国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷4+问卷(通用版附答案).docx

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国家义务教育质量监测四年级心理健康测试卷试卷+问卷（通用版附答案）

【附答案】设计：

ZJ

请勿侵权

本卷分为两部分：

您即将作答的第1项任务是—

—信息问卷1，第2项任务——信息测试卷1，作答完成后，请及时提交作答结果。

信息问卷1 （2×5=10分）

1.每天进行体育运动的时间是（）。

A.2小时以上B.1小时左右C.偶尔运动D.从不运动2.心理健康课是怎样安排的？

（）

A.每周1节 B.间周1节 C.时间不固定 D.没有上过心理健康课

3.学校的心理健康教育活动开展情况？

（）

A.已开展，一学期1次 B.已开展，一学期2-3次

C.还没有开展 D.不清楚

4.你对学校的心理健康课感兴趣吗？

（）

A.非常感兴趣 B.比较感兴趣 C.无所谓 D.不感兴趣5.你们学校心理辅导室的开放时间？

（）

A.十分紧张

B.有点紧张

A.每天开放 B.每周固定时间开放 C.偶尔开放 D.从不开放

您即将作答的是第2项任务-——信息测试卷1，作答完成后，请及时提交作答结果。

一、选一选（5×6=30分）

1.下列哪个事情是不对的？

（ ）

A、多看看有益的课外书 B、锻炼身体C、连续2小时打电子游戏机

2.如果你的妈妈平时对你爱唠叨，你将怎样对待她？

（ ）

A、顶撞他们 B、偷偷地看C、管好自己，少让他们操心。

3.期末考试时，我会（）。

C.信心十足，不紧张 D.无所谓

4.犯了错误，被老师当众批评时，我会（）。

A.老师错怪我了，置之不理 B.耿耿于怀，当众反驳C.很委屈，记在心上 D.诚恳接受，事后与老师沟通

5.运动时什么技巧是对的？

（ ）

A、运动时尽量要流畅、优雅。

B、出汗就可以了。

C、运动量要大。

D、运动不能深呼吸。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（4×5=20分）

1.在家做好孩子，少让父母操心；在校做个好学生，少让老师费心；在班做个好朋友，给朋友送关心。

（√）

2.寒假要到了，我会和爸爸妈妈一起制定一个合理的计划，既学得好又玩得好。

（√）

3.我刚刚做完作业，打开电脑，妈妈下班回来就以为我一直玩游戏，不看书，就一直骂我，我应该大哭大闹（× ）

4.烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。

（ ×）

三、生活情境题（30分）

1.坚持，是一件很容易的事情，只要你有毅力；坚持，是一件很难的事情，因为放弃很容易。

在学习中，如何才能做到坚持不懈呢？

2、在学习中，你遇到的困难有哪些？

当遇到这些困难时，你会怎么做？

参考答案：

信息问卷1是开放性题型，没有固定答案，主要多方位立体了解情况。

参考答案：

说明：

开放性和简答题只要合理即可赋分。

一、选一选（5×6=30分）

1.下列哪个事情是不对的？

（ ）

A、多看看有益的课外书 B、锻炼身体C、连续2小时打电子游戏机

2.如果你的妈妈平时对你爱唠叨，你将怎样对待她？

（ ）

A、顶撞他们 B、偷偷地看

C、管好自己，少让他们操心。

3.期末考试时，我会（）。

A.十分紧张 B.有点紧张

C.信心十足，不紧张

D.无所谓

4.犯了错误，被老师当众批评时，我会（）。

D.诚恳接受，事后与老师沟通

A.老师错怪我了，置之不理 B.耿耿于怀，当众反驳C.很委屈，记在心上

5.运动时什么技巧是对的？

（ ）

A、运动时尽量要流畅、优雅。

B、出汗就可以了。

C、运动量要大。

D、运动不能深呼吸。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（4×5=20分）

1.在家做好孩子，少让父母操心；在校做个好学生，少让老师费心；在班做个好朋友，给朋友送关心。

（√）

2.寒假要到了，我会和爸爸妈妈一起制定一个合理的计划，既学得好又玩得好。

（√）

3.我刚刚做完作业，打开电脑，妈妈下班回来就以为我一直玩游戏，不看书，就一直骂我，我应该大哭大闹（× ）

4.烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。

（ ×）

三、生活情境题（30分）

1.坚持，是一件很容易的事情，只要你有毅力；坚持，是一件很难的事情，因为放弃很容易。

在学习中，如何才能做到坚持不懈呢？

首要任务：

明确方向。

学习有诸多目的，有人喜欢咬文嚼字，深究其义；有人不求甚解，享受过程； 无论你出于哪种目

的，都会得到结果。

要想获得好的结果，明确方向是首要任务

其次，与时俱进。

过去能成功的，现在不一定能成功，不要固步自封，为以前的成绩沾沾自喜要时刻为自己充电，才能跟上时代的步伐。

再次，制定计划。

计划能使人养成良好的学习规律，清晰反映阶段性的目标及学习任务，以便于我们能及时总结和改进学习方法。

2、在学习中，你遇到的困难有哪些？

当遇到这些困难时，你会怎么做？

答：

在学习中，我遇到的困难有：

字写不好，有些题不会做，上

课听不懂等。

当字不好时，我要多练习；题不会做时，我会问同学或老师；上课听不懂，我会提前预习、上课认真听课，课后再问老师同学等。