柏乡小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx

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柏乡小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1

柏乡2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。

李某夫妇的行为违背了〔　〕。

单项选择题

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国未成年人爱护法》

D、A、B和C

2：

〔　　〕认为所把握的内容越基本、越概括，那么对新状况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

3：

当前教师队伍中存在着“以教谋私〞和“有偿家教〞的现象，这事实上违反了〔　〕。

单项选择题

A、爱岗敬业的职业道德

B、爱国守法的职业道德

C、教书育人的职业道德

D、为人师表的职业道德

4：

衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是〔　　〕。

单项选择题

A、认知

B、情感

C、意志

D、行为

5：

文化本身就是一种教育力量。

推断题

对

错

6：

班主任的独特影响力不取决于〔　　〕。

单项选择题

A、对学生产生主动影响的能力

B、班主任的职权

C、高度进展的掌握自己的能力

D、自身对教育工作的情感体验

7：

我国吉代第一次将“教〞与“育〞二字连在一起．使用“教育〞一词的著作是〔　　〕

单项选择题

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

8：

问题是给定信息和要到达目标之间有某些障碍需要被克服的〔　　〕

单项选择题

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

9：

个体身心进展的某一方面机能和能力最适合于形成的时期称为〔　　〕。

单项选择题

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

10：

人们常说的“聪慧早慧〞或“大器晚成〞是指个体身心进展的〔　　〕。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

11：

提出以高难度和高速度进行教学的原那么的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、巴班斯基

12：

假如将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。

〔　　〕

推断题

对

错

13：

学习策略训练遵循的主要原那么〔　　〕

多项选择题

A、内化性原那么

B、生成性原那么

C、有效监控原那么

D、个人效能感原那么

E、理论联系实际原那么

14：

为到达德育目的采纳的教育者和受教育者互相作用的活动方式的总称是〔　　〕。

单项选择题

A、德育原那么

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

15：

福勒和布朗依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是〔　　〕。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注学生

B、关注学生→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注学生→关注生存

D、关注学生→关注生存→关注情境

16：

中小学在学校里的学习与成人比较，具有特别性。

推断题

对

错

17：

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义〔〕公办学校的性质。

单项选择题

A、变更

B、调整

C、转变或者变相转变

D、转变

18：

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是〔　　〕。

单项选择题

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

19：

心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有〔　　〕

单项选择题

A、简缩性

B、内潜性

C、观念性

D、整体性

20：

以下属于元认知打算策略的是〔　　〕。

多项选择题

A、对留意加以跟踪

B、设置学习目标

C、浏览阅读材料

D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

21：

学习过程中，学习者利用多样化的复习方式稳固学问的学习策略属于〔　　〕。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

22：

认为“不管我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构〞，主见让学生学习学科学问的基本结构的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、詹姆斯

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、桑代克

23：

前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。

〔　　〕

推断题

对

错

24：

〔　　〕是指视觉系统辨别最小物体或物体详情的能力。

单项选择题

A、视野

B、视敏度

C、视角

D、明适应

25：

不管动机多么宏大，不管出于多么和善的心地，想要转变一个人，哪怕只是转变一个孩子，都是徒然的，假如他并不能理解这种转变。

这段话可以概括为〔　〕。

单项选择题

A、人是很难转变的

B、没有和善的动机就不能使人转变

C、孩子和成人一样不简单转变

D、只有当人自己想转变时他才会转变

26：

教育对社会政治经济制度的变革〔　　〕。

单项选择题

A、起确定作用

B、不起确定作用

C、不起作用

D、起加速作用

27：

在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是〔　　〕。

多项选择题

A、结尾部分

B、都一样

C、开始部分　　?

考_试_大—-—在_线_考_试_中心

D、中间部分

E、不肯定

28：

教育学作为一门独立的学科萌芽于〔　　〕。

单项选择题

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

29：

“长善救失〞、“因材施教〞的教育原那么是依据人的身心进展的什么特点提出来的?

〔　　〕

单项选择题

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

30：

教学工作中的中心环节是〔　　〕。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、作业的检查与批改

D、课外辅导

31：

在Word中，单击文档中的图片会〔　〕。

单项选择题

A、选中该图片

B、弹出快捷菜单

C、在画图中打开该图片

D、启动图形编辑器并选中该图片

32：

测验的正确性、精确性的是测验的效度。

〔　　〕

推断题

对

错

33：

制度化教育建立的典型特征是学校的产生。

〔　　〕

推断题

对

错

34：

教学设计中最先要考虑的问题是〔　　〕。

单项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学环境

35：

一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称〔　　〕。

单项选择题

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

36：

教师的专业素养是当代教师质量的集中表达。

〔　　〕

推断题

对

错

37：

教学过程的特别性表如今〔　　〕。

多项选择题

A、认识的间接性

B、认识的交往性

C、认识的教育性

D、有领导的认识

38：

美国行为主义心理学家华生主见〔　　〕。

单项选择题

A、遗传确定论

B、环境确定论

C、二因素论

D、教育万能论

39：

更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于〔　　〕。

单项选择题

A、场依存型

B、场独立型

C、内向型

D、外向型

40：

学校教育环境具有极大的人为性。

〔　　〕

推断题

对

错

41：

中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色〞的艺术，我国的刺绣著名世界，被誉为“东方艺术明珠〞，四大名绣不包括〔　　〕。

单项选择题

A、苏绣

B、顾绣

C、蜀绣

D、湘绣

42：

从横向看，教育的基本形式有〔　　〕。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

43：

人们在保持学问时采纳各种记忆术，实际是应用了记忆的〔　　〕。

单项选择题

A、精细加工策略

B、多重编码

C、过度学习

D、人为增加线索

44：

师生关系在人格上是一种〔　　〕。

单项选择题

A、平等关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

45：

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。

〔　　〕

推断题

对

错

46：

以下选项中，不属于Internet基本功能的一项是〔　　〕。

（2012年下半年真题）

单项选择题

A、实时监控

B、远程登录

C、电子邮件

D、文件传输

47：

学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。

推断题

对

错

48：

在以下有关课堂管理的表达中，正确的一项是〔　　〕。

单项选择题

A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的互相协调

B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最正确

C、对于学生消极的课堂行为。

教师可实行体罚、剥夺学习权利等惩处手段

D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好

49：

结构主义课程理论的代表是〔　　〕。

单项选择题

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

50：

小学教育在不能对社会进展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的进展。

〔　　〕

推断题

对

错

51：

以下选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是〔　　〕。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

52：

以下原那么与苏格拉底“产婆术〞的实质一致的是〔　　〕

单项选择题

A、启发性原那么

B、循序渐进原那么

C、因材施教原那么

D、系统性原那么

53：

“明日复明日，明日何其多?

我生待明日，万事成蹉跎。

〞教师常常用这首诗鼓舞学生珍惜时光努力学习。

这种行为属于意志品质的〔　　〕。

单项选择题

A、自觉性

B、果断性

C、坚持性

D、自制性

54：

教学评价包括〔　　〕三个方面。

多项选择题

A、认知

B、情感

C、技能

D、道德

55：

短时记忆的容量大约是〔　　〕

单项选择题

A、5±2个组块

B、6±2个组块

C、7±2个组块

D、9±2个组块

56：

在教学活动打算实施过程中，对教学打算、方案执行状况进行的评价属手〔　　〕。

单项选择题

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、形成性评价

57：

依据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的〔　　〕。

单项选择题

A、自我预期

B、成败阅历

C、自我归因

D、期盼

58：

学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和〔　　〕。

单项选择题

A、后记部分

B、原那么部分

C、说明部分

D、序言部分

59：

保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为〔　　〕。

单项选择题

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、瞬间记忆

60：

目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是〔　　〕

单项选择题

A、八门课

B、九门课

C、十门课

D、十一门课

查看答案

1：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

《中华人民共和国未成年人爱护法》第十三条规定，父母或者其他监护人应当敬重未成年人受教育的权利，必需使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

2：

答案A

解析题干所述是布鲁纳提出的。

3：

答案D

解析【参考答案】D【名