢——对，就是因为她爱自己的祖国和同胞，所以她才没有出卖自己的战友。

没有这种精神，我们今天是不会取得战争的胜利的！

作为新世纪的少年们，我们应该大力弘扬爱国主义精神！

使我们的民族精神传承不息！

【篇五】小学四年级爱国演讲稿

大家好！

我今天演讲的题目是：

爱国与口号。

我们中国人特别喜欢标语口号，可以说，中国是一个口号大国。

我们先来听几句经典的口号：

“以三个代表重要思想指导我们的屠宰工作！

”这是我省铜仁的一家屠宰场的标语。

再来看看普及义务教育的口号“养女不读书，不如养头猪！

养儿不读书，就象养头驴！

”更绝的是某农村宣传计划生育的口号“一人超生，全村结扎！

”

仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这的确是我们国人自己发明创造的。

当然，我并不否认口号的作用。

标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”，它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷，使人的潜力得到自然充分的发挥。

然而，当口号仅仅是口号，没有落实到实际行动中时，它就没有任何意义。

当我们一边响应着国家“建设节约型社会”的号召，一边上完厕所洗手后却不关水龙头，这是口号，不是爱国；当我们在政治试卷上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会”，却因为小事与同学吵架，甚至动手，这是口号，不是爱国；同样，我们高唱着“爱我中华”，却私下里咒骂学校老师的严厉，这更是一句空的口号，因为你连老师都不尊重，怎么会尊重自己的祖国？

当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。

那么，什么才是真正的爱国呢？

其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素质做自己应有的努力：

在升旗仪式上保持肃穆，这是爱国；见到老师主动问好，这是爱国；倒垃圾时，双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人，这也是爱国；甚至，在某位同学做“爱国与口号”的主题演讲时，报以热烈的掌声，这同样是爱国。

当爱国口号和实际行动结合到了一起，我们就是真正有责任感，有使命感的中华儿女了。

正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱；明天，我们坐在教室里，努力提高自身素质，心中高喊着口号：

“读凯里一中，考大学！

”这就是爱国！

我的演讲完了，谢谢大家。

【篇六】小学四年级爱国演讲稿

在我们的生命中，可能会听到许多种声音于自然界，潺潺的小溪流水声，啾啾的小鸟欢鸣声，霸气十足的狼虎啸嚎声……于日常生活，父亲母亲的关怀之语，老师同学的鼓励之言，街头巷尾的喧器之音，无不冲击着我们的耳膜。

然而，万千声音中必然有一种触动人心的声音，我便被那爱国呐喊声给触动了。

先天下之忧而优，后天下之乐而乐。

岳阳楼沉浸在一片朦胧月色之中，周围弥漫着一缕缕似江南水乡特有的水雾，仿若丝丝忧愁缠住心头。

诗人凭栏饮酒，微微蹙眉，为官者何时才能做到真正的清廉，而百姓何时才能真正地脱离苦海呢？

他在心中为国家、为百姓担忧着，连吟出的诗也是那样的苦涩。

这千古名句，又何尝不是倾入了他一生的所思所想，他一生的爱国情怀……眼前似是更模糊了。

似雾，似雨，或是感动的泪水。

一腔热血勤珍重，洒去犹能换碧涛。

烈烈北风刮过这片土地，如针尖，如刀刃，扎得脸生痛，人们惊讶的看着这位不畏严寒的女子，这样寒冷的冬天，竟用自己的貂裘来换酒喝，这豪情连男儿也自愧不如吧。

而她心中，也仿佛燃烧着一把熊熊烈火，燎燃了理想之原，为了复兴的伟大理想，抛热血也是值得的，虽为女儿身，可她的心性却一点也不输男儿的刚烈……只因心中比生命更珍贵的爱国情操。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

天光云影俱是暗淡昏黄的，17岁的他独自背上行囊，行走在浩大的天地之间，不知不觉地踏上了革命道路，愿把自己的一切贡献给革命事业。

这深深的爱国情，这真切的怜民心使的他丢下手术刀，拿起笔杆，拯救麻木的心灵，唤醒沉睡的良知……我似是听见了他声嘶力竭的呐喊。

我相信即使来源：

他永远沉睡了，这永垂不朽的呐喊声，也将浩然长存于我们的心中。

古往今来，无数爱国志士、革命烈士终将化成一缕青烟，随风而逝，只有他们的声音永远在我们心中回荡，那种永远鲜活、永不过时的爱国之音！

小学四年级写景作文:

宁波海洋公园观后感

星期五的早晨,我们学校来到了宁波海洋公园参观.

一进去,就看到了吴哥窟三个大字,里面的大缸里放满了各种各样的鱼,真是无奇不有啊.有一种鱼叫吸盘鱼,它的腹部像波浪,一条一条的,老师说了,这种鱼专门吸在玻璃、盘子的上面,所以才叫吸盘鱼.在那,我还看到了我期待已久的娃娃鱼,可它没我想象中的可爱,令我失望极了.

我们不停地往前走,来到了企鹅池.

“哇,好有趣啊！

”弟弟叫了起来.“嗯！

真的耶！

”我不由地回答到.可爱的小企鹅们有的游泳,有的在岸上滑冰.这可是企鹅首次登陆浙江,定居宁波海洋世界哦！

一定不能错过这次机会,得在这里拍个照,所以我叫妈妈给我拍了一张我和企鹅的合影,我兴奋极了,继续向前冲.

大家一定听说过美人鱼的故事吧！

我真幸运,正好赶上了美人鱼表演时间.美人鱼们抛开一切烦恼披散着头发与鱼共舞,看起来非常开心.10分钟马上到了,表演很快就结束了.我们在保安的指挥下,走出了表演区.美人鱼表演完了,可还有海豹表演嘛！

一看到那多情的海豹,我就向那只海豹招了招手“hi,你好啊！

”“海豹表演正式开始,有请我们的小mike出场！

”讲解员说道.话刚落音,小mike就等不及了,和驯兽师掺着手“走”了出来.第一个表演是套圈,很顺利,小mike没有失误.可到了第二个节目时,小mike就不想动了,驯兽师看小mike不动,就给他吃了一些食物.mike吃了东西,马上就活跃了起来,开始了第二个节目――捡球.驯兽师把一只排球扔到了水里,小mike迅速游到水中用嘴顶起球又游到了岸上.“表演到此结束,请保管好小孩,不要丢失了什么东西,谢谢观看表演！

”随着讲解员的话,我们陆陆续续地离开了海豹表演区.

幸福的时刻,时间总是过得那样飞快,很快,就到了中午,该参观的地方我们也参观完了.就这样,我的宁波海洋世界之旅结束了！

星期五的早晨,我们学校来到了宁波海洋公园参观.

一进去,就看到了吴哥窟三个大字,里面的大缸里放满了各种各样的鱼,真是无奇不有啊.有一种鱼叫吸盘鱼,它的腹部像波浪,一条一条的,老师说了,这种鱼专门吸在玻璃、盘子的上面,所以才叫吸盘鱼.在那,我还看到了我期待已久的娃娃鱼,可它没我想象中的可爱,令我