内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学届九年级上学期月考化学试题.docx
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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学届九年级上学期月考化学试题
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学【最新】九年级上学期9月月考化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．给2mL液体加热，需使用的仪器有（）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）
A．①③④⑤B．②④⑥
C．②④⑥⑦D．①③④
2．物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组是
组别
变化内容
A
糖水稀释酒精挥发量体裁衣
B
水果榨汁钢铁锈蚀木已成舟
C
竹篾编框海水晒盐火上浇油
D
玻璃破碎镁条燃烧滴水成冰
A．AB．BC．CD．D
3．下列说法不正确的是（ ）
A．液氮可用作制冷剂---利用了其物理性质
B．稀有气体用来制霓虹灯利用了---利用了其化学性质
C．食品包装中充入氮气以防腐---利用了其化学性质
D．氧气可用于炼钢和金属焊接---利用了其化学性质
4．用下图装置进行实验。
下列现象能证明空气中O2的含量的是（）
A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升
C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降
5．“绿水青山就是金山银山”。
下列物质的大量排放不违背该理念的是
A．氮气B．二氧化硫C．固体粉尘D．工业废水
6．下列说法正确的是（）
A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理
B．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好
C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物
D．对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气
7．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按照体积分数计算：
其中N2占70%、O2占21%、其余为CO2．下列关于“人造空气”的说法中，正确的是
A．“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高
B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭
C．利用反应Cu+O2
CuO，可以测定“人造空气”中O2的体积分数
D．“人造空气”中若只含有O2会更有益于人的呼吸
8．下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是
选项
实验现象
分子的性质
A
一块蔗糖溶于一杯水形成糖水
分子是可以再分的
B
固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能
分子能保持物质的化学性质
C
快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化
分子之间有间隙
D
温度越高水蒸发越快
温度越高分子运动速度越快
A．AB．BC．CD．D
9．下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。
你认为下列说法正确的是
A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分
C．该反应生成两种物质D．化学反应前后原子的种类不变化
10．从如图氧化汞分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（ ）
A．分子在化学变化中可以再分
B．在化学变化中原子是最小的粒子
C．所有物质都是由分子构成的
D．氧分子能保持氧气的化学性质
11．下列有关分子的认识正确的是（）
A．分子是保持物质性质的最小粒子
B．由同种分子构成的物质一定是纯净物
C．纯净物一定是由一种分子构成
D．水结成冰时，分子的种类发生了改变
12．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。
已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是
A．核外电子数为34
B．核电荷数为79
C．质子数为34
D．中子数为45
13．下列有关原子结构的说法中,错误的是（）
A．在原子中,核电荷数一定等于质子数或核外电子数
B．构成原子核必不可少的粒子是质子
C．任何原子中都含有质子、中子和核外电子
D．同一原子中，原子核所带的电量与质子所带的电量相等
14．碳12是指含6个中子的碳原子。
下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是
A．质子数相同B．质量相同
C．电子数不相同D．16和18表示原子个数
15．两同学用托盘天平称量9.4g（1g以下用游码）药品，他们在放好9g砝码，并把游码调到0.4g后。
一同学在称量的过程中发现指针向右偏，他此时应该？
另一同学称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，请分析该同学称得药品的质量（ ）
A．增加药品9.4gB．增加药品8.6g
C．减少药品9.4gD．减少药品8.6g
16．下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是
A．都属于阳离子：
B．都属于阴离子：
C．属于同一种元素：
D．属于同一种原子：
二、填空题
17．化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具。
正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下表。
汞
2个氯离子
充填探空气球的氦气
_____
_____
_____
18．下列分别盛有不同物质的容器中，纯净物的是_____，混合物的是_________（均填容器下的代号）。
19．空气是一种宝贵的自然资源。
请回答下列问题。
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种_____（填物质类别）．
（2）选择合适的物质填空：
①制造化肥并还可以作保护气的是_____；
②夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有_____；
③供给呼吸，医疗上急救病人的气体是_____。
（3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是（填序号_____）
①使用清洁能源②工业废气达标后排放③大量植树
（4）下列气体中暂未计入空气污染指数的项目是（填序号）_____
A二氧化氮B一氧化碳C二氧化碳D二氧化硫
20．结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。
某微粒结构示意图为
①
表示的意义是_____、_____。
②它有_____个电子层。
③化学反应中该原子容易______（填得失几个电子），而变成______（用符号表示）。
④已知该元素原子的相对原子质量为a,则该元素原子核内的中子数为_____。
三、实验题
21．小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进．如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图1、图2中的实验有以下说法：
①试管中可观察到的现象是_____，该实验说明了_____。
②用试管改进了该实验与原实验相比有什么优点？
_____。
22．为测定空气中氧气的含量，小华和同学们设计了如图1所示的实验装置．实验时，在两个注射器组成的密闭系统为测定空气中氧气的含量，小华和同学们设计了如图1所示的实验装置．实验时，在两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气．然后给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替慢慢推动注射器活塞，观察实验现象．
（1）给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替慢慢推动注射器活塞的目的是_____。
利用这种方法可以测定出空气中氧气含量的理由是______；同时这个实验还可以证明空气是一种混合物，其理由是_____；
（2）在实验过程中，可观察到铜丝逐渐由_____色变为_____色，发生反应的文字表达式为_____；
（3）停止加热冷却至室温，将气体全部推至一个注射器中，其读数应约为_____mL，
（4）根据上述实验的原理同学们又设计出如图2所示实验装置，你认为也可以用于测定空气中氧气含量的是______（填编号）．
（5）你所选择的“测定空气中氧气体积含量”的实验中，观察到的实验现象是：
_____．
（6）由以上出现的现象得出的结论是：
_____．
四、科学探究题
23．某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：
铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。
该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：
_____。
已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。
（2）探究一：
蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。
由此可知：
蜡烛燃烧产生的火焰是由_____（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：
物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
石蜡
50~70
300~550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
由上表可知：
物质燃烧能否产生火焰与其_____（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。
由此推测：
钠在燃烧时，_____（填“有”或“没有”）火焰产生。
参考答案
1．D
【详解】
给试管加热时，用木质试管夹夹着离试管口约1/3处，在酒精灯的外焰加热，首先预热，试管口与水平面呈45度夹角．所以用到仪器有：
试管、酒精灯、试管夹。
故选D。
2．A
【详解】
A、糖水稀释、酒精挥发、量体裁衣三种变化过程中，都没有新物质生成，都属于物理变化；
B、水果榨汁和木已成舟变化过程中，都没有新物质生成，都属于物理变化；钢铁锈蚀过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；
C、竹篾编框和海水晒盐变化过程中，都没有新物质生成，都属于物理变化；火上浇油过程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化；
D、玻璃破碎和滴水成冰变化过程中，都没有新物质生成，都属于物理变化；镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化；表中变化只有选项A都是物理变化，其余选项是两个物理变化，一个化学变化，与其他三组变化不同的一组是A。
故选A。
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
3．B
【解析】
【详解】
A、液氮气化吸热，可以做制冷剂，该过程中没有新物质的生成，是物理性质，故正确；
B、稀有气体做有色光源的过程中没有新物质生成，是利用了物理性质，故错误；
C、氮气的化学性质不活泼，可以作食品防腐剂，利用了食品的化学性质，故正确；
D、氧气可用于炼钢和金属焊接---利用了其化学性质，正确。
故选B。
4．C
【详解】
A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；
B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；
C、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正确；
D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。
故选C。
5．A
【解析】
A、氮气是空气的成分，不是空气污染物，大量排放不违背该理念，正确；B、二氧化硫排放到空气中易形成酸雨，错误；C、固体粉尘的大量排放，会污染空气，错误；D、工业废水会污染水体；错误。
故选A。
6．B
【解析】
试题分析：
绿色化学指的是无污染的化学，A错误；空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好，B正确；空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，但二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物，C错误；对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现说明呼出气体中含有水蒸汽，D错误。
故选B。
考点：
绿色化学、空气污染指数、二氧化碳、呼出气体的成分
7．C
【解析】
A、“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高错误，因为空气中氮气大约占78%，故选项错误；
B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭错误，不会很快熄灭，因为O2占21%，故选项错误；
C、利用反应Cu+O2
CuO，可以测定“人造空气”
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