关于大学生支教实习日记6篇.docx

关于大学生支教实习日记6篇.docx

《关于大学生支教实习日记6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于大学生支教实习日记6篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

关于大学生支教实习日记6篇

关于大学生支教实习日记6篇

关于大学生支教实习日记6篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。

如何把日记做到重点突出呢？

以下是的大学生支教实习日记6篇，希望能够帮助到大家。

　　今天是我见到学生的第一天，有点紧张，昨晚1点钟才睡着，我脑子里始终在想着明天对学生讲的第一番话。

早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公车去学校了。

我是第二个到办公室的，最先到的是一位小女孩，原来她是李老师的女儿，我问了一下，很巧她是六一班的，这是我第一个见到的学生，她帮我剪了一下纸，也顺便聊了聊班里的情况。

　　到了9点钟，学生陆陆续续上来了，嬉戏追逐，同学间在讲述着自己的暑假见闻，可热闹了。

李主任上来了，她和我一起到班上，这时候来了差不多10个学生，主任让我组织大家大扫除，我心想：

大家又不认识我，我就开始组织会不会没有效力?

果然，同学们依然兴奋地讲着，课室里没有麦克风，我想当时的分贝确实是让人难以承受的，我只好找身边的同学去做，我先询问他们的名字，然后布置他们去做一些简单的活儿，比方扫地，擦桌子的。

李主任因为有事不能在班级，这个班级就交给我管了，又到了一些同学，有少数同学在做值日，大局部同学都是在桌位上聊天，完全当我没到，我走上讲台，希望大家安静，我喊出了我最大的声音，大家的声音还是把我的声音给淹没掉。

没有方法，我又找了班长去分工，效果还是不好，有点想泄气了，于是自己干起活来，希望学生看到以后会反省，可这些学生在家里应该做惯了少爷小姐，看到老师在做自己也一点反响都没有，继续在讲话。

这时我被六三班的班主任叫下去打印了，力所能及的都要去做，反正班级这么乱，我也管不了。

想不到第一天就碰到这样的问题。

　　在我打印完上来后，见到李主任站到了讲台上，没有笑容，也没有出声，大家开始安静了，原来沉默的力量是如此的巨大，喊破喉咙也敌不过它，我又学到了。

李主任平时对我说话都是笑容满面的，但今天的李主任确实让我感到有威慑的力量所在。

她也是首次接管这个班级，对班上的同学也很不熟悉，她询问了几个安静的同学的名字，并表扬了他们，然后她开始慢慢地说话了，声音不大，但全场安静地听就变得很清楚了，这也是老师保护嗓子的做法。

　　李主任开场说的一番话实在太深刻了，她才点了一次名，就记住了大局部学生的名字，而我呢，才零星地记得几个，实在惭愧，作为一个老师，一开始就尽快记住学生的名字是对学生的一种重视，给与学生一种良好的信任感，所以我让班长今晚去把学生的座位表给我弄出来，我要用最快的时间记住全班同学的名字。

　　说好第一句话是昨天班主任会议上副校长给我们提出的要求，我昨晚也想了一下该说些什么，说太深了，怕学生不懂，说得嬉皮笑脸的又担忧学生日后欺负我，所以我采取了与学生互动的方式，先小考察他们，然后给与适当的鼓励，再引出我要讲的话，将心比心，既然学生和我亲近，也让学生从心底佩服我，我不是一个随随便便容易受欺负的实习老师，在学校一切规章制度我都会严格要求他们，我认为我的开场是成功的，因为学生在最后都很大声并整齐地答复我“好”。

　　李主任继续讲一些关于订餐订报，升旗仪式的着装问题，第一组有四个女生仍然在肆无忌惮地讲话，李主任盯了她们一段时间，后来她让那几个女生陆续站起来，说出自己的名字，并且严厉地批评了她们，有个学生脸马上就红了，有个女同学在坐下去的时候朝老师翻了个白眼很不屑，原来讲台上都可以看得一清二楚，当年我们也是朝老师做过一些小动作，自己还以为老师注意不到，原来只是自欺欺人罢了。

　　接下来就是发书，这时候很多同学对李主任开始有点敬畏了，相比刚刚无人做值日，现在大家争着举手发书，一切都顺利进行中，我在她们发书的时候布置了一下后面的墙报，顺便贴了一下课程表。

　　最后我和李主任一起图书角，把原来五2班和六1班的书都和在一起好，第一小组的同学被流下来做值日，班主任在大家装也要装得认真些，这是学生的心态，我发现了那个勤劳的班长，无论什么时候，他都是很认真地在做每一件事，我很庆幸这个班有位这么负责人的班长，我和李主任都认为他很能干，确实以前的班主任张老师也跟我们讲了她班有个很负责任的班长，还说了几个问题学生，李主任也在张老师说以前都已经观察到了，这也是我要学习的地方，从学生的言行中发现并且要注意和老师间的交流沟通，这样才能全面去了解一个学生。

成长记录袋所能留下的资料是有限的，我们要充分发挥自己的主观能动性去留心观察多点交流。

　　中午我是最后一个离开课室的，我在关于收费的资料，学生们都填得很乱，我要逐张好，然后填写好每张缴费通知书，这是长命功夫，做不完只好带回家了，去食堂吃饭，才发现自己又是最后一个，只剩下一个菜了，随便吃点吧，下午还要去看医生，该死的，我的脖子又肿了一片，估计是过敏了，我摘下了项链，去金光华逛了一下，等到了坤仔，然后我们俩就去学生对面的罗湖医院看病，10分钟之内全部搞掂，是效率最高的一次看病，医生说是过敏性皮炎，擦点药就好。

我们俩又回到金光华，坤提议去看电影，也好，反正还早，没想到现在可以用异地学生证了，28块看了《非常完美》，全场爆笑，其实故事没有多么深刻，就是纯粹娱乐一下。

　　晚上坤仔要上课，我也回家了，我很喜欢回家的感觉，在哥哥家里，总能得到最好的照顾，我喜欢拖着嫂子去逛吉之岛，逛花园，也喜欢带着侄子上网读书，晚餐也非常之合口味，反正就是家一般的待遇。

我很庆幸自己没有住进学校的宿舍，不然我会闷死的，我还是喜欢家庭的感觉。

　　现在大家都睡了，我留在房间里，开着空调，静静地思考着，很惬意...

　　7月22日

　　本已经晚点的列车询问乘客员发现要到8点才到目的地，一股淡淡的忧伤从中袭来，不是因为晚点等车的劳累，而是时间竟然浪费其中的不舍。

还好，列车还算争气，上午12点就到达了张家界。

然而，经过一番周折我登上了去往古丈县的车。

　　一路盘旋的公路驶向古丈，没有了欣赏沿途风光的喜悦，静静的躺在车上睡了好久。

迷糊之间我们到达了目的地，在短暂的周帆劳累后，我和大兵置办所有要用的物品，终于又经过1小时山路我们来到了古丈县红石林镇马达坪村幼儿园，也就是我们的支教地点。

　　一行八人浩浩荡荡的走下来，与其他战友短暂的辞别后，我们开始去熟悉我们的地点。

废旧的教室弥漫着油漆刺鼻的气息，我以为我在里面呆不过一天的，结果竟然不知不觉度过了8天。

我们赶紧收拾，经过将近一小时的劳顿，我们终于可以打地铺，静静等待新的一天的到来。

然而条件的艰苦还是超过我们的想象，四处蚊虫的叮咬，甚至一抬头双腿上都是停驻的昆虫，而农村的无人使用的旱厕那么让我们体验到此行环境的艰苦。

然而，我们洗澡的住处——山中泉井那么让我们体验到其中的清凉，感受着满天的繁星，我突然有种错觉，这里远离尘嚣的世外桃源，竟是那么静谧和安宁。

我开始期待未来的七天在这里静静地生活。

　　7月23日

　　今日的日程如此的紧密，紧张的一天从上午的自我介绍中紧锣密鼓的开始了。

再一番内务后，我们在教室静静的等候孩子们的到来，过了一刻，小小的教室就坐满了人，我们先介绍了此行的意义并且轮番的汇报后，开始鼓励孩子们踊跃的发言了，然而，由于孩子的害羞，竟有些冷场，这时候我们轮番的尝试，做游戏，奖励铅笔，沟通交流，很快第一个小朋友举起了手，紧接着越来越多的小朋友举起了手，场面越发的活泼了。

不知不觉中上午将近3小时的课程结束了，我们开始筹备自己的午餐。

　　下午是唱歌课，我们事先了解到孩子们的年龄和兴趣特别准备了几首常见的歌谣，轮番的教授歌曲。

而我被安排了小毛驴，这首歌我没怎么听过，事前进行的筹备后，下午的教授竟然有些紧张。

然而孩子们的配合还是出乎我们的意料的，下午顺利的结束了。

　　今日的生活忙碌而充实，因忙碌而意义非凡，我们方案着走访的，筹备着未来几日精彩的日程。

想起孩子们那一张张纯真的笑脸，听着他们稚嫩的小手打着节拍，一声声“老师”让人干劲十足。

一直忙到晚上10点我才和大兵借着微弱的光，走往那深处的山泉，路似乎有些陡峭，旁边就是山崖，我们小心翼翼的行驶着……然而，我们仍怀着信心憧憬着未来的美妙。

　　7月24日

　　今日大兵要去镇上采购未来几天的课程用品，而我们那么将教授健康常识，一个个健康小歌谣抄录在上面，还有那防火防电歌，我们方案的课程，想更多调动孩子们的积极性，于是我们想出了分小组的竞赛和民主评选今日之星，并送出优厚的礼物。

不知不觉上午的课程也结束了，带着与小朋友的不舍，我们和他们一起玩耍嬉戏。

　　筹备完午餐后，即是午餐时间，窗口总有些小孩子在观望和询问，询问下午的内容，从他们一双双渴求的双眼，我们觉得此行意义非凡，冰冰姐姐放弃了午睡的时间，不断折叠着千纸鹤和玫瑰花，希望给小朋友带来精彩而难忘的课程。

事实也如预料，今日下午的课程异常的活泼，小朋友们开动着脑筋，折叠着各种千奇百怪的事物，突然我觉得童年的我们也如他们，对这个世界充满的，想象丰富，创造十足。

与一些小朋友交流后，一股伤感油然而生，因为了解他们的父母大都外出打工，一年只回家一次，而他们的假期提前一个月就放了，因为老师是山里的人，他们还要去干农活，这里的孩子太需要关注了，没有父母的疼爱，没有老师的引导，他们三五成团四处的嬉戏，打发着他们精力最旺盛的童年。

　　接下来我们兵分两路，开始对资助过的孩子进行了随地走访，另一组走了很久的山路走到田梅的家中，而我们那么到了需要赞助的陈春红家，几处的寻觅来到了特征破旧的吊脚楼前，我们还是被眼前的景象所震撼了，三间屋子，房梁间布满了蜘蛛网，可见家中一直无人清扫，后来了解到春红的妈妈嫌负担过重弃家而去了，春红只有一位奶奶还健在，爸爸因早年在田间突发心梗，干不了重体力活，一家子的重担难以承受，然后与我们交流中，春红的父亲静静的表达，而春红的双眼已噙满了泪水，我们一路的倾听，心却一次次被撕裂，静静的时间不断流逝，我们详尽记下他们的信息后与他们一一辞别。

　　今天的是第25个教师节，一来到校门口，我就收到学生亲手做的卡片，值日的同学齐刷刷地对我说：

老师，祝您教师节快乐!

回到办公室，我惊喜地发现我的办公桌上放着两小束鲜花，一束是姜花，非常香，只要是一进来的老师都会闻到并发出赞叹，另一束是玫瑰。

我一开始开以为同学们是送给李主任的，后来我看到了纸条上的字献给亲爱的刘老师我真是喜出望外啊~~，陆陆续续地我收到同学们送来的小花束，让我自豪的是，我的花居然是办公室第二多的（后来两位老师收到学生家长寄来的大花束，我才落后了）真的想都不敢想，作为一名实习老师都可以享受这么高的待遇，我感谢六一班可爱的孩子们，办公桌还放着两张精致的卡片，是的，我的第一个教师节是如此的美好，感谢学校没让我们十一月份才实习，这样就有时机过过教师节了。

　　早上学校有文艺演出，并表彰了一批获奖老师，看到4个主持人中有3个我们班，我感到很骄傲，六一班是很棒的。

听着同学们的配乐诗朗诵，我的眼里居然泛出点点泪光，是音乐感人了，还是我的内心与之产生共鸣了?

转眼间，我由一名学生转化为一名老师，感受着学生带给我们的祝福，很甜很甜...

　　我组织大家上课前统一由值日班长做手势给老师送上节日的祝福，今天没有任何一位老师发脾气，学生也很乖，是节日的关系吗?

大家都变得很亲近，无论是教室还是办公室里都弥漫着这样一种温馨的气息。

　　下午的培训很多老师对我说不如取消吧，反正今天过节，但我想想本来就一个星期才一两次的时机取消多可惜啊，放学后我还是组织大家去图书馆上课，这次的作文培优我先表扬了上次写得好的同学，然后让其中一位同学分享他的文章，让同学们谈谈自己的看法，我再补充我的看法，引出今天的主题：

以小见大，注重细节描写。

同学们结合同龄人的文章很快就能明白过来，我再发了一篇冰心的文章给大家鉴赏，看看它好在那里，这篇文章是与我上次布置的题目相符合的，从写作的各种技巧我给大家理清了思路，半个小时的培训时间，一分钟都不多，效率效率!

课后我问了局部同学会不会讲得有点快，有个同学说：

老师你边讲我就边记录，有点跟不上。

我说现在我只