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职业生涯综合规划书参考

_______________学业规划书

我的青春不能荒废

 

姓名:

专业班级:

性别:

学校:

出生:

学号:

电子邮件:

撰写时间:

 

第一章引言

1.1引言  

                         

第二章自我分析

2.1个人状况剖析                           

2.2兴趣兴趣                                               

2.3个人小结 

                       

第三章学业规划

3.1专业现状分析                          

3.2学习状况分析                          

3.3课余生活安排筹划                          

3.4周边环境分析                          

                                                    

第四章学业规划反馈与评估调节

4.1评估与反馈  

                                                  

第五章结束语

第六章附录

 

一、前言

学业规划作为职业生涯规划在大学阶段体现,是自身抱负和社会现实结合,制定学业规划应当由自身状况出发,结合社会所需,为自己确立整个大学期间学业目的和将来工作抱负。

大学是社会缩影,是迈进社会过渡阶段,制定良好学业规划是更好地适应当代社会发展需要,对咱们此后成长成才及抱负实现具备重要意义。

大学问家胡适曾说过:

今天做明天准备,这才是真稳健;父母做子女准备,这才是真慈祥。

那么如何才算是为子女做准备呢?

我觉得,为孩子谋划一条适于其发展人生道路是最大准备。

也许有人要说此话很空,谁不懂得这个道理呢?

只是面对现实,我怎么谋划呢?

是,在二十年此前,这种谋划是没故意义,那时学生只要考取了大学就万事大吉,青云直上。

但当前状况是什么呢?

第一,对于大学毕业生,国家不再包分派工作,你有了择业自由,更有了择业风险;各类高校收取高额学费,要成为一种合格劳动者一方面要付出经济上代价;第二,过去只有普高才干考大学独木桥变成了职高、中专、技校都可以报考大学立交桥,国家出台了报考大学没有年龄限制政策,你甚至可以半工半读完毕学业.为了更加进一步理解和研究本专业专业,提高专业技能;想进入抱负大学继续深造;提高社会竞争力,为后来找到一种起点高,发展空间大工作;结识更多志同道合朋友,因此现如今咱们更加需要好好地谋划将来。

让这份学业规划书呈现我精彩。

 

二、自我分析

1.1个人状况

综合分析个人能力

优势

优势发挥

●敢于开拓,善于钻研,积极进取,热爱工作,有责任心

●良好人际关系和交际能力

●逻辑性和条理性较好,有一定书面表达能力

●生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极一面

▲在学习生活中积极创新,努力进取,可以独立地完毕某一任务、筹划。

思考问题全面,善于发现问题并予解决

▲寻常家教、做销售等兼职

▲思考问题全面,善于发现问题并予解决

▲可以及时调解自己心情,精神上处在优势,提高学习效率

劣势

劣势弥补

●经验不甚丰富,缺少系统工作经历

●做事但是坚决,特别事前作决定期候老是踌躇不决

●容易感情用事

▲积极参加志愿活动,假期努力求取到商场或公司实习

▲多方面吸取意见和建议,但要坚定初衷,辩证看待问题,考虑后果

▲对的解决人际关系,公正公平

机遇

予以把握

●国家重点扶持金融产业发展,发展前景良好,后劲十足

●金融重点人才大量流失国外,国内高品位人才缺口大,就业前景较好

▲努力学好基本知识,培养国际视野和远大眼光

▲学以致用,多争取寻找类似机构进行实习,锻炼工作能力

挑战

挑战解决

●金融国际化限度不断提高对从业人员个人素质规定空前高

●个人经验与工作能力与社会规定之间存在断层

▲对于英语和社会交际方面学习和锻炼需要加强

▲多多参加实习和社会实践活动,积累经验和锻炼能力

2.2兴趣兴趣

兴趣

兴趣对于学业协助

阅读

专业性阅读可以协助自己增长专业知识,广泛性阅读可以开拓自己视野,阅读可以安静内心,更好地专注于学业

旅游

开拓眼界,增长内心文化沉淀,可以清晰地结识到学习重要增长自己信心

外语

金融国际化需要精通外语人才,经常接触外语可以协助我提高不但仅是英语水平,更有助于我在其她语言文化上理解金融意义

2.3个人小结

总体而言,在学习金融道路上,作为一种有抱负有纪律有文化有道德四有好大学生,需要取长补短,发挥自己兴趣兴趣对于专业协助,开拓视野,提高国际文化素养和专业素养,多实践多总结,从实践中出真知,从知识中找机遇。

 

三、学业规划

(一)专业现状:

机遇与挑战并存

由于国内经济市场化和货币化限度不断加快,货币流通对资源配备作用越来越明显,因而加快国内金融市场发展来改进微观经济运营机制,增进宏观经济运营调控已刻不容缓。

而要发展金融市场,金融工具是先决条件。

一方面,国内业已发展某些金融市场,如股票、基金、同业拆借、商业票据、大额可转换存单、国库券、公司短期融资券等,将会得到进一步完善。

其中某些尚未形成二级市场如商业票据、大额可转让存单,会逐渐形成二级市场。

另一方面,随着金融工程技术广泛运用,以期权、期货、金融指数等为代体当代金融工具将会不断涌现。

这些新型金融工具不但对防范金融风险有着不可预计作用,同步也将增进金融市场体系多样化。

另一方面,金融业对外开放限度和金融机构商业化经营限度不断加深是不可逆转潮流。

随着越来越多外资金融机构涌入和民间金融机构发展,国内金融组织体系将变化单一国家垄断模式。

金融组织体系会由此而加强。

不同金融机构间激烈竞争,将提高国内金融运营效率。

再者,市场营销经营观念已逐渐成为国内金融机构指引思想,她们在开辟市场、拓展业务方面体现得相称积极;同步她们越来越懂得只有通过采用高科技手段才干加强自身竞争能力;而投资决策上,她们也愈来愈注重投资收益率、风险等因素分析,变化了老式那种只重贷款环节不重贷款回收落后经营方式。

但是在对国内会计学、财务管理、市场营销、经济学、金融学、财政学、人力资源管理、证券与投资等财经类人才需求专业市场需要进行调查后发现,会计专业所占比例高居榜首为17.8%、财务管理位居第二为15.8%、其她各专业依次为13.8%、8.7%、8.4%、6.2%、5.6%、4%。

同步金融人才所需素质规定非常高。

有专家指出国内各层次人才培养目的差别性还不明显,培养规格还需明确界定;学生综合素质培养环节相对薄弱;通识教诲和专业教诲比重还不尽合理;对学生创新素质、实践能力和国际视野培养注重也不够,人才水准与国际存在较大断层。

而金融中心如上海相比国外如华尔街普通汇集大量高品位人才市场也是不存在,并且对人才吸引也远远不够。

并且作为金融行业将来从业者,身上背负压力也是十分巨大。

大来讲,优质金融人才构建健全金融体系是保护国家金融安全必要之举;小来讲,高品位岗位竞争压力大、人才缺口大而就业率高、新老更替速度快........

 

(二)学习方略:

经世致用与时俱进

阶段性学习筹划执行表

筹划

目的

办法

大一上

●适应生活,变化学习态度,夯实基本。

▲夯实国贸专业知识基本,提高英语水平

大一下

●关注国贸动态,提高专业水平,课外兼职

▲寻找专业国贸方面报刊杂志阅读,关注新闻中关于国贸消息

大二上

●加强对英语学习,争取具备一定基本翻译能力,英语四级

▲夯实英语基本同步增长口语翻译和书面翻译训练,寻找机会练习

大二下

●关注专升本动态,保证所有有关证书及考试都顺利通过,进一步提高英语水平

▲加强国贸专业学习,关怀专升本讲座

大三上

●英语六级,政权股票扥等有关从业证书到手

▲通过阅读英语报纸等途径提高英语、仔细认真学习国贸有关知识

大三下

●专升本

▲做练习

(三)课余生活安排

非富多彩大学课余生活令人眼花缭乱,怎么样才干安排好自己课余时间呢?

大学校园课余生活丰富多彩,除了寻常教学活动之外,尚有各种各样讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、公关活动等等。

这些活动对于大学新生来说,确是令人眼花缭乱。

对于如何安排课余时间,大学新生经常心中没谱。

如果完全按照兴趣,随意性太大,很难有效地运用有利环境和资源。

因此咱们需要合理安排课余时间,,一方面对自己在近期内活动有一种理智分析,看看自己近期内要达到哪些目的,长远目的又是什么,自己最迫切需要是什么,各种活动对自己发展意义又有多大等等,然后做出最佳时间安排,并且在执行筹划中不断修正和发展。

(四)周边环境分析

家庭环境分析

经济条件、状况

父母都是普通打工者

教诲背景

爸爸略懂某些知识,可教诲辅导我

人际关系

常独立于人群之外

往往给人拒人千里之外感觉

普通没有太多人生经验

不喜欢或者不善于解决复杂人际关系

只有少数朋友对自己留下友善口

校园环境分析

学校

校园环境优美

学院(系)、专业

竞争力强,专业很难学得精

班级、寝室

班级纪律较好,宿舍纪律保持

社会政治、经济形势

金融危机席卷全球,国际社会加强应对。

地缘战略竞争激烈,大国合伙大势所趋。

多极化趋势进一步发展,新兴大国崭露头角。

亚太合伙蓄势推动,新问题新挑战不时涌现。

热点问题一波三折,全球性问题牵动各方

对人才素质规定

思想解放、敢于实践、政治素质高、有文化、有技术、懂管理高素质人才

对专业技能规定

问卷设计和调查员培训,人际沟通技巧,团队建设训练社区设计

对职业资格规定

规定通过培训并获得相应职业资格证书后方可上岗。

将职业资格证书作为关于从业人员办理就业手续必要凭证,对国家规定实行持证上岗职业(工种),规定求职者提供职业资格证书

总建筑师:

岗位职责:

1、组织运作项当前期调研,参加工程项目规划定位,协助完毕工程项目总体规划;

2、编制设计任务书;

3、监督、组织完毕项目方案及建筑施工图设计,控制方案及施工图设计质量与进度;

4、审核规划项目方案,进行项目协调和指引,明确关于详细工程项目技术指标,保证项目符合设计筹划书;

5、参加项目招标、议标以及合同谈判等工作;

6、审核完善项目设计进度筹划,并监督执行;

7、研究、理解和跟踪国内外同类建筑在规划、设计方面发展趋势,定期提供研究成果报告。

岗位收入状况

总建筑师工资收入为7000~16166

四、学业规划反馈与评估调节

学业规划是一种抱负化东西,需要我竭力将它做得细致仔细。

然而,事物处在不断运动当中,一切都在变化。

咱们学业规划不可避免将会浮现偏差。

这就需要进行筹划调节和修正。

关于调节方式及原则,我做了如下归纳:

筹划永远也赶不上变化。

但是没有筹划,人生就是一片混乱,大学四年也许就会漫无目虚度过去。

给自己一种目的,定一种筹划,就是给自己增长动

力。

(一)评估

对于规划而言,评估是相称重要。

一种规划与否完整,与否具备可实行性

都需要对其进行对的评估。

因此,在实行过程中,我会采用自我评估和她人评

估相结合方式,坚持每月对规划评估一次,以保证其合理性和可实行性。

(二)调节

学业规划是一种有机,持续不断摸索过程,随着自身条件随外部环境变化而变化。

规划是在客观现实基本上合理逻辑推理,因此应具备一弹性。

在实际操作过程中,把合理科学规划与实际相结合,坚持原则性与灵活性相结合,这样才干使规划一真正实现。

如果在实行过程中,规划中某

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