AutoCAD中文版实例教程教学教案.doc

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《AutoCAD2012中文版实例教程（第2版）》

配套教学教案

第1讲

课时内容

AutoCAD2012入门知识

授课时间

90分钟

课时

2

教学目标

þAutoCAD在工程制图中的应用。

þ启动AutoCAD2012中文版。

þAutoCAD2012中文版的工作界面。

þ启用命令和使用鼠标的方法。

þ文件的基础操作。

þ快速浏览图形。

þ使用帮助和教程。

教学重点

þ熟练掌握AutoCAD2012中文版的工作界面。

þ掌握文件的基础操作方法。

教学难点

熟练掌握软件的基本操作方法。

教学设计

1、教学思路：

通过软件相关功能的解析掌握AutoCAD2012的基本操作方法。

2、教学手段：

通过对面板、工具和菜单地深入解析学习软件基本功能和简易操作方法。

3、教学资料及要求：

熟练掌握软件的工作界面和基本操作方法来加深学员对软件基础知识的了解，以提高实际应用能力。

教学内容

讨论问题：

不同启动方法之间存在的差异？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

1.1AutoCAD在工程制图中的应用

1.2启动AutoCAD2012中文版

1.3AutoCAD2012中文版的工作界面

1.3.1标题栏

1.3.2绘图窗口

1.3.3菜单栏

1.3.4工具栏

1.3.5快捷菜单

1.3.6命令提示窗口

1.3.7滚动条

1.3.8状态栏

1.3.9工具选项板

1.4启用命令的方法

1.5使用鼠标的方法

1.6文件的基础操作

1.6.1新建图形文件

1.6.2打开图形文件

1.6.3保存图形文件

1.6.4关闭图形文件

1.7取消与重复命令

1.7.1取消命令

1.7.2重复命令

1.8放弃与重做命令

1.8.1放弃命令

1.8.2重做命令

1.9快速浏览图形

1.9.1缩放图形

1.9.2移动图形

1.10使用帮助和教程

小结

1.了解AutoCAD的应用和启动方法；

2.掌握AutoCAD2012中文版的工作界面；

3.熟练掌握启用相关命令的方法；

4.熟练掌握鼠标各按键的功能；

5.掌握新建、打开、保存、关闭和输入与输出图形文件的方法；

6.掌握取消、重复、放弃与重做命令；

7.了解快速浏览图形和使用帮助、教程的方法。

第2讲

课时内容

绘图设置

授课时间

90分钟

课时

2

教学目标

þAutoCAD的坐标系。

þ设置图形的单位和界限。

þ设置工具栏。

þ设置图层。

þ设置图形对象特性

þ设置非连续线的外观

教学重点

þ掌握设置工具栏和图层的方法。

þ熟练掌握设置图形对象特性。

þ熟练掌握设置非连续线的外观。

教学难点

正确理解图层的不同显示状态。

教学设计

1、教学思路：

通过软件相关功能的解析掌握绘制工程图之前的一些设置。

2、教学手段：

通过对面板、工具和菜单地深入解析学习软件坐标系、图形单位与界限，并掌握设置一些常用的工具栏以及管理图层的方法，同时还详细讲解设置图形对象特性与非连续线外观的方法。

3、教学资料及要求：

熟练掌握绘图设置的方法和技巧来帮助学员学习如何进行绘图设置，从而为绘制复杂的工程图做好准备。

教学内容

讨论问题：

1、图层与图形对象间的关系和区别？

2、设置图层与图形参考对象有什么异同？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

2.1设置坐标系

2.1.1世界坐标系

2.1.2用户坐标系

2.2设置图形单位与界限

2.2.1设置图形单位

2.2.2设置图形界限

2.3设置工具栏

2.3.1打开常用工具栏

2.3.2自定义工具栏

2.3.3布置工具栏

2.4设置图层

2.4.1创建图层

2.4.2删除图层

2.4.3设置图层的名称

2.4.4设置图层的颜色、线型和线宽

2.4.5控制图层的显示状态

2.4.6切换当前图层

2.5设置图形对象特性

2.5.1设置图形对象的颜色、线型和线宽

2.5.2修改图形对象所在的图层

2.6设置非连续线的外观

2.6.1设置线型的全局比例因子

2.6.2设置当前对象缩放比例

小结

1、了解设置坐标系和设置图形单位与界限的方法。

2、掌握设置工具栏的方法；

3、掌握设置和编辑图层的方法；

4、掌握设置图形对象颜色、线型、线宽和所属图层的方法；

5、了解非连续线外观的设置方法。

第3讲

课时内容

基本绘图操作

授课时间

135分钟

课时

3

教学目标

þ绘制直线。

þ绘制点。

þ绘制圆和圆弧

þ绘制矩形

þ绘制多边形

þ绘图技巧提高

教学重点

þ掌握基本绘图工具的方法和技巧。

教学难点

正确掌握提高绘图技巧的方法。

教学设计

1、教学思路：

（1）通过对课堂案例的讲解掌握基本绘图工具的使用技巧；

（2）再通过软件相关功能的解析掌握绘制直线、点、圆、圆弧、矩形和多边形等的方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。

2、教学手段：

（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；

（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。

3、教学资料及要求：

在网上找一些简易的线形图和符号进行绘制，来加深学员对基本绘图工具的使用和了解，培养出良好的绘图习惯，为将来绘制工程图打下扎实的基础。

教学内容

讨论问题：

各绘图工具间的联系和区别有哪些，怎样合理分析和运用？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

3.1绘制直线

3.1.1课堂案例——表面粗糙度符号

3.1.2启动直线命令的方法

3.1.3绘制直线的操作过程

3.1.4利用绝对坐标绘制直线

3.1.5利用相对坐标绘制直线

3.2绘制点

3.2.1点的样式

3.2.2绘制单点

3.2.3绘制多点

3.2.4绘制等分点

3.3绘制圆和圆弧

3.3.1课堂案例——压盖

3.3.2绘制圆

3.3.3课堂案例——吊钩

3.3.4绘制圆弧

3.4绘制矩形

3.5绘制多边形

3.5.1课堂案例——六角螺母

3.5.2多边形工具

3.6绘图技巧提高

3.6.1课堂案例——联接板

3.6.2利用正交功能绘制水平与竖直线

3.6.3利用辅助栅格绘图

3.6.4利用极轴追踪功能绘制直线

3.6.5利用对象捕捉追踪功能绘制直线

3.6.6利用对象捕捉功能绘制直线

3.6.7利用动态输入绘制图形

3.7课堂练习——绘制浴缸图形

3.8课堂练习——绘制圆锥销

3.9课后习题——绘制床头灯图形

小结

1、熟练掌握绘制直线、点、圆和圆弧、矩形和正多边形的方法和技巧；

2、掌握使用辅助工具绘制图形的方法。

作业

课堂练习——绘制浴缸图形

利用“直线”按钮、“圆”按钮、“圆弧”按钮绘制浴缸。

课堂练习——绘制圆锥销

利用“直线”按钮和“圆弧”按钮绘制圆锥销。

课后习题——绘制床头灯图形

利用“矩形”按钮、“直线”按钮、“圆”按钮、“修剪”按钮绘制床头灯。

第4讲

课时内容

高级绘图操作

授课时间

180分钟

课时

4

教学目标

þ绘制椭圆、椭圆弧。

þ绘制圆环。

þ绘制多线。

þ绘制多段线。

þ绘制样条曲线。

þ绘制剖面线。

þ创建面域、边界。

教学重点

þ熟练掌握绘制复杂图形的方法和技巧。

教学难点

准确掌握创建面域和边界的方法。

教学设计

1、教学思路：

（1）通过对课堂案例的讲解掌握绘制复杂图形的使用方法和技巧；

（2）再通过软件相关功能的解析掌握平行线、垂线、椭圆、椭圆弧、圆环、多线、多段线、样条曲线、剖面线、面域和边界等的绘制方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。

2、教学手段：

（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；

（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。

3、教学资料及要求：

在网上找一些简易的平面线型图进行绘制，来帮助学员掌握AutoCAD的高级绘图功能，从而进一步绘制完整、复杂的工程图。

教学内容

讨论问题：

1、不同绘图工具间的关系和区别？

2、怎样进行合理运用工具快速绘制出需要的图形？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

4.1绘制椭圆和椭圆弧

4.1.1课堂案例——绘制吸顶灯

4.1.2绘制椭圆

4.1.3绘制椭圆弧

4.2绘制圆环

4.3绘制多线

4.3.1课堂案例——绘制会议室墙体

4.3.2多线的绘制

4.3.3设置多线样式

4.3.4编辑多线

4.4绘制多段线

4.4.1课堂案例——箭头图标

4.4.2绘制多段线

4.5绘制样条曲线

4.5.1课堂案例——凸轮

4.5.2绘制样条曲线

4.6绘制剖面线

4.6.1课堂案例——绘制工字钢剖面图

4.6.2启用图案填充命令

4.6.3选择剖面线的填充区域

4.6.4选择剖面线的图案

4.6.5设置剖面线的间距

4.6.6设置剖面线的倾斜角度

4.7创建面域

4.7.1课堂案例——槽轮

4.7.2创建面域

4.7.3并运算操作

4.7.4差运算操作

4.7.5交运算操作

4.8创建边界

4.9课堂练习——绘制客房墙体

4.10课堂练习——绘制椅子图形

4.11课后习题——绘制大理石拼花

小结

1、熟练掌握绘制椭圆和椭圆弧、圆环、多线、多段线、样条曲线和剖面线的方法和技巧；

2、掌握创建面域和边界的方法和技巧。

作业

课堂练习——绘制客房墙体

使用“多线”命令、“直线”按钮、“偏移”按钮绘制客房墙体。

课堂练习——绘制椅子图形

使用“多段线”按钮、“镜像”按钮、“圆”按钮、“圆弧”按钮和“直线”按钮绘制椅子图形。

课后习题——绘制大理石拼花

使用“矩形”按钮、“修剪”按钮、“圆”按钮、“直线”按钮以及“图案填充”按钮，绘制大理石拼花。

第5讲

课时内容

图形编辑操作

授课时间

180分钟

课时

4

教学目标

þ选择图形对象。

þ倒角操作。

þ复制图形对象的方法。

þ调整图形对象的位置。

þ调整图形对象的形状。

þ编辑图形对象。

þ设置图形对象属性。

þ利用夹点编辑图形对象。

þ平面视图操作。

教学重点

þ熟练掌握编辑图形对象的方法。

þ掌握设置图形对象属性的技巧。

教学难点

正确利用夹点编辑图形对象。

教学设计

1、教学思路：

（1）通过对课堂案例的讲解掌握对图形进行编辑的方法；

（2）再通过软件相关功能的解析掌握选择、复制、调整、编辑图形对象以及倒角的操作方法，设置图形对象属性、利用夹点编辑图形对象以及平面视图的技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。

2、教学手段：

（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；

（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。

3、教学资料及要求：

在网上找一些复杂的线型图进行编辑，来加深学员对图形编辑操作的印象，以提高实际应用能力。

教学内容

讨论问题：

1、对图形进行编辑的技巧和常用方式

2、如何快速便捷的应用这些技巧进行编辑？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

5.1选择图形对象

5.1.1选择图形对象的方式

5.1.2选择全部图形对象

5.1.3快速选择指定的图形对象

5.1.4向选择集添加或删除图形对象

5.1.5取消选择的图形对象

5.2倒角操作

5.2.1课堂案例——半圆键

5.2.2倒棱角

5.2.3倒圆角

5.3复制图形对象和调整图形对象的位置

5.3.1课堂案例——绘制会议桌椅布置图形

5.3.2复制图形对象

5.3.3镜像图形对象

5.3.4偏移图形对象

5.3.5阵列图形对象

5.3.6移动图形对象

5.3.7旋转图形对象

5.4调整图形对象的形状

5.4.1课堂案例——凸轮

5.4.2缩放对象

5.4.3拉伸对象

5.4.4拉长对象

5.5编辑图形对象

5.5.1修剪对象

5.5.2延伸对象

5.5.3打断对象

5.5.4合并对象

5.5.5分解对象

5.5.6删除对象

5.6设置图形对象属性

5.6.1修改图形对象属性

5.6.2匹配图形对象属性

5.7利用夹点编辑图形对象

5.7.1利用夹点拉伸对象

5.7.2利用夹点移动或复制对象

5.7.3利用夹点旋转对象

5.7.4利用夹点镜像对象

5.7.5利用夹点缩放对象

5.8平面视图操作

5.8.1命名视图

5.8.2平铺视图

5.9课堂练习——绘制棘轮

5.10课堂练习——绘制3人沙发图形

5.11课后习题——绘制衣柜图形

小结

1、熟练掌握图形对象的多种选择方法；

2、掌握倒棱角和倒圆角的操作方法；

3、掌握复制、移动、镜像和排列图形对象的方法；

4、掌握缩放、拉伸和拉长图形对象的方法；

5、熟练掌握修剪、延伸、打断、合并、删除和分解图形对象的方法；

6、掌握设置图形对象属性的方法；

7、掌握利用夹点编辑图形对象的方法；

8、掌握鸟瞰、命名和平铺视图的操作方法。

作业

课堂练习——绘制棘轮

利用“直线”按钮、“圆”按钮、“环形阵列”按钮、“偏移”按钮、“修剪”按钮、“删除”按钮绘制棘轮。

课堂练习——绘制3人沙发图形

利用“直线”按钮、“矩形”按钮、“复制”按钮、“圆角”按钮绘制3人沙发图形。

课后习题——绘制衣柜图形

利用“矩形”按钮、“直线”按钮、“偏移”按钮、“矩形阵列”按钮、“旋转”按钮绘制衣柜图形。

第6讲

课时内容

图块与外部参照

授课时间

90分钟

课时

2

教学目标

þ图块。

þ动态块。

þ外部参照。

教学重点

þ熟练掌握绘制图块的方法。

þ掌握外部参照的制作技巧。

教学难点

正确掌握修改图块属性的方法和技巧。

教学设计

1、教学思路：

（1）通过对课堂案例的讲解掌握图块与动态块的制作方法和技巧；

（2）再通过软件相关功能的解析掌握图块与外部参照的设计方法；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。

2、教学手段：

（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；

（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。

3、教学资料及要求：

在网上找一些简易的平面图进行设计，来加深学员对图块与外部参照的使用和了解，以提高绘制图形的速度。

教学内容

讨论问题：

1、动态块与图块的区别有哪些？

2、外部参照与图块有什么关系，主要区别在哪里？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

6.1应用图块

6.1.1课堂案例——定义和插入表面粗糙度符号图块

6.1.2创建图块

6.1.3插入图块

6.2图块属性

6.2.1课堂案例——定义带有属性的表面粗糙度符号

6.2.2定义图块属性

6.2.3修改图块属性

6.3动态块

6.3.1课堂案例——门动态块

6.3.2动态块

6.4外部参照

6.4.1引用外部参照

6.4.2更新外部参照

6.4.3编辑外部参照

6.5课堂练习——插入深沟球轴承图块

6.6课堂练习——定义装饰花图块

6.7课后习题——绘制会议室平面布置图

小结

1、熟练掌握创建与插入图块的方法；

2、掌握图块属性的定义和修改方法及动态块的设置方法；

3、掌握引用、更新和编辑外部参照的方法。

作业

课堂练习——插入深沟球轴承图块

利用AutoCAD自带的图形库绘制深沟球轴承。

课堂练习——定义装饰花图块

使用“圆”按钮、“直线”按钮、“旋转”按钮、“修剪”按钮、“环形阵列”按钮、“创建块”按钮以及“插入块”按钮来绘制装饰花图块。

课后习题——绘制会议室平面布置图

使用“插入块”按钮、“移动”按钮、“旋转”按钮、“镜像”按钮、“阵列”按钮以及“复制”按钮来绘制会议室平面布置图。

第7讲

课时内容

书写文字与应用表格

授课时间

135分钟

课时

3

教学目标

þ创建文字样式。

þ输入单行文字。

þ输入多行文字。

þ修改文字。

þ创建表格、修改表格。

教学重点

þ掌握文字的创建和使用技巧。

þ掌握表格的创建和编辑方法。

教学难点

熟练掌握编辑表格的技巧。

教学设计

1、教学思路：

（1）通过对课堂案例的讲解掌握创建与编辑单行文字、多行文字和表格的方法和技巧；

（2）再通过软件相关功能的解析掌握文字和表格的使用方法及编辑技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。

2、教学手段：

（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；

（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。

3、教学资料及要求：

在网上找一些平面图进行标注和表格说明，来加深学员对文字与表格的使用和了解，以提高实际应用能力。

教学内容

讨论问题：

文字与表格的交叉应用有哪些？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

7.1文字样式

7.1.1创建文字样式

7.1.2修改文字样式

7.1.3重命名文字样式

7.1.4选择文字样式

7.2单行文字

7.2.1创建单行文字

7.2.2设置对齐方式

7.2.3输入特殊字符

7.2.4编辑单行文字

7.3多行文字

7.3.1课堂案例——填写技术要求

7.3.2创建多行文字

7.3.3设置文字的字体与高度

7.3.4输入分数与公差

7.3.5输入特殊字符

7.3.6编辑多行文字

7.4表格创建和编辑

7.4.1课堂案例——书写标题栏、技术要求和明细表

7.4.2创建表格样式

7.4.3修改表格样式

7.4.4创建表格

7.4.5编辑表格

7.5课堂练习——填写技术要求2

7.6课堂练习——填写技术特性表

7.7课后习题——填写圆锥齿轮轴零件图的技术要求、标题栏和明细表

小结

1、熟练掌握创建、修改和选择文字样式的方法；

2、掌握创建、设置和输入单行文字和多行文字的方法；

3、掌握创建和编辑表格样式和表格的方法。

作业

课堂练习——填写技术要求2

使用“多行文字”按钮，设置文字样式的“字体”为宋体，宽度比例为0.7，并输入下列技术要求。

课堂练习——填写技术特性表

使用“单行文字”命令和“表格”按钮，创建表格并填写技术特性。

课后习题——填写圆锥齿轮轴零件图的技术要求、标题栏和明细表

使用“多行文字”按钮、“单行文字”命令和“表格”按钮，创建表格，并填写圆锥齿轮轴零件图的技术要求、标题栏和明细表。

第8讲

课时内容

尺寸标注

授课时间

135分钟

课时

3

教学目标

þ创建尺寸标注样式。

þ标注各种尺寸。

þ创建特殊标注。

þ快速标注。

教学重点

þ掌握尺寸标注的方法。

þ掌握修改标注的技巧。

教学难点

正确快速地掌握尺寸标注的修改技巧。

教学设计

1、教学思路：

（1）通过对课堂案例的讲解掌握各种尺寸标注的方法；

（2）再通过软件相关功能的解析掌握不同的标注技巧；（3）再通过课堂练习巩固软件功能与案例效果的巧妙结合；（4）最后通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的能力。

2、教学手段：

（1）通过课堂案例熟悉学习目标和软件知识；

（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。

3、教学资料及要求：

在网上找一些零件和工程图进行标注，来加深学员对尺寸标注的理解以提高实际应用能力。

教学内容

讨论问题：

1、各种标注方法间的关系和区别？

2、不同标注所适用的图形有哪些，为什么？

内容大纲：

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

8.1尺寸标注样式

8.1.1尺寸标注的基本概念

8.1.2创建尺寸标注样式

8.1.3修改尺寸标注样式

8.2标注线性尺寸

8.2.1课堂案例——标注拨叉零件图

8.2.2标注水平方向的尺寸

8.2.3标注竖直方向的尺寸

8.2.4标注倾斜方向的尺寸

8.3标注对齐尺寸

8.4标注半径尺寸

8.5标注直径尺寸

8.6标注角度尺寸

8.7标注基线尺寸

8.8标注连续尺寸

8.9标注形位公差

8.10创建圆心标注

8.11创建引线注释

8.11.1设置引线注释的类型

8.11.2控制引线及箭头的外观特征

8.11.3设置引线注释的对齐方式

8.12快速标注

8.13课堂练习——标注压盖零件图

8.14课堂练习——标注皮带轮零件

8.15课后习题——标注圆锥齿轮轴

小结

1、了解尺寸标注的概念，掌握创建和修改尺寸标注样式的方法；

2、掌握标注水平、竖直或倾斜方向的线性尺寸的方法；

3、掌握几种常见的标注方法：

标注对齐尺寸、标注半径尺寸、标注直径尺寸、标注角度尺寸、标注基线尺寸、标注连续尺寸、标注形位公差和创建圆心标注；

4、了解引线注释的类型、外观特征和对齐方式及快速标的方法。

作业

课堂练习——标注压盖零件图

利用“线性”标注命令、“半径”标注命令、“直径”标注命令等标注压盖零件图。

课堂练习——标注皮带轮零件

利用“线性”标注命令标注皮带轮零件图。

课后习题——标注圆锥齿轮轴

利用“线性”标注命令、“半径”标注命令、“基线”标注命令、“连续”标注命令、“角度”标注命令和“快速引线”标注命令等标注拨叉零件图。

第9讲

课时内容

三维图形基础

授课时间

180分钟

课时